《如何提升团队凝聚力与员工归属感》   12.07

课题：如何提升团队凝聚力与员工归属感实践证明：团队员工的心，是企业的根讲师介绍：饶家铭（只讲团队的课程）团队专家、职业培训师、1965年生教学模式：库伯经验学习圈致力于学用结合，立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中，将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验（Experience）、观察和反思（Reflection），抽

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《如何提升员工归属感》   12.07

课题：如何提升员工归属感实践证明：团队员工的心，是企业的根讲师介绍：饶家铭（只讲团队的课程）团队专家、职业培训师、1965年生教学模式：库伯经验学习圈致力于学用结合，立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中，将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验（Experience）、观察和反思（Reflection），抽象概念化（T

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《团队精神与凝聚力打造》   12.07

课题：团队精神与凝聚力打造实践证明：团队员工的心，是企业的根讲师介绍：饶家铭（只讲团队的课程）团队专家、职业培训师、1965年生教学模式：库伯经验学习圈致力于学用结合，立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中，将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验（Experience）、观察和反思（Reflection），抽象概念化（

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《如何真正有效的根本性彻底解决问题？》   01.01

模块1：入门：从“解决问题”到“创造解决方法”；模块2：人的参与（收益）；模块3：找准中心目的；问题表述与目的、目的等级、全面地考虑目的、目的的常见问题、当你没有教练的时候；模块4：寻找一个理想的未来方案（价值、益处）；模块5：考虑现在未来，制定灵活的解决方法；面临的挑战、整体性思维、处理影响终选择的因素、实施计划、激战的成果；模块6：力量-案例分析；模块7

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《团队文化建设与管理》   01.01

（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。模块1：团队的概论：l团队的发展史团队产生的背景l团队的定义团队原理团队生命周期高效团队的塑造l团队建成的阻力l团队无所不在l团队发展的阶段l团队的作用模块2：团队合作、信任及冲

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如何有效的建立、提升领导力   01.01

领导开训：强调学习的纪律和意义导言：学习效率与学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于培训、演讲方面的难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第1篇：认知：管理、权力与领导力、影响力l管理、权力与领导力、影响力基本定义是什么？l相互关系是怎样？其本质又是什么？怎么运用？l领导力的基本原则l领导力模型l“教练式

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《爱岗敬业、乐在事业、生活-情绪管理和压力缓解技巧》   01.01

（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于心态调整、压力缓解等难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章：积极心态和良好的工作意识的培养（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、公司员工如何建立积极心态二、如何建立优质工作意识三、树立正确的服

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《目标管理》   01.01

领导开训:强调学习的意义和纪律导言：关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴模块1：企业、个人面临的问题带着目标上路模块2：导入：目标管理的理论基础l案例分享：目标的奇迹l目标助你快速成功，小故事：龟兔赛跑的启示l以终为始的目标管理方法l目标管理概述（案例分析、头脑风暴）；目标管理的理念、基本概念、基本精神、基本构想什么是目标？（头脑风暴）故事与案例，起来思考：

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如何真正有效的根本性彻底解决问题？   01.01

一种“激进、全新”的问题解决模式，摈弃推理法的局限，强调提问找到解决问题的关键（人、事、物），是一种整体性的问题解决模式。激励思考，给你以力量，让你出色地解决问题！是如何解决问题的完全实践手册。当你学着在工作和生活中应用时，你解决问题的能力将发生根本性的变化，将使你耳目一新；你将变得更长于思考、更善于解决问题、也更富有创造性。进而，你解决问题的能力将发生根本

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团队文化建设与管理   01.01

模块1：团队的概论：l团队的发展史团队产生的背景l团队的定义团队原理团队生命周期高效团队的塑造l团队建成的阻力l团队无所不在l团队发展的阶段l团队的作用模块2：团队合作、信任及冲突解决，团队压力(积极的压力与消极的压力,压力对团队的影响,团队自身产生的压力,变消极压力为积极压力)，团队激励模块3：团队文化塑造引言：关于企业文化——企业文化及其构成要素——企业

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