CTT企业内训师全面提升实战训练
CTT企业内训师全面提升实战训练详细内容
CTT企业内训师全面提升实战训练
一、企业内训师的基本能力
1.1 素质教育与职业培训(目标,内容,重心,方法,效果)
1.2 成人学习四大特点(学习延续性,学习针对性,学习从属性……)
1.3 学习记忆金字塔(文字接收,视像接收,接收与参与,实践)
1.4 语言基本功训练(清楚,有节奏,无毛病,自然)
1.5 内训师的职业体态(眼神,面部表情,手部动作,躯干,脚步)
1.6 缓解紧张情绪技巧(心理压力,技术压力,环境压力)
实战训练1:挑战60秒大关
î **天下午(13:30—17:00)
二、培训师的专业培训技巧
2.1学员解析与教学方法选择(实用型,感受型,反思型,理论型)
2.2 知识理解—课程讲授法(如何提问,如何回答)
2.3 事物说明—演示教学法(实物说明,图表说明)
实战训练2:实物演示技巧训练
2.4 问题探讨—案例教学法(鲜活性、多解性、关联性、引导性、深入性、及时性、指导性)
实战训练3:赵敏为何怀才不遇
2.5 思路启发—游戏教学法(破冰,启示,传送)
实战训练4:团队建设游戏编导演
2.6 巩固知识—实操教学法(告知,示范,模拟,改善,固化,创新)
实战训练5:“西瓜操”肢体语言训练
î **天晚上(18:30—21:00)
每位CTT学员上台展示,学员与导师互动点评
精彩点评五步路径图实战运用(总体概括,价值点,薄弱点,示范,总结)
实战训练6:课堂九种问题学员应对技巧
î 第二天上午(09:00—12:00)
三、标准课程教材编写及管理体系
3.1 课程开发设计结构(自上而下,自下而上)
3.2 培训准备清单(调查问卷,培训组织清单,培训讲师清单……)
3.3课程大纲八大要素(课程背景,培训目标,培训时间,培训对象,培训讲师……)
3.4培训课件设计(封面,导图,目录,内容,结束)
3.5培训讲义设计要求(PPT课件,讲授时间,授课方法,版书内容,培训内容)
3.6五线谱讲师手册设计(时间线,内容线,方法线,行动线,辅助线)
3.7学员手册标准制作(封面设计,学习目录,课堂规定,培训安排,培训内容……)
3.8 训后考核与跟踪(现场考核,书面考核,跟踪辅导)
实战训练7:标准课程教材体系建立(《标准课程编写工具箱》)
î 第二天下午(13:30—17:00)
四、PPT视觉化结构设计
4.1 第四代PPT课件设计
4.2 视觉化之图形结构(知识,技巧,态度)
4.3 视觉化之递进结构(部属培育三步七法)
4.4 视觉化之心智结构(360度领导力)
4.5 视觉化之层级结构(企业发展史)
4.6 视觉化之对比结构(PPT高手与菜鸟)
实战训练8:PPT视觉化结构设计训练
实战训练9:CTT实战训练学员5分钟成果展示
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