基层单位如何打造正面形象—正面宣传与舆情处理_柳扬_企业内训课程

基层单位如何打造正面形象—正面宣传与舆情处理

培训讲师：柳扬

讲师背景：
柳扬老师——公文写作与职场沟通实战专家南京大学新闻学硕士曾任中国两家通讯社之一的”中新社”时政记者、网站编辑、杂志主编曾任全国发行量最大的晚报《扬子晚报》资深记者、视频主播曾任美国《侨报》、《欧洲时报》等外刊江苏版编辑曾任央企中通服设计院综详细>>

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基层单位如何打造正面形象—正面宣传与舆情处理详细内容

基层单位如何打造正面形象—正面宣传与舆情处理

【课程背景】

网络时代，每一个政府基层单位都有被推到聚光灯下的可能，无论为了宣传政策助力工作推进，还是告知政绩赢得群众满意，亦或是遭遇负面舆情亟需挽回形象，都需要掌握基本的传播理论和方法。如何在正确的理论指导之下，借助稿件和媒体的力量做好正面宣传？又该如何巧妙化解各类矛盾带来的负面舆情？

本课程通过实际案例剖析和实操训练，迅速提升政府机关基层单位人员的宣传策划能力，新闻写作水平，图片摄影技巧以及舆情应对方法，让你的宣传效果倍增，让你遇到危机不再手忙脚乱。全面助力基层机关树立正面的社会形象。

【课程收益】

Ø 让学员明确了解基层宣传工作的基本逻辑

Ø 让学员掌握常见新闻信息稿件的撰写方法。

Ø 让学员学会基本的场合的摄影方法

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程对象】

基层单位办公室及宣传人员，基层通讯员，公关业务人员，分管宣传事务的领导，其他与新闻宣传相关人员等。

【课程特色】

本课程理论练习实际，以解决实际应用中的问题为出发点，解析背景理论知识，给出解决问题的方法，通过讲解、剖析、示范、讨论、练习、实操等多种方式，使学员迅速掌握新闻写作的要领。

【课程大纲】

一、宣传工作的基本内涵

（一）什么是新闻稿？

（二）宣传与新闻的区别是什么？

（三）宣传工作所需的政治敏感

二、基层单位的宣传素材在哪里？

（一）从会议中找新闻

（二）从活动中找新闻

（三）从材料中找新闻

（四）从一线找新闻

（五）从对外交流中找新闻

三、宣传稿件的撰写方法

（一）标题——如何画龙点睛？

（二）导语——如何概述实事？

（三）结尾——如何深化主题？

（四）结构：倒金字塔/华尔街日报体/新华体

五、如何拍出能被媒体采用的摄影作品？

（一）新闻摄影的基本要求

（二）会议新闻的拍摄

（三）领导调研的拍摄

（四）各类活动的拍摄

（五）先进人物拍摄

六、新闻外发与对外沟通

（一）微信公众号等自新体的稿件特点

（二）我们该如何与官媒记者沟通？

（三）我们应该如何与宣传部门沟通？

（四）如何处理新闻报道带来的负面舆情？

七、舆情干预和危机管理

（一）关于舆情的认识误区

（二）舆情管理到底在管什么？

（三）危机处理的基本流程

（四）舆情管理5s原则

（五）对外声明的撰写原则及万用公式

（六）宣传工作的长效化管理

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