非人力资源经理的人力资源管理

  培训讲师:张铁军

讲师背景:
讲师简介:张铁军老师,国内著名实战派讲师,工商管理硕士,清华大学、北京大学、中山大学MBA班特聘讲师,中国首届PTT职业讲师高级班(12天6晚集训)主讲专家,珠三角讲师联盟创始人、教练,荣获2006年深圳十大培训咨询行业专家。96年起曾先后 详细>>

张铁军
    课程咨询电话:

非人力资源经理的人力资源管理详细内容

非人力资源经理的人力资源管理

**章 基础篇
一、管理者的角色与面临的挑战
1、管理的概念
2、管理的层次和技能
3、管理者的角色认知
4、当今企业所面临的挑战
5、企业的经营课题
6、知识经济时代人力资源管理特点
二、人力资源的发展与系统认知
1、企业资源价值分析
知名企业的人才观
2、人力资源管理的形成、概念、内容和发展
3、人力资源与传统人事工作的异同
4、人力资源与各部门责任分析
5、职能部门与人力资源的分工
6、E时代员工对HRM的影响
7、人力资源管理的定位
8、人力资源管理的误区
第二章 选人篇
三、人力资源规划与职位分析
1.  企业战略规划与人力资源规划的关系
2.  人力资源规划的内容与作用
3.  部门人力资源规划流程
4.  影响人力资源需求预测的因素
5.  人力资源需求预测方法举例
6.  职位分析的系统模型
7.  知识经济时代对职位分析的挑战
职位说明书样本
四、技聘与面试技巧
1.  招聘的内涵
2.  招聘成本与风险
3.  招聘计划工作中的策略选择
4.  标准招聘流程介绍
5.  影响成功招聘的客观因素
6.  内外部招聘途径利弊分析
7.  招聘渠道分析
8.  招聘面试中职责与分工
9.  招聘面试方法介绍
无领导小组讨论法
情景模拟法
STAR行为面试方法
管理游戏法
公文筐测试
多对一面试法
考试(笔试)测评法
三权分立评估法
10. 设计面试纬度
11. 专业化招聘面谈八步骤
**步:面谈前准备的注意事项
第二步:选择面谈地点注意事项
第三步:开场白的注意事项
第四步:正式面谈的注意事项
第五步:企业情况介绍的注意事项
第六步:请应聘人提问的注意事项
第七步:做面试笔记的注意事项
第八步:结束面谈的注意事项
12. 评估中的十大偏差及避免方法
13. 员工录用与管理
第三章 用人篇
五、激励艺术
1. 人的动力来源分析
生存动力
期望与畏惧
情感因素和理智因素
2. 激励的定义与误区
3. 激励理论介绍
X、Y、Z理论对比
马斯洛需要层次理论
赫兹伯格双因素理论
麦克利兰的成就需要理论
佛罗姆的期望理论
4. 激励的四原则
5. 根据人格类型激励的策略
激励菜谱
六、有效授权
1. 授权常见的问题
2. 授权的含义
3. 授权的四个原则
4. 授权的四种类型
必须授权的工作
应该授权的工作
可以授权的工作
不能授权的工作
研讨题:问题猴子的处理
七、员工沟通与关系管理
1. 卓越沟通模型
2. 实用沟通的技巧
精确表达技巧
适时发问技巧
用心倾听技巧
异议处理技巧
3. 员工关管理管理的职能与要素
4. 员工申诉程序
第四章  育人篇
八、培训与发展
1. 公司级培训体系结构模型
2. 培训的目的与作用
3. 企业发展的不同阶段与培训侧重
4. 企业培训的五个层次图解
5. 培训组织构成与分工
6. 需求调查的分类、目的、对象
7. 多种培训方法的运用
8. 培训评估
ROI模型:让复杂问题简单化
九、部属培育
1. 主管人才培育六个思想障碍
2. 应聘者对公司的期望值
3. 培育部属四大技能
4. 培养部属的要决
5. 培育部属的三个技巧
6. 部属培育的机会
7. 对待不同特点员工的指导方法
第五章  人才评价与晋升机制
十、绩效考核与管理
1. 绩效的定义与性质
2. 影响绩效的主要因素
3. 绩效管理与绩效管理体系
4. 绩效管理模型
5. 绩效管理系统的评价标准
6. 绩效评价指标的四个构成要素
7. 业绩、能力、态度在考核中的应用
8. 绩效诊断箱
9. 组织绩效评价系统的设计要求
第六章  留人篇
十一、薪酬与福利
1. 薪酬设计原则
2. 薪酬的构成
3. 三种薪酬模式的比较
4. 薪酬管理在企业中的运用
十二、员工职业生涯规划与发展
1. 职场危机
2. 职业生涯规划与开发
3. 职业生涯管理发展图示
4. 职业锚
5. 组织内职业形成三阶段
6. 生涯规划逻辑图
 

 

张铁军老师的其它课程

人性化管理   01.01

一、探寻人性的之源1.人性的本质与人性解析2.影响人性特点的因素:文化与性格3.如何了解下属的需要4.如何改善员工行为二、人性化管理概述1.实施人性化管理的意义2.管理的高境界:无为而治3.独裁式、民主式、放任式管理模式解析4.人性管理与人情管理的区别三、人性化管理的基础1.怎样建立合乎人性的管理制度2.人性管理的要决3.如何建立自主管理的团队4.人性化管理

 讲师:张铁军详情


引言人多一定力量大吗?感悟成功团队的要素是什么?感悟团队领导/管理能力的要素?互动游戏:齐眉棍章、了解团队运作一、团队的的概念和意义1.团队的定义和构成要素2.高效团队的特征3.构成团队的5P要素(目标/定位/职权/计划/人员)4.成功需要精诚合作二、团队的类型与业绩关系1.团队与工作组的关系2.团队业绩曲线3.正式团队介绍执行团队、跨职能团队、业务团队、后

 讲师:张铁军详情


有效授权   01.01

一、有效授权的基本理论1、什么是授权2、授权的内容与范围3、有效授权的指导原理4、授权存在的种种障碍二、如何有效地授权1、确定授权的工作范围2、书面写出3、授权后要适当控制4、鼓励自愿担当5、授权不要割裂三、授权管理者要做些什么1、授权促进才智与能力的增长2、授权孕育着成功3、授权投资于学习4、授权可以发与精神理念并建立有效人际系5、授权要传递信息、领导、教

 讲师:张铁军详情


员工激励技巧   01.01

章、激励认知一、为什么团队成员缺乏士气?1.需要长期得不到满足2.控制过严3.目标问题4.老挨批5.不公平的环境二、常见的激励误区1.激励是公司的事2.重业务不重激励3.激励等于奖励4.激励主要是钱的问题5.随意的激励第二章、探寻激励之源三、需要的探寻1.激励的本质2.如何了解下属的需要3.如何改善员工行为四、激励理论及其应用1.X、Y、Z理论与应用案例解析

 讲师:张铁军详情


细节管理   01.01

开篇:游戏—引出细节管理问题章、重新认识细节1.我们眼中的细节2.细节认识的误区3.性格与细节管理4.细节管理是一种习惯第二章、细节管理的重要性!1.细节失误是如何引发大失误的2.细节失误的叠加和连锁效应3.忽视细节,就是对整体的放弃4.细节管理的核心目标及任务5.细节管理的三个重要层面案例:“合适人选”李经理为何失败?第三章、细节管理的紧迫性1.竞争走向垄

 讲师:张铁军详情


章、七个好习惯的概念1、七个好习惯是什么2、七个好习惯的成功模型第二章个人的成功:从依赖到独立习惯一:主动积极—个人愿景的原则1、极心态助你成功2、功的人的特点3、生的问题的解决之道砌墙工人的命运主动积极的表现受制于人与主动积极的区别4、极主动的本质基本原则主动积极的行为主动积极与被动消极的语言人类终的自由四种人类天赋潜能名言习惯二:以终为始—自我领导的原则

 讲师:张铁军详情


一、管理概论1.管理定义2.管理的层次和技能案例:管理是管人、管事、管人管事?二、组织效能与角色认知1.企业目标和赢利模式2.组织的形成与结构划分3.领导者的定位与角色认知领导上中下三层互动三、领导与管理的区别与联系1.领导是愿景、价值观、心智模式2.管理是指挥、组织、控制3.管理是把事情做对,领导是做对的事情;4.管理是解决问题,领导是不让问题产生,或消灭

 讲师:张铁军详情


章、解决问题的价值与基本思维模式1.透视思维流程2.认识全脑思维3.基本思维模式的种类4.面对复杂的管理情境案例分析-管理的难题5.思维vs.提问技巧6.问题分析与解决的4种科学流程第二章、问题的澄清与聚焦技术-状况分析1.状况分析流程2.拆解与理清状况3.优先级的思考4.判断状况5.团队与资源的分配视频案例:非常24小时第三章、分析解决问题综述1.问题定义

 讲师:张铁军详情


章岗位认知一、岗位职责1.明确自身角色和定位2.了解企业规章制度二、作为下属的岗位认知1.作为下属的角色—职务代言人2.作为下属的四项职业准则3.作为下属常见的角色错位4.如何做一名好下属5.如何有效的影响上级三、作为同事的岗位认知1.职业经理之间是内部客户关系2.为什么不能把对方看成客户3.内部客户原则的要点4.内部客户服务的四个特性四、作为上司的岗位认知

 讲师:张铁军详情


内部讲师培训   01.01

章、培训的认知1.培训、教育、学习的区别2.成人学习的理论、技巧和规律3.成人学员的个性和学习特征4.让你的学员主动地去学习第二章、企业内部培训的特点1.企业内部培训侧重2.企业内部培训的目的3.内部讲师与外部讲师的优势对比第三章、企业培训讲师的演讲技巧1.讲师风格认知2.回答学员问题的技巧3.培训讲师的语言基本条件4.如何与学习者进行交流理解他人的模式的途

 讲师:张铁军详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有