《准确的招聘技术》
《准确的招聘技术》详细内容
《准确的招聘技术》
人员准确招聘的技巧
课程背景：
企业竞争的关键在人才，而人才的培养、使用、稳定，是每个企业都比较关注的问题
。实际上，人才的培育、使用与稳定，与人才的选用有很大的关联。企业的招聘，是人
才基础的选择，是企业核心竞争力的基础环节。
很多企业有了《岗位说明书》，发布了人员标准。也在努力地－在人才市场寻找，在应
聘材料中搜寻，在面试中采取多种手段……而实际招聘的准确性与有效性并不令企业满意
。
本课程根据在管理咨询与培训中，对众多企业人员选用与员工培养的经验和教训，从保
障人员团队的适应性、人员成长性、人员长期合作性的目标出发，全面介绍务实的人员
招录意识，以及人员选用的流程、工具。是企业HR、招聘专员的发挥有效价值的工具集
。
课程特点：
■
全面系统。根据人员招用的与实际实用的经验，以“半结构化招聘方式”全面介绍：人员
标准、简历筛选、面试目标、试用考核等前期、后期两大阶段操作。是人力资源系统工
具。
■
实用工具。课程中提供了《人才要求项目分析》工具，作为招聘的标准;提供了《简历分析
工具》，作为初步筛选的依据;提供了《试工考核表》作为员工转正的关键依据。以帮助管
理者、人力资源专员在实际工作中使用
■
专业传授。根据对众多企业招聘顾问的经验，整理出来的人员判断方法、课题。具体介
绍：胜任能力标准、建立筛选技术、架构化面试、行为面试等技术，具有较强的实用性
。
■
突出重点。课程以《人才要求项目分析》为招聘基准，逐步展开。每一步都有依据，每一
步都围绕着人才的长期合作为目标。
招聘是：
建立明确的检验项目和标准－－建标
简历筛选、面试、见习试工－－对标
课程时间：1天，6小时/天
课程大纲
前言：
－－一般招聘流程的问题
－－人才与成长的概念－招聘前需具备的意识
－－适用性人才－标准
－－人才招聘－两大阶段，五段流程
－－结构化面试、半结构化面试介绍（本课程推介“半结构化招聘与面试”）
第一讲：招聘的前期准备－建标
人力——作为资源的能力
简单的要求，也蕴含系统的测试项目
一、适应工作要求的技能
1．胜任能力的项目与建设流程
2．各项能力－内涵及等级标准
3．形成胜任能力模型库
4．员工标准
1）能力
2）素养（示例）
二、适应部门工作与文化
1．部门
－－业务特性对人员的要求
－－练习
2．岗位工作意识要求提炼
－－练习
3．公司文化－对人才的要求
－－识别
4．快速识别－－与团队价值观适合度
三、合成－人员招录标准
1．建标
1）能力、素养
2）性情、观念
2．人员招聘标准
－－测试方法（工具）
3．招聘各类岗位
－－权重经验
附：学生招聘的测试重点
第二讲：简历筛选技术
一、STAR简历分析－为面试做准备
二、简历分析相关内容
1．年龄，对追求的影响
2．以往工作内容、时间
3．简历书面情况
－－看特征
4．简历通篇布局
－－看性情
5．对待遇的要求
－－看现状
6．简历中，可能的水分
第三讲：结构化面试的方法
面试官的作用和面试流程
面试官应有的表现
一、提问技巧－对话与分析
1．面试交流
1）需要提问的项目
2）提问的方法
2．交流题目
1）事业的可靠性
2）团队适应性
3．交流课题－－长期合作性
测试问题示例：
－－责任感/价值
－－自信/进取
－－情绪/压力
－－口头表达能力
管理者测试示例：
－－决策/原则
－－领导力/协调/适应
－－计划/控制
－－授权/激励
二、行为面试－追溯知本色
1．行为分析模型－STAR
2．行为面试法的操作
行为面试示例：
－－理念/素养
－－价值取向
－－职业意愿
－－自省与改善
3．行为真实性观察
1）举止，是内心的客观反映
2）表情，是交流的反馈
3）沟通动作，内心
助理面试官《人员观察评估表》（工具）
三、课题测试－了解更系统
笔答测试：对公司的直观认识
神人测试：案例考核
提前安排：事件考核
情景模拟：公文处理
情景模拟：无领导小组讨论
－－题目类型
－－实施环境
1．面试决策的依据－人员稳定可靠性
2．面试决策
第四讲：试工也是测试期
1．试工期的适应性甄别
2．《试工记录与分析表》使用方法
3．从喜好看性格
4．管理者试用决策－合作的可能性
（半日培训：简化第一讲。不包括“第二讲”“第四讲”。）[pic][pic][pic]
阎金岱老师的其它课程
《实用职场沟通技术》 09.09
实用职场沟通技术课程背景：哈佛大学就业指导小组1995年调查显示：在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％。以上调查说明：沟通是社会、职场中重要技能。值得重视。人人都会讲话，但成功者并不占多数。说明沟通是需经过训练的技术。很多工作技术良好人员，由于沟通技能缺欠，影响了价值发挥与体现，说明沟通技术亟待学习。课程收益：1．不再情绪
讲师：阎金岱详情
《沟通综合技术》 09.09
沟通综合技术课程背景：培训背景：哈佛大学就业指导小组1995年调查显示：在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82％。以上调查说明：沟通是社会、职场中重要技能。值得重视。人人都会讲话，但成功者并不占多数。说明沟通是需经过训练的技术。很多工作技术良好人员，由于沟通技能缺欠，影响了价值发挥与体现，说明沟通技术亟待学习。课程收益：不再情
讲师：阎金岱详情
《工作规划技术》 04.17
工作规划技术－目标与计划课程背景：培训目标：工作推着走，计划赶不上变化，员工没有热情，执行推动不顺畅。这些问题经验袭扰管理者，既造成大量的执行困难，也妨碍了管理者与团队的发展，难以形成优秀的高竞争力团队。这些看似没有关联的问题，实际上是管理者工作规划技术缺欠所造成的后果。本课程应用度年职场管理实践和经验。上接管理者素养与团队建设模块，下助执行推动技术，是管理
讲师：阎金岱详情
《绩效管理设计与操作》 04.17
绩效管理－设计与操作课程背景：培训目标：绩效管理是企业运营管控中的关键工作。对员工考核，关系到员工的切身利用与发展，绩效管理更影响到企业的规范运营与有效执行。如何通过科学、公正的设计与操作，达到企业与员工两方面的激励，是政策性、技术性、现实性很强的重要工作。学员收获：1.掌握人员管理根基。“绩效指标设计”技术。对人员管理，有明确的依据。2.用好绩效管理。全面
讲师：阎金岱详情
《员工激励技术》 04.17
员工激励技术课程背景：培训目标：企业人工成本已经到了顶点。当提成、奖金也难形成凝聚力的时候，亲情化、人性化管理，也曾经被推崇，但作用越来越弱的时候。管理者在当今的局面下迫切需要找到稳定人员、激励员工投身企业工作的好方法。《员工激励技术》课程，从理论到实践，分析人员心理需求，分析管理方式对员工的影响，为管理者提供系统的：改善管理行为对员工的负面影响；在工作与团
讲师：阎金岱详情
《中高层管理者－领导力修炼》 04.17
中高层管理者：领导力修炼（6.1版：2日）课程背景：培训目标：有管理权不一定会用，为管理者不一定有威信，企业业绩、团队建设、有效执行等等这些关乎于企业生存与发展的问题，很大程度取决于管理者统御团队、号召下属的能力。同时，那些兢兢业业为事业而奋斗的管理者们，忙碌后的心中，不免几分无奈和遗憾。管理者是职场上的工作任命，而领导者则是员工内心的感受与接纳程度。管理者
讲师：阎金岱详情
《团队建设系列课程-团队提升技术》 04.17
团队提升技术（1.0版：2日）课程背景课程目标：团队建设，基本完成了：团队职能保障、建设工作。一个工作稳定、职能可靠的团队（部门）再企业中持续发挥作用。同时，随着市场的变化与企业战略的发展，对团队与员工的能力、意识提出更高的要求；而随着中国经济的发展，员工对企业的要求也越来越高。环境、企业、员工各方面对管理者团队建设提出的更高要求，既是本课程的学习目标。《团
讲师：阎金岱详情
《问题与解决问题》 04.17
分析问题与解决问题方法（5．7版：1日）课程背景：课程目标：管理者工作量最大的，就是解决工作中的各类问题。企业运营中，由于：流程、规则、意识、技能等多方面因素，导致各类问题发生，并使得找到这些问题的难度很大，解决这些问题的难度更大。有效分析与解决工作中的各类问题，成为各层次管理者的重点、难点工作。本课程以科学的管理工具入手，从找到企业的各类问题，到分析问题的
讲师：阎金岱详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20223
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192
