管理者思维创新

  培训讲师:胡飞雪

讲师背景:
胡飞雪简介:胡飞雪:管理创新训练专家、资深培训师、副教授;全国知名培训师大讲堂讲师之一;清华大学总裁班、清华大学卓越女性领导力班、人事部全国人才流动中心职业经理培训班、国家邮政培训中心、华北电网培训中心等多家机构特聘教授。中国人民大学企业管 详细>>

胡飞雪
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管理者思维创新详细内容

管理者思维创新
课程大纲:

  **部分创新与创新思维
  企业的核心竞争力就是企业持续创新的能力
  漏斗效应:企业缺乏创新的结果
  重要的创新是观念的更新
  什么是创新?怎样界定?——知名定义及我的理解
  人人都能创新!——获得诺贝尔奖的三个重要结论!
  创新的前提:打开思维空间
  训练:寻找工作中的问题!
  创新能力是一种什么能力?
  创新能力由哪两大部分构成?
  什么是创新思维?
  和常规思维有那些区别?
  产生创新思维的条件是什么?
  什么是创新型企业?

  第二部分三种常用创新思维方式
  思维方式可以**训练而改变!
  小组竞赛活动:创新思维体验!
  重要、也是基础的创新思维:求异思维
  求异思维公式!——尤其是遇到难题时会给你无尽的帮助
  带领训练与自我训练
  发散思维——海阔天空
  课堂训练:怎样更好的进行员工管理?
  发散思维训练:竞赛活动
  人与人之间的差别在于看到同样的事情产生不同的联想!
  联想思维的四种类型
  联想思维训练:自我应用

  第三部分管理创新的四个实用工具
  实现管理创新的双漏斗模型
  工具一:BS法与635法
  BS法的四条戒律
  635法的应用程序
  现场行动训练
  工具二:列举法
  应用实例及现场行动训练
  工具三:奥斯本检核表法
  带领练习及自我行动训练
  工具四:MMC法(移植法)
  现场行动训练
  讨论:如何制定创新激励制度?
  课后坚持:推荐一个改变了很多人命运的简单有效的训练方法!

  第四部分开启心智之门——创新精神培养
  创新者与普通人的主要区别是创造精神不同!
  树立敢为天下先的精神
  创新面前没有知名!
  克服自卑,树立自信心
  树立自信心的六种方法
  要有明确的目标,自己给自己找压力
  一万年太久,只争朝夕!

 

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