卢海波:产品创新思维

  培训讲师:柳扬

讲师背景:
柳扬老师——公文写作与职场沟通实战专家南京大学新闻学硕士曾任中国两家通讯社之一的”中新社”时政记者、网站编辑、杂志主编曾任全国发行量最大的晚报《扬子晚报》资深记者、视频主播曾任美国《侨报》、《欧洲时报》等外刊江苏版编辑曾任央企中通服设计院综 详细>>

柳扬
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卢海波:产品创新思维详细内容

卢海波:产品创新思维

【课程背景】



产品团队作为公司业务创新的“交通枢纽”,必须具备优秀的创新能力,对外可以与市场销售团队密切配合,对市场潜在机会保持高度敏感、通过缜密的逻辑推演和敏锐的观察视角以及强有力的分析工具,充分挖掘市场潜在需求,找到细分领域新的突破口、找到或创造新的需求、孵化出新的市场、挖掘出新的客户、实现增量收益;对内需要与研发团队密切配合,敏捷迭代,以新的 “三工”(工艺、工法、工具)最大限度避免研发浪费,控制住成本,为企业带来新的利润和现金流,但是在现实的商业世界中,产品团队的创新能力往往面临着巨大挑战,存在诸多问题,包括但不限于



1、 憋大招、忽视微创新:追求“颠覆式创新”、对身边随处可见的产品优化点、产品持续改善点视而不见;



2、 脚下无根、盲目跟风:GPT来了追求GPT,查看GPT能否帮产品解决优化问题,deepseek来了追求deepseek,查看deepseek能否带来新的增量,而对自身产品的“锚点”缺乏把握,盲目追逐新的能力反而消耗了大量宝贵的资源,没有带来收益,也很难积累出优质资产;



3、 为了创新而创新:将创新当成目的而非手段,言必称创新、但又不知道为何创新,如何创新;



4、 知行不一:找到了新的市场缝隙、挖掘出了有效需求,在“知”的层面实现了突破,但是在“行”的层面没有能够将“好事做好”,好的想法和创意无法落地、没有能够形成优质的产品功能;



5、 成本高昂:的确实现了新的功能,也形成了良好的市场反馈,但成本非常高昂,甚至击穿自身的成本基线,导致“杀敌一千自损一千二”,无法形成可持续的商业回报,导致创新功败垂成、不可持续;



以上是一些现象,现象之下的本质在于团队缺乏体系化的创新能力整体框架与实践、只能凭借优秀个体的零散单兵动作,以“撞运气”的方式推动业务创新,成功概率大打折扣,很难形成规模化、体系化、持续不断地优质创新机制。



本课程即针对上述症状、痛点与问题,专注聚焦于TO G和TO B市场,以产品团队为抓手和责任主体,尝试为解决上述问题找到破题的方法。



【课程收益】



1、 通过真实案例,刷新学员对产品创新”概念的理解;



2、 理解与掌握、运用“产品结构分析法”,从全局、整体的角度审视自身产品与竞品的结构与价值点;



3、 理解与掌握、运用“客户价值矩阵分析法”,对客户价值场景进行梳理,挖掘潜在创新机会点;



4、 理解与掌握、运用“产品结构与交易结构分析框架”,分析我方产品与客户价值场景之间的交易结构映射关系,挖掘创新线索;



5、 理解与掌握、运用“路标”法,快速建立产品团队与研发团队之间的协作机制,达成共识;



6、 理解与掌握“8环节需求评审会”开好需求评审会,杀死研发浪费;



7、 1-6形成组合拳,形成以产品团队为责任主体、驱动内部团队持续创新的业务流程;;



【课程特色】



1、 经典正反案例:课程将围绕多个真实案例展开线索,其中有经典的失败案例、有典型的成功案例,亦有行业内很少见的先输后赢、通过对问题的有效挖掘从而逆风翻盘的逆转案例,所有的案例均为真实案例,尽管基于商业保密的原则对案例中的敏感信息进行了脱敏处理,但仍以最大努力保留了原始案例中各方的情绪、立场、动作和结果,确保最大限度还原当时的现场并带入学员进行思考和实践。



2、 高频互动练习:将采用较密集的课堂互动与练习,几乎在每个知识点后都有对应的练习,方式包括但不限于:提问、小组讨论、小组作业、案例分析、课堂展示、现场作业与讲评,练习的重头是“现场作业与讲评”。



【课程对象】



1、正在进行智慧化、信息化建设的传统企业、互联网企业的初级、中级产品经理、产品管理团队成员;



2、传统软件企业的产品经理与产品管理团队成员;



【课程时间】



1天(6小时/天



【课程大纲】



第一个模块:产品结构分析法



1-1、案例分析:拆解我方一个实际产品与服务、拆出我方具体的产品结构;(学员-讲师共创)



1-2、从实践到理论:运用产品结构分析法拆解我方的优势与劣势;(讲师宣讲)



1-3、策略升级讨论:我方优势分析、挖掘我方产品三性(权威性、唯一性、排他性)



1-4、策略升级讨论:我方劣势分析、找到导致我方劣势的制约条件;



1-5、策略升级讨论:我方产品结构与竞品产品结构的分析方法;



1-6、动作工具提炼:重要概念:优势比量;



1-7、动作工具提炼:“优势比量”的由来——优势比量究竟“因何而优”?; (学员演练)



1-8、策略升级讨论:能否围绕“优势比量”实现横向、纵向创新?



1-9、策略升级讨论:能否对“优势比量”实现迁移式创新?



1-10、模块总结与强固;



第二个模块:客户价值矩阵分析法:挖掘与寻找新的机会点



2-1、案例:甲方既往交付案例讨论;



2-2、方法讨论:甲方的核心需求究竟是什么?甲方的需求因何而来?



2-3、方法讨论:快速捕捉甲方需求的四清法;



2-4、方法讨论:快速捕捉甲方需求的爱恨交织对比法;



2-5、方法讨论:快速捕捉甲方需求的从顶到底交集法;



2-6、方法讨论:快速捕捉甲方需求的击鼓传花寻花法;



2-7、方法讨论:快速捕捉甲方稀奇的三条战线坐标法;



2-8、方法和策略升级:从上述方法中推导出甲方利益矩阵与货架;



2-9、方法讨论:围绕甲方利益矩阵和货架寻找新的潜在创新机会点;



2-10、模块总结与强固;



第三个模块:产品结构与交易结构分析框架:进一步挖掘创新线索



3-1、案例:甲方产品既往交付案例 ;



3-2、方法讨论:甲方究竟为TA自己的客户创造了什么价值?(学员-讲师共创)



3-3、动作工具提炼:甲方自身的产品结构分解;(学员-讲师共创)



3-4、动作工具实操:从甲方的产品结构升级到甲方产品与甲方客户之间的交易结构(A)、哪些环节是高价值环节?



3-5、动作工具实操:我方产品结构与甲方之间交易结构(B),哪些环节是高价值环节?



3-6、动作工具实操:A与B两个交易结构之间的三种状态;(皆大欢喜、略有错位、艰难防守),为什么?



3-7、对甲方、我方产品三性的挖掘:优势在何处、如何实现对劣势的转化、为什么;



3-8、方法升级:A与B两个交易结构的成本结构如何?是否存在破解的机会(即创新线索)?



3-9、模块总结与强固



第四个模块:产品预研PMF:需求设计、辩真的利器是路标法



4-1、讨论:需求是写给谁看的?需求除了研发还有什么用?(学员-讲师共创)











4-2、案例讨论:研发人员爱看的需求/研发人员痛恨的需求;(学员-讲师共创)

















4-3、案例讨论:当出现需求变更、前后方意见不一致时怎么办?(学员-讲师共创)



4-4、案例讨论:如何快速达成共识、甄别出危害巨大的"伪需求"?(学员-讲师共创)



4-5、案例讨论:如何将客户的个性化高定需求转化为叫好叫座的通用爆款需求?(学员-讲师共创)



4-6、重要概念:产品路标——降低内部沟通协作成本、提前拦截各类风险的重要工具





















4-7、案例讨论:路标不畅通/路标畅通案例;



4-8、动作与工具提炼:设置产品路标的一组动作工具;(学员演练)















4-9、动作工具实操:拆解甲方的一个需求并设计路标,判断需求质量和对后续研发迭代的影响;



第五个模块:需求评审与生产过程管理:8环节需求评审会的重要作用



5-1、案例拆解:一次失败的需求评审会——1小时的会为何开10分钟就结束?;(学员-讲师共创)



5-2、案例拆解:又一次失败的需求评审会——1小时的会为何开3个小时还没结束?;(学员-讲师共创)



5-3、案例拆解:一次成功的需求评审会——1小时的会为何开10分钟就结束,大家还皆大欢喜;(学员-讲师共创)



5-4、案例讨论:需求评审快速达成共识必做的6大动作;



5-5、案例讨论:需求评审导致意见分歧常见的5大负面行为;



5-6、实战讨论:需求评审会的8大环节;(学员-讲师共创)

















5-7、实现讨论:为甲方的一个需求做变更;



5-8、模块总结与强固



6、第六个模块:创新全流程贯通——产品经理的四面八方模型



6-1、全场总结:产品经理个体与产品团队、沟通协作、互相成就的"三性四面八方"模型



 

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