人本管理与人力资源开发

  培训讲师:高贤峰

讲师背景:
高贤峰老师北京大学博士;清华大学访问学者;山东经济学院副教授;海尔大学客座教授。主要研究人力资源管理的本土化理念与方法,由此形成的人本管理系列课程被清华大学总裁班、北京大学企业家班、中央党校民营企业家班、复旦大学总裁班等设为核心课程,被学员 详细>>

高贤峰
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人本管理与人力资源开发详细内容

人本管理与人力资源开发

课程大纲:

  前言:执行力与人力资源管理
  **部分:人力资源管理的基本职能与面临的挑战

  1、学员的质疑
  2、企业家的困惑
  3、中国企业人力资源管理的兴起与演变
  4、人力资源的基本概念与融智理念
  5、人力资源管理的五大职能

  第二部分:人本管理的基本理念
  1、人的行为动力结构及其功能
  2、中国人的心理结构、行为方式与管理模式演变
  3、目前人力资源管理的理论课题
  4、人本管理理论的基本理念

  第三部分:基于人本管理的制度体系建构
  1、自我动力与对行为的影响
  2、管理制度与利益控制
  3、制度体系的布局与设计方法

  第四部分:基于人本管理的文化理念体系建构
  1、超我动力与对行为的影响
  2、企业文化与思想驾驭
  3、企业文化建设的原则与方法

  第五部分:人本管理理论在人力资源管理几个重要问题中的应用
  1、员工积极性的诊断模型与应用
  2、员工的岗位主人翁精神
  3、人员使用的两维四分策略

 

高贤峰老师的其它课程

课程大纲:  一、执行力为何成为问题  1、执行力问题的三种表现  2、社会转型、组织管理、个体心理的原因  3、执行力问题的人本管理分析  二、个体执行力及其提升  (一)执行意愿与执行力  4、利益驱动力与执行力  5、思想驱动力与执行力  (二)执行素质与执行力  6、技术经验与执行力  7、方法技能与执行力  8、理念心态与执行力  (三)驱除“心魔

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课程大纲:  一、人本管理的基本理念  1、领导者的理念误区与现实表现  2、现存问题与诊断  3、人本管理的基本理念与员工行为的动力结构分析  4、管理制度的作用机理与设计思路  5、文化理念的作用机理与构建思路  6、人本管理理念与企业员工关系  二、人本理念与领导力提升  1、树立一个理念  2、抓住两个目标  3、完成三个任务  1、提高四个素质  

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课程大纲:  一、企业文化建设的困惑与问题  1、企业文化建设实践的困惑与尴尬  2、对企业文化建设的两种错误认识  3、理论的反思与结论  二、从中国传统看思想驾驭的历史轨迹  1、从生活案例透视人的行为动力结构  2、中国人心理结构与行为方式的演变  3、中国历史上思想控制为主的统治模式及其有效性分析  4、中国共产党传统思想政治工作的有效性分析  5、

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一、现象与问题1、中国为何有“关帝庙而没有曹操庙”?2、周瑜为何被诸葛亮三气而死?3、为何有人说“蜀国成也诸葛亮败也诸葛亮”?4、“制度越多员工越自私”是真理还是谬误?5、“礼貌山猴行为准则”等荒唐制度的背后6、暗中执法的警察与“理念与制度”两张皮现象7、互动:举出一个你单位执行不理想的制度,初步分析一下原因二、领导行为的两大切入点1、绩效的自我因素分析模型

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