如何有效hold住80/90后员工

  培训讲师:李朝曙

讲师背景:
李朝曙老师李朝曙,深圳市品牌学会执行会长兼秘书长,名师中国高级顾问,服务型企业管理体系与领导力专家、培训师。十五年以上从事企业培训经验,曾为近百家担任管理与培训体系规划顾问与总裁私人培训顾问。科特勒营销集团特邀顾问、北大纵横专家委员会委员, 详细>>

李朝曙
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如何有效hold住80/90后员工详细内容

如何有效hold住80/90后员工
  **章:认识篇——透视“80后/90”员工职场现象
  -----只有透过现象才能看本质
  1、80/90年代特点与80/90后员工人格特质分析
  2、透视80、90后员工职场大象——80/90后员工行为特征分析:
  (1)90后雷人的应聘条件——没有空调的公司不进,不能玩网络的公司不进,发简历不留实名……
  (2)80、90后总是有理由对加班说NO
  (3)我的地盘我做主——三年内换了八份工作
  ——80/90后员工人格特质与职业价值观
  ——80/90后员工的几种心理与行为特点
  3、80/90后的思维模式分析
  ——时代环境对人格特质的作用关系
  ——二个年龄段与二类不同群体差别
  ■案例: 新闻事件:妙龄女医生梁静不堪工作压力注射毒药寻短见(《华西都市报》4月15日)问题:(1)试分析梁静自杀的深层原因;(2)如果我们工作或生活中遇到不如意的事情,如何应对和处理?
  ■思考:为什么研究生、本科生为何找不到工作,而小学生却成了老板
  ■研讨:(1) 80/90后真的不靠谱吗?他们是不是洪水猛兽?企业要想与80、90后“共舞”,如何转变管理方式,试做分析说明。(2)你对80、90后员工“工作不是生活的全部,要有休闲时间”的工作态度如何理解,又如何应对,谈谈看法。
  ■感想和体会:(1)谈谈您对本部分内容学习的体会和感想;(2)今后在工作和生活中您将如何把学到东西运用于实践?并简说其思路。
  第二章:意识篇——领导80/90后的员工从了解需求开始
  ------有了解就会有理解
  1、80、90后其实也很正常
  ——90后说,其实我们一直是很乖的
  ——80后说,我们也很上进和努力的
  ——他们也是勇于担当的人。
  2、读懂80、90后员工真正的需求
  (1)你了解员工的需求吗?
  (2)只有了解员工的需求,并满足需求才能激励
  (3)发现员工需求的常用4个手段和方法
  3、了解员工的三个层次
  4、不同类型员工的特质分类——人才类别与激励
  5、员工心态培养---态度决定一切
  ■案例分析:IBM激励员工的方式—尊重员工
  ■案例分析:华为的弹性工作制的作用
  ■案例分析:何为“四解法”
  ■案例互动:如何从人的脸型、鼻子、嘴去了解员工
  ■案例讨论: 分组讨论了解员工三步曲
  ■感悟和心得:(1)谈谈您对本部分内容学习的体会和感想;(2)今后在工作和生活中您将如何把学到东西运用于实践?并简说其思路。
  第三章:训练篇——80/90后员工的培养辅导技巧
  -------用对人育对人基业长青
  1.引导80、90后塑造自我目标的三大方法
  ※何为速效定位法※何为系统思考法※何为教导系统法
  2.纠正部下不良行为的4个步骤
  3.如何做好教育训练-训练四四阶段
  4.OJT训练五项基本原则
  ※新人上岗培训的技巧——工作教导五步法
  5.辅导中要注意的五大要点
  ※注意语气
  ※注意对比
  ※次数的量化
  ※先关怀纠正
  ※要提高层次
  6.有关辅导技巧的五项具体建议
  ■案例互动游戏:两名员工上台测试领悟到什么
  ■案例研讨:试分析这位组长和老员工是如何培训新员工的,他们培训有效吗?
  ■案例分析:员工经常迟到的背后原因
  ■研讨:员工的素质低,不是你的责任,但不能提升员工的素质是你的责任。
  第四章:方法篇——管理80/90后员工的6大要决

 

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