《职业角色转变与自我管理》课程大纲

  培训讲师:吴立国

讲师背景:
【专业资质】管理学学士心理学硕士高级注册企业培训师国家二级心理咨询师《通用管理能力》高级培训指导师(人社部认证)DISC行为风格认证讲师、顾问(认证)性格心理学在企业管理中的应用研究探索者员工“心、智、能、礼”职业化训练模式创始人【从业经历 详细>>

吴立国
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《职业角色转变与自我管理》课程大纲详细内容

《职业角色转变与自我管理》课程大纲

职业角色转变与自我管理
课程大纲


一、课程背景:
1、员工刚刚离开校园进入职场,对职业角色认知有偏差;
2、简单把工作看做是谋生手段,对工作的价值看待有偏差;
3、根据以前的习惯适应职场,对同事关系认识不够全面;
4、执行心态尚未建立起来,不能按时完成领导交办工作;
5、未掌握自我管理之道,工作中未能按职业角色要求自己;
6、团队合作意识不强,未能明确个人在团队中的位置及作用;
7、沟通方式及沟通技巧有待提升;
8、时间管理方法不多,时间利用和分配不够合理。
二、培训目标:
1、帮助学员综合了解职业人与大学生的角色区别;
2、协助学员完成从大学生到职业人的角色转变;
3、使学员全面看待工作对于个人的价值和作用,正确看待工作;
4、全面提升学员自我管理能力,按职业化要求和标准进行自我管理;
5、分享团队角色及其作用,帮助学员正确认知个人在团队中的角色;
6、分享时间管理的工具,使学员可以运用到工作中,提升时间管理能力;
7、掌握职场沟通的基本方法和技巧,按照职业化方式进行沟通;
8、帮助学员克服演讲障碍,全面提高个人的演讲能力和表达水平。
三、培训对象:
新入司员工,基层员工,车间班组长等
四、培训时长:
1天(6H/天)
五、培训方式
讲授+分享+案例分析+互动+视频分享+讨论
六、课程大纲:
第一部分:职业角色转变
一、职业人的价值体现
1、工作,可以给职业人带来什么
(1)发挥自我价值
案例:北大毕业生卖猪肉的“人才浪费”;
(2)提升自我价值
案例:你值多少钱?
(3)体现个人社会价值
案例:习近平主席为何能检阅军队
(4)拓展人际关系
案例1:人际关系的重要性
案例2:和谐同事关系对个人的帮助作用。
(5)获取劳动报酬
互动:领工资的“奥秘”
二、角色认识——职业人与校园人角色的区别
1、承担的责任不同;——责任胜于能力
案例:“这是我的责任“
2、面对的环境不同
分享:职场新人如何快速适应职场环境
3、人际关系复杂
分享:如何处理职场人际关系
4、制度管理VS自我约束
分享:规范的制度管理是职业人成功的基石
三、玩遍职场——如何尽快完成角色转换
1、调整心态
建议:树立阳光心态,秉承空杯心态,保持学习心态,发扬吃亏是福心态
2、提高心理承受能力
建议:放下“面子“;敞开”里子“,培养”迟钝感“;
3、增强独立生活能力
分析:中国家庭教育的现状和误区
4、建立良好人际关系
分享:人际关系,是你一生最大的财富
分享:职场人际关系守则
5、培养应对挫折能力
第二部分:自我管理之道
一、时间管理
互动:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“的现代解读
案例:“老板,我想请一天假,,,”
(一)时间的四个特性
(二)时间管理四要素
(三)时间管理的实用工具——
1、时间管理矩阵、
2、80/20法则、
3、艾维利法则,
4、时间管理表。
二、卓越演讲
(一)演讲过程中应注意的问题
1、演讲者的基本素质要求
2、演讲时,基本的站位选择
3、几种标准的站姿及动作要领
4、演讲时手势的运用
5、演讲时,话筒的运用及其注意事项
6、演讲中,眼神的交流
(1)核心要点:眼神的流转
(2)演讲中,眼神交流的七种基本方法及其运用
(二)演讲信息的传递
1、信息传递的关键要点及其解读
2、演讲信息的构成及其比重
3、传递语言信息的成功要点及其注意事项
4、演讲者口语的要求
5、副语言的定义及其运用
6、演讲中语气语调的运用技巧
案例:语气语调运用练习
7、态势语的定义及其运用
8、演讲中正确的态势语应用
9、演讲过程中的情感表达
10、情感表达要点及注意事项
(三)改善个人演讲的方法
1、充分的准备;
2、如何克服心理恐惧;
3、改善演讲的行之有效的方法。
三、有效沟通
(一)环节一:表达
1、向谁表达——听众分析
沟通对象是谁?
常见误区:
误区之一:听众错位
误区之二:沟通渠道错位
误区之三:不讲究沟通场合
误区之四:公司内部的沟通与外部沟通混淆
2、我与听众的关系如何
我与听众之间的关系怎样?
你的建议同听众自身利益的关系是什么?
最常见的误区:
推销内容,而不是推销利益
(二)环节二:倾听
1、倾听的好处:
2、倾听的5个层次
3、倾听技巧
(三)环节三:反馈
1、什么是反馈?
问题一:不反馈
问题二:将表达当成反馈
问题三:消极反馈
2、如何接受反馈
四、团队合作
(一)团队的重要性
案例:汉高祖刘邦为什么能得到天下
(二)团队中的角色认知——团队的九大角色
1、实干者角色描述、典型特征、作用、优缺点
2、协调者角色描述、典型特征、作用、优缺点
3、推进者角色描述、典型特征、作用、优缺点
4、创新者角色描述、典型特征、作用、优缺点
5、信息者角色描述、典型特征、作用、优缺点
6、监督者角色描述、典型特征、作用、优缺点
7、凝聚者角色描述、典型特征、作用、优缺点
8、完美者角色描述、典型特征、作用、优缺点
9、技术者角色描述、典型特征、作用、优缺点
案例:西游记团队的角色认知
(三)团队成员的甄选
1、优秀团队成员特点
2、团队成员性格认知
3、性格与角色的匹配
4、不同性格完美搭配
案例:西游记团队为什么能取得真经

 

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