新思维 新管理 新突破

对象：车间管理人员及主管
《新思维 新管理 新突破》
主讲:鲁鹏
|课程模块 |课程大纲 |
|第一节 |【章节要点】 |
|角色认知新思维 |1．现场管理发展过程 |
| |2. 现场管理干部五种现状对比 |
| |3. 现场管理三大突出点 |
| |4. 一流的现场管理之屋的构成 |
| |5. 现场管理干部的角色认知与思维 |
| |6. 现场管理干部的地位与责任使命 |
| |7. 跨部门工作的三种必备的权威 |
| |◆案例分析：三个和尚为什么没水喝？ |
| |◆案例分析：某公司现场管理改善原则 |
| |◆案例分析：某铝业公司目标体系分解图 |
| |◆案例分析：细节决定成败 |
|第二节 |【章节要点】 |
|现场管理新技法 |1.高效率早会的推进与实施 |
| |2.作业日报的管理 |
| |3.现场标准化管理 |
| |◇生产作业时间标准化 |
| |◇生产作业方法标准化 |
| |◇生产作业动作标准化 |
| |◇生产作业质量标准化　 |
| |◇生产作业环境标准化 |
| |◆案例分析：萨提亚冰山理论 |
| |◆成功图片分享：目视化管理 |
| |◆案例分析：目视化管理对品质的影响 |
| |◆案例分析：日生产计划控制看板 |
| |◆案例分析：标准工时范本解析 |
| |◆问题研讨：如何消除检验员误差 |
| |◆问题研讨：员工不按标准作业的解决对策 |
|第三节 |【章节要点】 |
|生产过程控制新管理 |1．如何安排和实施具体生产计划 |
| |2．如何对作业人员进行合理排班 |
| |3．如何确保车间或流水线作业顺畅 |
| |4．如何确保生产物料的准时配备 |
| |5．如何运用生产过程的管制工具 |
| |6．如何处理生产异常与及时反馈 |
| |7．生产过程事前、事中、事后控制 |
| |8．生产进度落后应采取的措施与对策 |
| |◆案例分析：忙乱的刘主任 |
| |◆案例分析：XX煤业公司切换的流程分享 |
| |◆案例分析：XX制造企业两个相同车间为何产量不一样 |
| |◆现场实操：有效排班 |
| |◆案例共享：多家跨国公司的生产过程管理实例 |
|第四节 |【章节要点】 |
|7S落地推行新举措 |1.中日企业推行7S的区别分析 |
| |2.7S各项内容的推行要点 |
| |◇ 整理的定义 |
| |◇ 物品“要”与“不要”标准表 |
| |◇ 人与物结合的三种状态 |
| |◇ 整顿的定义 |
| |◇ 整顿：流程的合理化 |
| |◇ 整顿：可视化管理技巧 |
| |◇ 办公室整理整顿要领 |
| |◇ 地面区域管理 |
| |◇ 物料的管理 |
| |◇ 容器的管理 |
| |◇ 消防器材的管理 |
| |◇ 人员识别的管理 |
| |◇ 私人物品的管理 |
| |◇ 清扫的两个重点：责任化和标准化 |
| |◇ 清扫：点检中发现异常 |
| |◇ 清洁的三个重点：制度化、标准化和持续化 |
| |◇ 清洁：彻底排除污染源 |
| |-------作业台、椅子 |
| |-------货 架 |
| |-------通 道 |
| |-------设 备 |
| |-------生活区 |
| |◇ 清洁:稽查与奖惩实施 |
| |◇ 安全:危险预知与预防 |
| |◇ 节约:浪费无处不在，节约从细微工作做起 |
| |◆【案例分析】：定置化管理实施 |
| |◆【案例分析】：某企业7S活动奖惩机制 |
| |◆【案例分析】：精益现场7S改善项目表 |
|第五节 |【章节要点】 |
|日常工作新开展 |1、如何配合公司目标—制定部门/车间/班组目标 |
| |2、目标制定与计划时应遵循的原则与应避免犯的错误 |
| |3、如何准确把握和实施当月的重点工作，及预测、计划好 |
| |下月的工作。 |
| |4、从工作目标到具体的实施计划---如何做到详细、实操性|
| |强 |
| |5、现场计划的实施与跟进的要点 |
| |6、如何塑造持续学习与改善的现场氛围 |
| |7、如何做好教育训练-训练五步法 |
| |◆案例分析：管理袋鼠 |
| |◆案例分析：工作教导范例（何为三导法） |
| |◆小组讨论：##工作计划 |
| |◆案例分析：工作中如何有效执行 |
| |◆情景模拟 |
| |◆游戏体验：PDCA循环 |
| |◆案例分析：小强是如何开展一天的工作 |
|第六节 |1．与上司处理好关系的原则 |
|承上启下新沟通 |2．如何获得上司的好感 |
| |3．向上司提意见的诀窍 |
| |4．冷静应对上司的批评 |
| |5．向上司汇报工作正确的方式 |
| |6．从“汇报”到“回报” |
| |7．从“制造问题”到“解决问题” |
| |8．如何处理与上司的矛盾 |
| |9．做好下属应该注意的八项戒律 |
| |◆角色演练：车间主任正确的工作呈报 |
| |◆问题研讨：如何对上司说“不” |

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