卓越执行力与管理沟通训练营

  培训讲师:步英

讲师背景:
步英老师资深培训顾问致力于企业员工综合能力的分析与提升、领导力、职业竞争力、管理能力、团队建设等领域的研究1995年至1999年在山东大学管理学院国际企业管理专业学习南京大学MBA【从业经历】曾任曲阜师范大学远东学院(曲阜远东工商外语大学) 详细>>

步英
    课程咨询电话:

卓越执行力与管理沟通训练营详细内容

卓越执行力与管理沟通训练营

【课程背景】

我们经常说一个人毫无执行力,也就是在工作上毫无作为,那只有两个原因:他要么不会做,要么不想做;不是没能力,就是没动力。所以,提升员工的工作能力和工作意愿是提升员工执行力的重要一环。

执行能力是反映一个公司的管理水平和运作效率的重要标志,是提升公司竞争力的重要措施。没有执行力,一切都是空谈!要想赢,执行是关键的关键! 

执行力就是一种把想法变成行动,把行动变成结果,从而保质保量完成任务的能力。执行能力的强弱因人而异,同样一件事情不同的人去做,往往会产生不同的结果。透过本课程的培训,强化团队执行力:把战略决策转化成结果的满意度、精确度、以及速度,帮助企业创造永续经营的核心竞争力。

但是,企业管理中的问题,至少70%是沟通不当造成的。所以,明确管理沟通的价值,优化管理沟通的技能,是提高团队执行力,改善企业经营效率,提高职业经理人管理水平的一条捷径。

【课程目标】

  • 对个人:让学员明白公司内部人员执行力出现一定的问题,并不一定是属下的问题; 
  • 了解自我的优劣势,探索出自己独特的核心领导力。运用核心领导力带领成员完成目标;
  • 提升工作执行的能力、工作执行管理的能力;
  • 改善 “工作拖延、不断修改以至返工”的局面;
  • 确立全新的工作心智模式。
  • 明确沟通的含义和目标,掌握向上整合资源、向下驱动结果的管理沟通技巧,提升管理能力。

对组织:透过管理者的自我管理,帮助自我能力的提升,进而促进组织的成长。

让学员课后愿意协助组织在面对压力时有效达成:创新变革、卓越绩效 、活力同心 、共识建立四大目的。

让团队意识提升,并进而成为组织最具竞争优势的策略结构以创造价值。

减少公司内部上下级沟通的成本,提升团队执行力

【课程对象】企业各层级管理者及储备管理人员,员工

【课程方式】讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练

【课程时间】2天,6小时/天(标准课程2天,精讲版1天)

【授课讲师】步英老师

 

【课程大纲】

  1. 掌握管理和执行力的两大核心工作
  2. 一个定义:什么是执行力

2、领导和管理;领导者和管理者

3、两个成功管理指标

4、执行力的本质:使系统有效率;使员工有成就

讨论:高绩效与高满意度哪一个重要?

 

第二节、执行力的核心是什么?

1、执行就是有结果的行动,就是要结果。

2、企业只有给客户提供结果才能获得定单,员工只有为公司提供结果才能得到工资。

3、组织执行力不佳的根本所在?只有计划,没有行动;有了行动,不见结果。

4、如何提高个人执行力?结果导向,精心准备,执著行动

5、做一个执行型的人才?信守承诺、结果导向、永不言败

执行力案例:李云龙如何打造新一团

 

第三节、执行的机制保障:组织执行力4R循环系统

建立不依赖任何能人个人的机制,才是打造企业组织执行力的根本。

1、R1(Result) :结果定义

  1. 清晰的结果定义,是执行的起点
  2. 以终为始的管理:只交换结果,不交换过程!
  3. 员工与企业关系的本质解读:商业交换关系(企业是员工的家吗?)   
  4. 警惕结果陷阱:态度等于结果;任务等于结果;职责等于结果
  5. 以结果为导向的思维:底线思维;外包思维;

2、R2(Responsibility) :一对一责任

  1. 人一出问题,永远先问制度
  2. 责任稀释定律:人越多,责任越少
  3. 责任跳跃定律:指导越细,责任越少
  4. 责任的起点是一对一约束,归宿是流程
  5. 如何建立百分百责任?

3、R3( Review ):检查与跟踪

  1. 人们不会做你希望的,只会做你检查的
  2. 以事实和数据为准则的质询体系
  3. 信任多少,授权多少;授权多少,检查多少
  4. 对中国式管理的本质解读:法理情为何难以协调?
  5. 建立开放透明的关键节点控制

 

4、R4 (Reward):即时激励

1)强调什么,就奖励什么;奖励在哪里,战略就在哪里

2)奖惩权是一种重要权力,多用正强化,少用负强化

3)对企业文化与制度关系的本质解读:一个基于人性的秘密(只会用钱激励的领导是无能的领导,也是对人性理解上的缺失)

4)放大关键行为,积淀企业文化

案例:F1赛车保障团队的执行力

 

第四节、团队执行力的沟通渠道----管理就是沟通

  1. 良好沟通的三大因素
  2. 语言/非语言沟通方式
  3. 向上沟通
  4. 向下沟通
  5. 内部沟通渠道
  6. 沟通表达技巧

视频案例:乔家大院

 

第五节、有效提高沟通技巧

1、非语言沟通

2、提高沟通的成效

1)聆听

2)发问

3)区分

3)回应

案例分析:有效回应及无效回应

3、怎样提问题:

1)怎样提开放式问题

2)怎样提封闭式问题

演练:苏格拉底提问法

4、聆听技巧的运用:

1)如何培养有效的聆听技巧

2)有效聆听的准则

5、同理心沟通

1)辨识

2)反馈

3)非赞同

案例分析:同理心沟通

6、沟通的黄金法则

 

第六讲:人际沟通风格

一、人际沟通风格测评:了解自己的行为风格(上)

1、填写行为风格测评问卷

2、了解自己的行为风格

注:需要上课之前把问卷填好(5-8分钟)

二、人际风格测评:理解与分析他人的行为风格(下)

  1. 人际沟通风格分析
  2. 理解与分析他人的沟通风格
  3. 学习如何与不同风格的人进行有效交流
  4. 人际沟通风格对管理的启示

 

 

说明:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。



 

步英老师的其它课程

【课程背景】“求职看公司,离职怨领导!”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的管理者不仅能有效留住关键员工,而且能通过激发员工的潜能,改善业绩表现,为组织创造价值。研究表明,投资进行领导力培训的组织,其绩效将提高百分之三十三。那么,什么是成功且有效的领导力?根据世界著名管理大师肯·布兰查德博士的研究,领导力归根结底是一种影响人的能

 讲师:步英详情


【课程背景】中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统行业!必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式和企业实践。随着数字化转型颠覆横扫每一个主要行业,企业的领导能力逐渐出现落后于数字化转型的步伐。随着企业的转型和数字化组织模式的出现,管理能力也亟待变革,时代正在呼唤数字化领导力

 讲师:步英详情


【课程背景】中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统行业!必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式和企业实践。随着数字化转型颠覆横扫每一个主要行业,企业的领导能力逐渐出现落后于数字化转型的步伐。随着企业的转型和数字化组织模式的出现,管理能力也亟待变革,时代正在呼唤数字化领导力

 讲师:步英详情


【课程目标】帮助内部管理团队建立对管理的正确认识,提高管理团队的基本素养学习经理人的六大工具,掌握经理人的八大核心技能【课程时间】2天,6小时/天(课程标准版2天,精讲版1天)【课程对象】中基层管理干部、主管、新晋部门经理、储备管理干部等【课程方式】讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练【课程模型】          【课程大纲】 第一节

 讲师:步英详情


【课程特色】教学形式与党史、党建、党性修炼的深度融合,沙盘情景、教学内容与党史发展、党性进化、党建任务深度捆绑,带入感强,参与度高;实用性强。改变以往理论讲解多,实践操作少的教学方式,直接将现实党建任务带进课堂,比如:如何发展新党员、如何召开民主生活会、如何进行基层党组织的组织力建设等现实议题等,课程结束即实现教学迁移。【课程收益】党建,即党的建设的简称。党

 讲师:步英详情


【沙盘背景】在遥远的中世纪,一群热血青年乘船来到了米诺斯这个神秘的地区,凭着一张破损的地图和残缺的信息,寻找宝藏。但是不幸的是这个神秘的新大陆,已经发生了地貌的变化,而且他们的船,必须在规定时间内返回,否则他们将永远留在这个地方……今天,你们这些伟大的探险者,同样带着残缺的信息和破损的地图,去寻找宝藏,能否找到并带回宝藏,除了以下的信息非常重要外,你们必须像

 讲师:步英详情


【课程形式】本课程是国内最新体验式沙盘课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于拓展训练和演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需

 讲师:步英详情


【课程背景】1934年10月10日晚6点12分,中共中央、中央军委率红军主力五个军团及中央、军委机关和部队共八万六千人,分别自瑞金地区出发,被迫实行战略转移,从而开始进行红军打败国民党的转折点。整个转移时经过:瑞金出发——挺进湘西——冲破四道封锁线——血战湘江——改向贵州——渡过乌江——夺取遵义——四渡赤水河(意义:打乱敌人追剿计划)——巧渡金沙江(跳出敌人

 讲师:步英详情


【课程介绍】团队双赢思维沙盘体验——红黑模拟课程起源于20世纪80年代西方商学院的战略和思维课程。主要目标是让学员体验在商业竞争中战略思考与决策心态,培养双赢与竞合思想。90引入中国后,结合中国市场与企业情况,进行再开发,使之更符合中国企业实际。至今,已有国有、民营、合资、外资等各类企业万余家参加此课程,也给此课程积累了大量案例. 【课程目标】1、突破思维定

 讲师:步英详情


【课程背景】为什么我们抱着美好的愿望,却达不到理想的沟通效果?为什么我们沟通的出发点是要解决问题,却引发出很多坏情绪?为什么尽管我们表达的很清楚,但对方仍然误解我们的意思?为什么我们是用心沟通,对方却感受不到?为什么我们会感觉到有些人真的很难沟通?对不同的人,应该如何调整沟通的方式?如何让沟通变得更有效?如上这些问题,经常会困扰我们。而现代企业的发展和竞争,

 讲师:步英详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有