高效执行—新员工执行力打造
高效执行—新员工执行力打造详细内容
高效执行—新员工执行力打造
【课程背景】
◼组织中大部分管理问题,归根结底是执行问题,如何让员工意识到执行的重要性?
◼学员如何正确理解管理者意图,掌握高效执行的密码?
◼企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?
◼课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?
◼90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?
本课程首创“剧本杀”体验式培训课,设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的学习流程,让学员从“学后做”,转变为“做中学”,兼具了理论知识的深刻性,和学习模式的趣味性。
课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏模式,通过游戏化沉浸式体验,围绕“高效执行”这一课程主题,通过知识讲解、角色扮演、实战模拟等教学形式,打造了一段奇妙的学习旅程,让学员深刻理解执行力的意义及方法。
【课程形式】
Ø 演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作
Ø 推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程
Ø 复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案
Ø 讲授:匹配相应知识、意识与能力,方能知行合一,达成目标
【课程收益】
Ø 能够通过剧本杀的剧情体验与项目操作,理解执行力的重要性
Ø 能够正确理解执行与执行的重要性,执行力三角模型以及执行人的四个特征
Ø 能够正确理解高效执行的两个思维,掌握执行的五个段位、结果导向的方法
Ø 能够正确理解并应用执行的三个技巧,并通过持续精进成为更高效的执行者
【课程特色】
游戏化培训:好玩有趣;沉浸式参与:从做中学;引导式教学:学以致用
【课程对象】
全员适用
【课程人数】
30人以内
【课程人数】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
Check in:培训准备与学习目标
1、 分组准备
Ø 提前分组
Ø 角色分配
一、沉浸式剧场/剧本杀(半天):《惊心颁奖©️》
1、规则介绍
Ø 课程安排介绍
Ø 积分规则介绍
Ø 剧本带入介绍
2、 剧本开启
Ø
众星云集的L城,国内头部视频平台CiliCili在此举办一年一度的百大博主颁奖晚会。晚会当天,平台各大博主精心装扮,等待亮相。财经大V——财先生,知识大V——懂小姐,两位顶流博主受邀在酒店后台候场,为上台发言做准备。晚会即将开始之际,后台传来一声尖叫,财先生被发现死于化妆间。警察接到报警后迅速到场,并对当天进入化妆间的六个嫌疑人展开调查。
3、推本阶段
Ø 阅读剧本
Ø 熟悉规则
Ø 推进剧情
Ø 暴露问题
Ø 得出结论
4、复盘总结
Ø 小组汇报
剧情中存在的执行问题
角色存在的执行问题复盘
项目操作复盘与体验分享
Ø 老师引导+总结
二、课程(半天):《新员工执行力打造》
1、执行与执行力
案例:西点军校的执行力
Ø 基本概念
• 什么是执行?
• 什么是执行力?
Ø 执行力为什么重要?
• 执行力对组织的重要性
• 执行力对个人的重要性
• 执行是目标与结果之间的桥梁
Ø 执行不力的原因
思考:剧本杀中为何出现这些执行问题?
• 组织执行力缺失的六点原因
• 个人执行力缺失的四个因素
Ø 执行力三角
• 意愿
• 能力
• 环境
执行力小测试
Ø 执行力的三个要点
• 完成任务
• 达成目标
• 贯彻意图
Ø 执行型人的四个特征
• 信守承诺
• 积极主动
• 结果导向
• 永不放弃
2、高效执行:思维篇
Ø 主动思维
案例:世界上最傻的公司
• 执行力的五个层次:安肯自由量表
(1) 被动执行
(2) 主动询问
(3) 申请决策
(4) 部分自主
(5) 充分自主
• 主动执行的四个要点
视频:《穿PRADA的女魔头》
(1) 服从指令
(2) 及时汇报
(3) 积极思考
(4) 主动协作
• 增加主动性任务
(1) 被动性任务的特点
(2) 主动性任务的特点
(6) 良好的主动性任务会减少大量应对性任务
练习:列出你每个月的工作任务清单,区分哪些是主动性、那些是被动性的?能否进行调整?
Ø 结果思维
• 执行力就是把目标转换为结果的能力
• 三星的高效会议公式
(1) 开会+不落实=零
(2) 布置工作+不检查=零
(3) 抓住不落实的事+追究不落实的人=落实
案例:平行时空的贾执行
• 结果导向的重要利器:黄金圈法则
• 做正确的事比正确地做事更重要
3、高效执行:技巧篇
Ø 高效执行的三个阶段
• 做:快速行动
• 做完:完成任务
• 做好:提高质量
Ø 技巧1:快速行动
• 完成比完美更重要
(1) 拒绝拖延
(2) 完美主义的根源是恐惧
(3) 错误比等待有更高的生存价值
• 成为高效时间管理者
(1) 低效时间管理者的特征
(2) 时间管理四象限
(3) 高效时间管理者的特征
练习:运用时间管理四象限,优化工作安排
Ø 技巧2:坚持不懈
视频:《不抛弃&不放弃》
• 勇于坚持
(1) 困境+选择=你是谁
• 积极应对
(1) 自我管理
(2) 持续汇报
Ø 技巧3:不断精进
• 建立目标
(1) 找到价值
(2) 赋予意义
• 形成方法
(1) 善于借鉴
(2) 持续沉淀
案例:《培训组织通用手册》
• 完善细节
(1) 细节决定成败
(2) 必须熟悉业务
(3) 形成工作习惯
Ø 总结:执行力的三大原则
• 执行前:决心第一,成败第二
• 执行中:速度第一,完美第二
• 执行后:结果第一,理由第二
落地工具:《531行动学习计划》
张毓岚老师的其它课程
将培训课堂打造为知识游乐场 12.31
【课程背景】学员难以在枯燥中长期飞行,却能在感性中蹦跶前进。随着当今社会中互联网的发展,知识的存在不再是“高居庙堂之上”,而是从过往的“遥不可及”变成了现在的“触手可及”。知识的获取渠道多样化,“信息不对称”的减少弱化了传统讲师的权威,如何才能让课堂上的培训内容与众不同?90后、00后逐渐成为职场大军,充满个性的他们不拘一格,娱乐至上,喜欢短平快的节奏,如何
讲师:张毓岚详情
让成功经验从偶然到必然 12.31
【课程背景】华为提出过一个观点:企业最大的浪费是经验的浪费!企业越来越重视人才培养,要打造“学习型组织”,然而我们却常常看到这样的现象:A公司销售部门张三业绩出众,连续几个月都是销冠。销售经理让他在部门月会上分享一下自己的经验,张三很认准的准备并分享了,但是其他员工照做却达不到同样的效果;B公司一位工作十余年的业务专家离职之后,储存在他大脑中的经验、技术、方
讲师:张毓岚详情
AI 与PPT:3小时速成PPT大师 12.31
【课程背景】在数字化竞争日益激烈的商业环境中,PPT已成为职场人必备的战略级沟通工具。然而传统PPT制作流程正吞噬着组织效率:平均耗费10小时制作20页PPT,其中70时间浪费在排版美化、模板适配等非核心环节;职场人被困在逻辑梳理与视觉呈现的双重枷锁中,明明手握关键洞见,却因设计能力不足导致"黄金内容裹着草稿包装"。人工智能技术正在重构演
讲师:张毓岚详情
AI+内训课程敏捷开发 12.31
【课程背景】传统内训课程研发面临研发周期长,内训师需要应对经验萃取与课件制作的双重技术挑战,业务专家就像“茶壶里煮饺子”,半天倒不出肚子里的货。人工智能时代,AI的到来能迅速将“茶壶”变为“水桶”,过去漫长的课程研发周期不再,以指数级提升的内训体系搭建效率将带来组织与人才发展的全面创新式赋能。本课程首创「人机协同双螺旋开发模型」,将AI技术深度融入课程开发全
讲师:张毓岚详情
FIRE决策法—问题分析与结构化思考 12.31
【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:n开展的培训不少,但是却没有明显的效果,大家学习完并没有实质上的改变?n学员参加过的培训越来越多,逐渐审美疲劳,培训形式如何脱颖而出?n如何才能让培训的过程既生动又深刻,让学习与收获水到渠成?n怎样才能在课堂上激发热烈的学习氛围,让大家成为培训中真正的“主角”?本课程首创“沉浸式剧场”体验式培训课,设计“经验体
讲师:张毓岚详情
MID管理罗盘-中层管理者技能训练 12.31
【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:◼你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?◼企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?◼课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?◼90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?本课程首创“剧本杀”体验式培训课,设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”
讲师:张毓岚详情
MTP新经理赋能 12.31
【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:◼你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?◼企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?◼课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?◼90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?本课程首创“剧本杀”体验式培训课,设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”
讲师:张毓岚详情
促动绩效改进,挖掘隐性价值 12.31
【课程背景】在国家《十四五规划》推动高质量发展背景下,创新驱动行业尚处蓝海,业务高速发展,组织能力亟待建设;传统行业面临升级,企业之间的相互比拼实质上就是组织能力。科学系统的人才培养体系是组织能力其中一项最重要的构成。中国经济的发展速度虽然已经在追赶发达国家,我们的管理积累却还落后三百年,许多企业在组织能力打造、人才培养上仍存在巨大的进步空间。庆幸的是,越来
讲师:张毓岚详情
剧课坊—沉浸式剧场课程研发营 12.31
【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:◼内训师项目开展了很多年,却依然缺乏亮点精品内训课程?◼外部通用类培训课程采购得不少,却难以贴合实际业务场景?◼组织了很多培训,可是大家学完后,没什么体验与变化?◼想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?◼课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?◼90、00后新生代员
讲师:张毓岚详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [潘文富]经销商的所有产品都要赚钱吗
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





