TTT-企业内部培训师培训
TTT-企业内部培训师培训详细内容
TTT-企业内部培训师培训
一、 培训师的角色认识(100分钟,3分钟视频赏析,15分钟学员上台演练)
1、 “ttt”的标准含义及新内涵
2、 培训师和猫科动物有什么联系?
3、 培训师的“三踢”功夫:汉化3T
视频:《鹰的再生》
4、 @一分钟演练:我做培训师的三大优势
5、 培训师的角色分析
重点分析:营养师、医生、职业经理人、文化传播者,培训师是哪一种?
6、 培训师的四大风格分析
二、 培训过程控制(260分钟,其中30分钟视频赏析,120分钟右脑刺激分析及现场演练-含讲师点评、学员互评,30分钟讲师演练点评)
1、 面条理论:优秀培训师=佐料调配师
2、 为什么我的培训没有效果?
重点分析:没有有效刺激学员动机、没有切合学员ASK、缺乏持续关注
3、 培训活动全景图分析
重点分析:培训需求从何而来?
4、 课前准备的三大件、四小件
5、 如何点击学员的穴位把课程设计得精彩?
重点分析:一、开场“四大亮点”与“三大禁忌”
二、过程中的刺激、变化与简单:从“鲜花插在牛粪上”看刺激构建
三、结尾“四大技法”与“三大禁忌”
@美丽人生
三、课件设计及魅力表达(180分钟,含30分钟学员教材编写现场点评)
1、 学员测评:这些PPT有什么不同?
2、 让你的课件美起来:课程设计的“粗—大—米”
3、 字体的运用
4、 颜色的运用--视觉美学的运用及禁忌
5、 模板的运用
6、 优秀PPT欣赏
7、 @大家来动手:刘邦的领导艺术--学员课件现场点评
8、 评学员台上表现:
重点分析:眼神、声音、手势、麦克风、身形的使用及禁忌
四、素材准备(60分钟)
1、什么叫课程的百宝箱?
重点分析:课程的主箱及辅箱的使用
2、素材来自哪里----另类眼睛发现美
3、视频:《北洋水师》
问题:从这段视频你看到了什么?
五、教学方法及应对学员技巧(120分钟,其中70分钟四大精典教法研讨运用演练,10分钟视频赏析,20分钟案例讨论,20分钟现场练习)
1、 视频:STEVEN COVIN 《要事**》
2、 四种经典教学方法
重点分析:讲述讲解法、现场演示法、案例讨论法、游戏带动法、视频教学法
3、 @讲述练习:刘邦的领导艺术
李见明老师的其它课程
精益生产实战培训(2天) 02.03
精益生产培训大纲【课程名称】精益生产实战【课程背景】精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车工业20世纪在世界上崛起,美国麻省理工学院根据其在“国际汽车项目”研究中,基于对日本丰田生产方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及对美国汽车工业的反思与总结,提出的一种生产管理方法。其核心是追求消灭包括库存在内的一切“
讲师:李见明详情
精益现场5S管理(1天) 11.23
|课程名称:||精益现场5S管理||讲师:李见明|学时:1天||【课程描述】:||5S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shit||suke)||等单词的首个字母缩写,5S提倡员工从小事和一点一滴做起,去激发员工的工作||热情和对事业的热爱。通过5S的持续改进,不只是改善工厂和办公环境,还可以|
讲师:李见明详情
零缺陷管理(升级版)(2天) 11.23
课程类别:质量管理(升级版)|课程名称:||《零缺陷管理——第一次就把正确的事情做对》||讲师:李见明|学时:12学时||课程背景:||向质量要利润,挖掘质量成本金矿,增强质量意识,提升工作质量和产品质量是||现代企业质量管理的大势所趋,是质量管理的法宝,也是从经营的角度做质量,||为企业提质增效增利润,本课程突破单纯讲产品质量,而是讲管理质量,是从企||业
讲师:李见明详情
零缺陷质量管理系统构建与落地实施(3天训练版) 11.23
课程类别:零缺陷质量管理|课程名称:||以质取胜,降本增效||——零缺陷质量管理系统构建与落地实施||讲师:李见明|学时:18学时||课程背景:||中国制造2025提出振兴质量战略,十九大提出培育工匠精神适应供给侧改革,零||缺陷管理无非是振兴质量战略培养工匠精神的一种做最有效的方法。什么是零缺||陷呢?“零缺陷”又称“无缺点ZD”,是全面质量管理最有效的方
讲师:李见明详情
企业年度经营规划解码OGSM(1天) 11.23
企业年度经营规划【课程名称】企业年度经营规划解码OGSM——发现和培养高绩效人才【课程背景】年终盘点,目标未达成,老板苦恼,HR苦恼,直线经理苦恼,难道是真没人才?还是人才不知道如何发现和培养?这是很多企业在成长中存在的烦恼,此课程是在为N多企业咨询实践的过程中提炼总结形成的,通过从OGSM年度规划的制定和落地的过程中,发现和培养高绩效人才,是为解决企业在成
讲师:李见明详情
如何提升全员的客户意识(半天) 11.23
如何提升全员的客户意识【课程名称】如何提升全员的客户意识【课程背景】对企业而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致部门各自为政,沟通协调比较困难,内耗较大;对客户而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致客户不满意,丢失订单,影响品牌,影响绩效;对个人而言,树立客户意识,部门、岗位之间配合默契,内耗减少,协同度高,解决问题的能力增强,个人绩效会得到较大的提升。【课程目
讲师:李见明详情
卓有成效的目标管理(OGSM)(1天) 11.23
卓有成效的目标管理【课程名称】卓有成效的目标管理——OGSM制定与落地【课程背景】没有目标就没有管理。任何企业,不管是初创企业、发展中的企业还是发展成熟的企业,不论是制造业、服务业、还是互联网行业,都需要目标管理,可以说涉及到各行各业。尽管目标管理是如此重要,但在众多企业管理中,目标管理是否有成效呢?这是令很多企业困扰的问题。主要体现在目标管理如何有效传递?
讲师:李见明详情
卓越班组长管理技能提升(2天) 11.23
课程类别:班组管理技能训练|课程名称:||卓越班组长管理技能提升||讲师:李见明|学时:12学时||课程背景:||班组长在企业中是兵头将尾,是企业的利润源泉,是企业生产的直接参与者和最||基层管理者,是企业成功之母。班组长作为班组的核心,是现场管理中最活跃的||骨干,是企业战略实现的关键。其能力的强弱、素质的高低,必将直接影响到整||个班组乃至企业整体的管理
讲师:李见明详情
卓越绩效模式PEM(2天) 11.23
课程类别:卓越绩效管理模式|课程名称:||《卓越绩效管理模式PEM培训》||讲师:李见明|学时:2天||课程背景:||当今世界,正面临经济全球化、一体化、科技化的发展环境,带给企业是面对激||烈的竞争,商场如战场,企业如何在竞争中立于不败之地,做成基业长青,这是||每位企业家们梦寐以求的事,如果说有一种管理模式可以实现企业家们的这个梦||想,那就是政府质量奖
讲师:李见明详情
OGSM年度规划(半天) 11.23
OGSM年度规划【课程名称】OGSM年度规划——发现和培养高绩效人才【课程背景】年终盘点,目标未达成,老板苦恼,HR苦恼,直线经理苦恼,难道是真没人才?还是人才不知道如何发现和培养?这是很多企业在成长中存在的烦恼,本课程从OGSM年度规划的制定和落地的过程中,发现和培养高绩效人才,是为解决企业在成长过程中的烦恼而生的。【培训对象】董事长、总经理、副总、总监及
讲师:李见明详情
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