大订单销售流程项目化管理
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胡浩老师的其它课程
问题分析与解决能力提升 01.01
课程大纲: 本课程以行动学的原理,结合行动-反思-再行动-再反思的不断循环思想,融合理论与实际操作,使学员激发思考力与行动力,充分意识到内部团队的力量,在不断的循环中改进工作质量,提升效率。 培训导言 ——从“危机管理”到“问题管理” ——从“消防队长”到“问题管理者” 篇思想Buyin:您具备问题解决力吗? 分享:企业解决问题的能力弱化了,
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MTP管理者综合技能提升培训 01.01
一、管理者的角色认知 什么是管理——从本质上认识管理及管理者 管理者角色新认知——您心中的上级与下属 从专业人员向管理人员角色转变的五大变化 管理职能:计划、组织、带领与控制 管理者必须修炼的主要技巧 1.管理漫画欣赏与讨论——您觉得这个下属如何? 2.你是一位合格的管理者吗?(你有多少种角色?你是谁的替身?) 二、有效发挥组织的效能
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卓有成效的目标管理与计划制定 01.01
部分认识目标与目标管理 1.企业经营面临的核心问题 2.什么是目标? 分享:打保龄球的乐趣在哪里? 3.目标对企业管理和个人成长的作用? 分享:要达到目标并不难——神奇的石头汤 4.目标的描述(POS)与SMART原则 练习:请就您所在公司或部门的某项工作进行POS描述 5.目标管理的理论基础及对应管理方式:X理论与Y理论 讨论:基于X
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领导者的实践 01.01
领导的真义 ·企业成长曲线与领导者/管理者角色 ·平衡团队与个人的领导力天平 ·领导魅力的手五项实践 招:激发远景 ·如何发展共同的远景 ·如何使远景有生命力 第二招挑战现状 ·应对变革中的“无力”局面 ·在变与不变中寻求平衡 ·领导重大变革进程 第三招促进行动 ·三个基本的管理游戏规则 ·授权的艺术 ·个人竞争VS团队合力
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沟通与影响技术 01.01
目的: 介绍课程目的和课程方式,激发学习兴趣;帮助学员意识到沟通方式对沟通的影响 ·介绍课程目的和课程方式 ·影响定义:得到结果的同时要巩固人际关系 ·学习不仅靠逻辑和客观条件说理,而且善于采用有效的影响方式获得佳影响效果 ·影响能力测试问卷:了解你对影响方式的信念和你的实际影响技能 ·次影响练习:学员自我发现改进领域 波长技术和询问技术
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理性经理人-问题解决与决策 01.01
各级经理人在解决问题时的角色与责任 第1把钥匙:问题的鉴别 ·问题的界定、形态与结构 ·面对问题的态度和解决结果 第2把钥匙:问题的分析 ·系统性分析问题的工具和冰山结构 ·问题分析常见的错误 第3把钥匙:方案的创造力 ·运用创意提出解决问题的方案 ·运用工具有效整合解决方案 第4把钥匙:方案的选择 ·团队决策与个人决策的利弊 ·
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管理者的时间管理与计划制定 01.01
团队组建与融合 开场破冰 团队建设:(组名、组旗、队呼、团队展示) 时间管理的重要性 时间-珍贵的资源 时间管理对于工作效率的重要性 关于时间的哲学与思维 时间管理技能诊断 时间管理自我诊断 你有时间感吗? 课堂测试:自我时间管理测试表 评估你目前时间管理的实践 课堂测试1:测试结果与解释 课堂测试2:测试结果与评价 时间管理
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企业高级项目管理培训 01.01
课程大纲: 部分项目管理导论 1.企业项目执行中的问题 #8226;目标的迷失 #8226;效率的低下 #8226;资源冲突 #8226;组织混乱 2.项目管理的目的 #8226;可行性机率 #8226;效率提高 #8226;稳定性加强 热身练习:简单项目分配活动 3.项目管理的思想发展与历史 事件管理、重点事件管理、项目管理、全面
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企业基层客户服务技巧 01.01
课程大纲: 技巧篇 一投诉者的心理 试试看 讨个说法 解决问题 二如何平息投诉者的怨气? 帮您?感谢!帮您。慢慢说…… 三合理解决投诉的方法 去掉自我开脱心理 树立客户是上帝,是企业的一面镜子理念 客观公正的了解情况 客观公正的解释 客观公正的处理 不做百分百承诺,但尽百分百努力 抱西瓜丢芝麻 及时负责的汇报反馈 一定要满足
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