《新晋管理者角色转换与目标管理》

《新晋管理者角色转换与目标管理》
主讲：张子斌老师
【课程背景】
当下企业都处在业务发展与组织升级的关键阶段，优秀的人才队伍建设，对于企业的长期发展是必要的和有益的。
新晋中基层干部多从优秀员工晋升而来，在从“个人贡献者”向“团队管理者”的转型中，普遍面临着转型的阵痛：
对中基层管理角色的核心职责认知模糊，仍陷入“自己干、忙不停”的执行思维，不会统筹团队、承接上级目标
缺乏科学的目标管理方法，对企业下达的业务目标拆解不精准、任务推进无章法，导致部门工作效率低、目标落地难
干部的管理能力直接影响团队效能与企业战略落地，本次培训聚焦新晋干部的核心痛点，结合环境行业业务场景，通过“认知重塑+能力实操+演练提升”的模式，通过两天“理论+工具+实战”的沉浸式学习，帮助干部快速完成角色转身，掌握目标管理的关键方法，实现从“个人能手”到“合格管理者”的转型，为企业筑牢中基层管理根基。
【课程收益】
清晰角色定位：明确中基层干部“承上启下、带好团队”的核心职责，摆脱粗放管理思维
掌握实操工具：学会目标拆解、任务分配、过程跟进等工具方法，能直接应用于工作
提升实战能力：通过案例分析、场景演练，解决团队执行、领导力落地等实际管理难题
【课程特色】
需求诊断：课前充分沟通，确定培训的需求定位和要求，并针对性的提出解决方案
定制课程：结合需求对象的工作场景，设计到培训的过程中
模拟演练：结合企业的实际情况，用方法和工具，指导进行现场演练
工具落地：方法和工具全程使用，既有理论，还有实践，案例丰富，工作实操性强
【课程对象】
企业新晋升管理干部、中层后备干部等
【课程时间】
2天（6小时/天）
【课程大纲】
第一天：中基层管理角色认知与核心能力锻造
一、角色觉醒——从“做事”到“管事带人”的底层逻辑
1、中基层管理者的价值定位
理论拆解：企业中基层管理者“战略承接者、团队赋能者、问题解决者”三大核心定位
案例分析：某生产主管因角色定位模糊，导致车间产能目标未达成的真实案例
小组研讨：结合自身岗位，列出“员工思维”与“管理者思维”的5个核心差异点
成果输出：《个人角色认知偏差清单》
2、从“个人能手”到“团队领袖”的转型痛点
痛点梳理：新晋管理者常见的“不敢管、不会管、管不好”三大痛点（如设备运维主管不敢分配高危任务）
案例复盘：某制造企业新晋主管因“过度迁就员工”导致团队纪律涣散的案例
工具落地：《角色转型痛点自评表》，完成自我痛点评分与原因分析
成果输出：标注自身最亟待解决的2个转型痛点
3、中基层管理的权责边界划分
边界拆解：明确与上级（部门经理）、平级（跨部门主管）、下级（一线员工）的权责界面
案例分析：某公司中层因“越权指挥”导致跨部门协作冲突的案例
工具落地：《中基层管理者权责边界表》，填写自身岗位的权责范围
实战输出：针对1个跨部门协作场景，设计权责清晰的沟通方案
二、职责落地——中基层管理核心工作清单构建
1、核心职责拆解：承接目标
职责讲解：如何精准承接公司/部门的生产、运维、运营目标
案例分析：某企业优秀主管承接目标后，拆解为班组任务的成功案例
工具落地：《目标承接确认单》，模拟承接上级目标并完成关键信息记录
成果输出：针对本部门1个核心目标，完成承接要点梳理
2、核心职责拆解：团队管理
职责讲解：环保制造业团队管理的“人员配置、技能培训、激励考核”三大核心动作（如运维团队新员工技能培训）
案例分析：某环保运维企业因“团队培训缺失”导致设备巡检失误的案例
工具落地：《团队人员能力矩阵表》，梳理团队成员的技能短板与优势
成果输出：制定《团队培训需求初步计划》
3、核心职责拆解：问题解决
职责讲解：中基层管理者解决生产/运维现场问题的“发现-分析-解决-复盘”闭环逻辑
案例分析：某车间主管快速解决设备故障导致生产停滞的案例
实战演练：模拟“车间设备突发故障”场景，分组设计问题解决流程
工具落地：《问题解决五步法模板》
三、避坑指南——中基层管理典型误区与改进策略
1、管理行为误区拆解
误区分类：粗放管理（如无标准的生产安排）、权责不清（如任务分配无责任人）、重执行轻管理（如只盯产量不盯团队）等6类常见误区
案例复盘：某环保企业中层因“重执行轻管理”导致团队流失率高的案例
工具落地：《管理行为误区自查表》，完成自身误区识别与评分
成果输出：列出3个需立即整改的管理误区
2、误区改进策略制定
策略讲解：针对不同误区的“快速纠偏+长期优化”双维度策略（如针对“权责不清”，制定《任务分配责任卡》）
案例分析：某环保设备公司主管通过改进策略，摆脱“粗放管理”误区的案例
实战演练：针对自身排名第一的管理误区，设计改进策略与行动步骤
成果输出：《个人管理误区改进计划书》（含时间节点、行动内容、检验标准）
四、能力适配——中基层管理核心能力模型搭建
1、核心能力体系讲解
能力拆解：目标承接能力、沟通协调能力、团队激励能力、现场管控能力（贴合盈峰环境生产/运维管理实际）
案例分析：优秀基层管理者凭借综合能力完成紧急生产任务的案例
工具落地：《管理能力评估量表》，从“知识、技能、意识”三维度完成自我评估
成果输出：明确个人能力提升的4个核心方向
2、沟通能力专项演练：向上沟通
话术逻辑：向部门领导请示、汇报、承接目标的“结构化沟通”技巧（5W2H框架）
实战演练：模拟场景（向生产总监承接季度设备产能目标），分组进行话术演练
讲师点评：针对表达逻辑、需求确认、异议处理等问题逐一优化
3、沟通能力专项演练：向下沟通
话术逻辑：向团队分配任务、反馈绩效、激励员工的沟通技巧（结合环保行业一线员工特点）
实战演练：模拟场景（向运维团队分配月度设备巡检任务），分组完成沟通演练
第二天：中基层管理目标管理全流程实战落地
一：目标拆解——从“业务总目标”到“岗位微任务”
1、目标拆解的底层原则
原则讲解：SMART原则+环保制造业“生产周期匹配、设备产能适配、人员技能贴合”专项原则
案例分析：某环保企业因未遵循产能适配原则，导致目标拆解失效的案例
工具落地：《目标拆解原则核对表》，用于后续拆解工作的原则校验
实战练习：针对“盈峰环境某车间月度设备组装目标”，完成原则匹配分析
2、“总-分-细”三级拆解方法
方法讲解：总目标（部门年度目标）→阶段目标（季度/月度）→具体任务（岗位/个人）的拆解逻辑（结合盈峰环境生产计划）
案例复盘：某制造企业运维部门将“年度设备维保目标”拆解为班组任务的成功案例
工具落地：《目标拆解矩阵表》，掌握目标量化、分层、分岗的技巧
成果输出：完成本部门1个总目标的二级拆解（总目标→阶段目标）
3、部门目标拆解实战演练
分组任务：结合本部门实际业务目标（生产/运维/运营），完成从总目标到岗位具体任务的全链路拆解
工具落地：《任务清单及时间节点表》，明确任务负责人、完成时间、验收标准
讲师点评：针对拆解的合理性、可落地性进行优化指导
成果输出：每组提交《部门目标拆解初稿》
二、目标拆解优化——避坑与复盘
1、目标拆解常见问题识别
问题梳理：环保制造业目标拆解中“量化不足、责任不清、时间冲突”等8类常见问题
案例分析：某环保工程公司因“任务量化不足”导致目标落地偏差的案例
工具落地：《目标拆解问题核查清单》，对初稿进行问题排查
成果输出：标注《部门目标拆解初稿》中的问题并提出修改意见
2、目标拆解优化实操
优化方法：针对不同问题的“补量化、明责任、调时间”等优化策略
实战演练：各组根据核查清单，完成《部门目标拆解初稿》的优化
讲师指导：一对一针对优化难点进行答疑
成果输出：每组提交《部门目标拆解终稿》
3、目标拆解复盘与经验萃取
复盘框架：运用“目标-过程-结果”复盘法，总结本次拆解的成功点与不足
小组分享：各组分享拆解过程中的核心经验与避坑技巧
成果输出：整理《环保制造业目标拆解避坑手册》（含核心避坑点及应对方法）
三、目标推进——任务分配与过程管控
1、精准任务分配的核心逻辑
分配原则：结合盈峰环境员工能力（老员工经验、新员工技能）、岗位特性（生产/运维）、任务难度的三维匹配原则
案例分析：某环保设备企业因“任务与员工能力不匹配”导致生产返工的案例
工具落地：《员工能力-任务匹配表》，完成团队成员与任务的匹配分析
成果输出：针对拆解后的任务，完成初步的人员分配方案
2、任务分配的沟通与确认
沟通技巧：布置任务的“5W1H”话术+异议处理技巧（针对环保行业一线员工的沟通特点）
实战演练：模拟场景（向车间员工分配设备组装任务），完成任务分配沟通演练
工具落地：《任务分配确认单》，确保任务信息传递无偏差
成果输出：每人提交1份《任务分配沟通记录》
3、过程管控的关键节点设置
管控逻辑：环保制造业生产/运维目标推进中“启动、关键工序、交付前”三大核心节点的管控要点
案例分析：盈峰环境某项目因未管控“设备调试关键节点”导致交付延期的案例
工具落地：《目标推进关键节点表》，设置本部门目标的管控节点
成果输出：制定《部门目标推进节点管控计划》
四、目标落地——过程跟进与持续改进
1、目标跟进的实操方法
跟进技巧：“定期询问进度+主动解决障碍”的跟进法（结合环保行业现场管理特点）
案例分析：某环保运维公司因“只布置不跟进”导致维保任务未完成的案例
工具落地：《目标跟进表》，实现目标推进全流程可视化
实战演练：模拟跟进“车间设备组装任务”，完成跟进记录填写
2、目标推进中的问题解决
问题分类：环保制造业目标推进中“设备故障、人员短缺、物料不足”等5类常见问题
解决方法：针对不同问题的“快速响应+资源协调”策略（如协调备用设备、跨部门借调人员）
小组研讨：针对“盈峰环境生产目标推进中物料短缺”场景，设计解决方案
成果输出：形成《目标推进问题解决预案库》
3、目标管理成果复盘与个人改进
复盘实操：运用PDCA循环，复盘本次目标拆解与推进的全流程
工具落地：《531个人改进计划》（5个收获、3个改进、1个立即行动）
成果输出：每人提交《个人目标管理能力改进计划》
课程总结：小组汇报核心成果（目标拆解方案、管控计划等），形成《部门目标管理落地手册初稿》

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