企业管理创新模式与量化评估
企业管理创新模式与量化评估详细内容
企业管理创新模式与量化评估
**章:基本概念与指导思想
1.1量化的营销含义
1.2结果量化
1.3过程量化
1.4管理量化
1.5三类量化存在的问题
第二章:量化的数学基础
2.1基础统计学原理
2.2风险决策
2.3决策模型
第三章:量化管理的基本步骤
3.1问题的界定
3.2评估问题的标准
3.3模型的建立
3.4数据标准化与采集过程
3.5无法获得信息的处理
第四章:市场营销的量化管理
4.1.营销量化的基础
4.11.通用的营销过程
4.12.过程中的关键点
4.13.消费行为学
4.14.行为量化
案例:广告效果模型的推导
练习:
4.2.需求与产品概念
4.21.需求与产品
4.22.需求量化模型(Hiarchy of Needs.)
4.23. HON模型的应用过程
4.24.概念的开发
4.25.概念的量化评估模型 CET&CUT
4.26. 应用实例
练习:耐用品概念量化模型的开发
练习:工业用品的需求量化模型。
4.3 产品开发
4.31 产品开发流程
4.32.产品功能的量化管理(PT,BLIND TEST,IT)
4.33.包装外型的量化过程
4.34.外围特征量化过程
练习:DVD外型的量化评估模型
4.4.市场诊断与机会评估
4.41.上市四次销售预测模型
概念 / 产品 / 广告 / 品牌
4.42.整合品牌评估模型
4.43.生活形态与品牌机会点
练习:电话的机会点
4.5.广告与促销
4.51.广告四步量化管理模型
4.52.OAT与EBES模型
4.53.媒介量化管理模型
4.54.促销量化管理模型
练习:三大行业广告效果评估模型的建立
4.6.品牌
4.61.品牌建立与维护过程
4.62.品牌诊断模型
4.63.品牌与整合营销
练习:品牌自我诊断
第五章:量化管理的问题与解决方案
5.1 数据与信息成本及优化
5.2 培训与标准化
5.3 组织架构与量化管理
第六章:练习与讨论
王瀚骏老师的其它课程
终端(促销)量化管理 12.20
《终端(促销)量化管理》课程大纲课程开发及主讲:王瀚骏■课程对象•市场营销人员■课程时间(课时)←建议企业可利用1天(6小时)的时间进行此课程培训■授课方式研讨课,小组讨论式,案例教学,模拟实战演练;■课程说明本次培训核心将要改善三大问题:“在终端我们应该管理哪些工作”、“什么时机做什么终端活动更有效”、“如何创造性地设计灵活多样的终端活动”。根据企业的具体
讲师:王瀚骏详情
专业市场调研与数据分析 12.20
《专业市场调研与数据分析》课程开发及主讲:王瀚骏|课程名称|专业市场调研||培训前言|今天是信息为基础的社会,开发有用的信息能使一个公司超越它的竞争者。当|||调查了市场并获得了它所需要的信息,企业就能仔细地评价它的机会和选择它|||的目标市场,帮助企业能健康成长。市场调研是一项寻求市场与企业之间“共|||谐”的过程。|||企业在市场调研中常见问题:|||[
讲师:王瀚骏详情
年度营销计划制定与执行 12.20
《年度营销计划制定与执行》课程开发及主讲:王瀚骏■课程对象←企业高层管理者←企业营销计划制定者←以学习战略思想为目的的学员不适合人员:企业执行层面员工■课程时间(课时)←建议企业可利用1--2天(6-12小时)的时间进行此课程培训■授课方式研讨课,小组讨论式,案例教学,模拟实战演练;■课程大纲第一章:企业管理的价值链与企业对策企业的发展阶段与对应的管理思维模
讲师:王瀚骏详情
产品(品牌)经理工作的量化管理 01.01
课程大纲: 章:企业管理的价值链与产品经理 企业管理的五个层面 管理层面之间的价值联系 在管理中的误区 产品经理在企业中的地位 思考与练习: 1.你的企业在产品管理中存在哪些困惑 2.目标管理或过程管理在你的工作中哪个更重要 第二章:产品经理管理的流程与核心思想 国际上流行的产品经理管理思想有哪些 6sigma与平衡记分模式的优与劣
讲师:王瀚骏详情
消费者行为学与营销策略 01.01
课程大纲: 部分:前言 case1:求婚的遭遇 case2:神奇的勺子 case3:莉莉的新衣 第二部分:消费行为学基本原理与概念 1.行为学总体模型 2.心理行为分析工具图 练习: 3.行为研究的目的与内容 4.行为学的营销应用 5.营销的行为学过程 练习:… 练习:… 第三部分:消费行为学与营销实践 1.品牌与定位 2.消
讲师:王瀚骏详情
组织行为学与企业管理 01.01
课程大纲: 章:企业组织管理与行为分析 1.企业组织管理中的常见问题 2.在解决问题中遇到的困难 3.问题所涉及的行为学概念 §个体行为 §群体行为 §价值观与态度 第二章:企业组织架构与行为分析 1.目标与行为纠正 2.员工认同方案 3.领导与信任的建立 4.技能与工作设计 5.组织文化与行为 第三章:组织内沟通与行为分析 1
讲师:王瀚骏详情
专业市场研究培训 01.01
课程大纲: 章:市场研究概述与基本概念 ◇(一)前言 ◇市场研究的概念 ◇市场研究涉及的范围 ◇市场研究的预算管理 ◇(二)市场研究的基本问题 ◇市场研究的价值与可行性 ◇市场研究的两种决策模式 第二章:市场研究的基本步骤 ◇研究目的的界定 前期资源的收集 问题界定图 目的界定的影响因素 ◇练习:如何确定调研目的 ◇研究模型的确
讲师:王瀚骏详情
终端量化管理 01.01
课程大纲: 前言:学习终端量化管理的目的 案例(一)雕牌洗衣粉的终端拦截政策 章:终端是什么为什么重要 提问 1.消费者交易的过程 2.价格在终端 3.终的决策形成 第二章:终端管理的意义 终端管理的关键是什么 影响终端的三种模式 销售与终端 终端量化管理的理论基础 终端量化的指导思想 终端管理的原则 案例:宜家、爱立信、宝洁公
讲师:王瀚骏详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20184
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184