《IDP从规划到落地：工具、实施与辅导实战工作坊》

《IDP从规划到落地：工具、实施与辅导实战工作坊》
主讲：张子斌老师
【课程背景】
在各行业快速发展与市场竞争日益激烈的背景下，公司对人才的专业素养、综合能力及发展潜力提出了更高要求，既需要管理层通过系统性自我发展引领团队，也需要年轻非管理者明确成长路径。
IDP（个人发展计划）作为连接个人成长与组织需求的核心工具，其价值不仅在于“制定”，更在于“落地”与“持续优化”。
当前，许多员工在IDP应用中存在工具使用不熟练、计划执行易脱节、缺乏有效辅导支持等问题。本次工作坊聚焦IDP全流程实操，从工具原理到落地方法，从自我管理到辅导技巧，帮助不同层级员工真正掌握IDP的“制定-实施-监控-辅导”逻辑，让IDP从“纸面计划”变为“成长动能”，为个人职业发展和公司人才梯队建设提供扎实支撑。
【课程收益】
个人层面：
熟练掌握IDP核心工具（如测评工具、目标设定工具、执行监控工具）的使用方法
能独立制定科学的IDP并推动落地，建立自我复盘与调整的习惯
（针对管理者）掌握辅导下属制定与执行IDP的技巧，提升团队人才发展效能
组织层面：
形成“用IDP促成长”的共识，推动IDP在公司内标准化、常态化实施
通过工具赋能与辅导机制，提升IDP落地率，实现人才培养与战略目标的精准对接
【课程特色】
需求诊断：课前充分沟通，确定培训的需求定位和要求，并针对性的提出解决方案
定制课程：结合需求对象的工作场景，设计到培训的过程中
模拟演练：结合企业的实际情况，用方法和工具，指导进行现场演练
工具落地：方法和工具全程使用，既有理论，还有实践，案例丰富，工作实操性强
【课程对象】
企业中高层管理人员，高潜后备干部等
【课程时间】
2天（6小时/天）
【课程大纲】
开场导入：为什么需要IDP？
破冰活动：“我的职业成长困惑”——学员匿名写下当前职业发展中最困惑的问题（如“不知道自己适合往哪个方向发展”“想提升能力但不知从何入手”），随机抽取分享，引发共鸣
一、如何认知IDP核心工具与方案制定
1、 IDP本质与工具体系认知
IDP核心逻辑：解析IDP“以目标为导向、以差距为依据、以行动为核心”的本质，区分“有效IDP”与“形式化IDP”的差异
IDP工具全景图：介绍IDP全流程工具（自我认知类、目标设定类、差距分析类、执行监控类）及其应用场景，建立“工具服务于目标”的意识
案例：某企业通过系统化工具应用，使IDP落地率从30%提升至70%的实例
2、自我认知工具：IDP的“起点锚定”
（1）工具：DISC性格测评
原理：解析D（支配型）、I（影响型）、S（稳健型）、C（谨慎型）四种性格特质的核心特征，以及在工作中的典型行为表现（如决策风格、沟通方式、压力应对模式）
测评实操与解读：学员现场完成DISC测评，讲师指导如何解读报告中的“主导特质”“潜在优势”“待提升点”，并结合职场场景分析（如管理者的性格特质与团队管理风格的适配性、非管理者的性格与岗位要求的匹配度）
实战演练：“性格与职业适配讨论”——学员根据测评结果，小组内交流“我的性格适合在工作中承担哪些任务/角色”，讲师进行点评与补充
（2）工具：能力素质测评（基于岗位模型）
原理：对照目标岗位的能力素质模型（如管理者需“战略思维、团队激励”，非管理者需“专业技能、问题解决”），评估当前能力水平
实操：使用“能力评分量表”（1-5分），量化分析能力差距，标注“优先提升项”
3、目标与策略工具：IDP的“路径设计”
（1）工具：SMART-OKR结合法
应用：用SMART原则设定具体目标（如“3个月内掌握航空货运危险品操作规范”），用OKR（目标与关键成果）拆解行动（如“关键成果1：完成2次危险品操作培训；关键成果2：独立处理3单危险品货物申报”）
案例：展示某员工用SMART-OKR制定IDP目标的实例，分析其逻辑性
实操：学员结合自我认知结果，用该工具制定个人IDP的目标与关键成果
（2）工具：差距-策略矩阵
应用：横向列“能力差距”，纵向列“提升策略”（学习、实践、请教），匹配“差距-策略”对应关系（如“危险品操作能力不足”对应“参加专项培训+跟随资深同事实操”）
演练：小组内互相审核“差距-策略”匹配的合理性，提出优化建议
4、IDP方案撰写：工具整合与实操
IDP标准模板应用：基于前述工具成果，填写IDP核心模块（目标、现状、差距、策略、行动、时间节点），重点讲解“工具数据如何转化为计划内容”（如将能力测评的“4分差距”转化为“3个月内完成XX培训”的行动）
案例点评：选取学员初稿中的典型案例，从“工具使用完整性”“策略可行性”进行点评
实操：完成IDP初稿，确保每个模块都有工具支撑（如目标部分体现SMART-OKR，差距部分引用能力测评结果）
二、IDP实施落地与辅导技巧
1、IDP执行监控工具：确保“不偏离轨道”
（1）工具：甘特图（简化版）
应用：将IDP行动按时间轴可视化，标注“开始时间、预计完成时间、当前进度”，直观监控任务推进
实操：学员为自己的IDP绘制简易甘特图，明确首个里程碑节点
（2）工具：PDCA复盘表
应用：按“Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）、Act（调整）”四步，记录每次复盘的“成果、问题、原因、调整措施”（如“原定1个月完成培训，实际用了6周——原因：工作冲突——调整：拆分培训时间，利用周末补学”）
案例：分享某员工用PDCA表持续优化IDP的过程，展示如何通过复盘提升执行效率
2、 IDP落地障碍与解决方法
常见障碍分析：总结IDP执行中“时间冲突、资源不足、动力下降”等典型问题，提供对应解决工具（如“时间管理四象限”解决时间冲突，“资源需求清单”提前申请支持）
实操：学员结合自身IDP，预判可能遇到的3个障碍，用工具制定应对方案
3、IDP的辅导与技巧
（1）辅导核心逻辑：
从“指令式”到“赋能式”，帮助下属明确“为什么做（意义）、做什么（目标）、怎么做（策略）”。
（2）工具：GROW模型在IDP辅导中的应用
G（Goal）：帮助下属澄清IDP目标（如“你的3年目标是否与团队目标匹配？”）
R（Reality）：客观分析现状（如“结合你的能力测评，目前最大的差距是什么？”）
O（Options）：探索提升策略（如“除了培训，还有哪些实践机会可以尝试？”）
W（Will）：明确行动承诺（如“接下来第一步你打算做什么？需要我提供什么支持？”）
（3）演练：分组模拟“管理者辅导下属IDP”场景，用GROW模型进行对话，讲师点评辅导中的优点与改进点。
4、IDP动态优化与长效机制
动态调整原则：结合个人成长、岗位变化、组织需求，讲解IDP“半年一大调、季度一小调”的频率与方法，确保计划始终贴合实际。
长效工具：个人“IDP成长档案”（记录每次测评结果、目标调整、成果总结），作为职业发展的“轨迹记录”；团队“IDP辅导日历”（管理者标记辅导节点，确保辅导常态化）。
案例：某公司通过“成长档案+辅导日历”，使员工IDP持续有效率提升50%。
5、总结与行动承诺
工具包梳理：汇总本次学习的工具（含模板），明确各工具的应用场景与使用频率
行动承诺：学员写下“IDP落地第一步”（如“本周完善IDP终稿，用甘特图规划行动”“下周用GROW模型辅导1名下属”），强化实践意识
讲师总结：强调IDP的核心是“工具为骨、行动为肉、辅导为血”，鼓励学员以工具为支撑，让IDP真正成为职业成长的“导航系统”

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