创新思维与问题解决

  培训讲师:甘红亮

讲师背景:
甘红亮——中层能力提升与团队管理实战专家课程满意度高、返聘率高、性价比高的“三高”老师曾任世界500强企业、松下电器华南销售总监、人力总监20年世界500强企业管理的实践经验美国博思能《基于绩效领导力》授权讲师德鲁克管理思想深度研习者日本《 详细>>

甘红亮
    课程咨询电话:

创新思维与问题解决详细内容

创新思维与问题解决

【课程背景】



创新是一个民族兴旺发达的灵魂,是一个国家经济发展的动力,是一个企业长盛不衰的源泉。有创新意识的企业很多,几乎所有成功企业的核心文化都包含了创新的内容,越是成功的企业,越是明白一个道理:唯有创新(包括产品创新、技术创新、服务创新、渠道创新等)才是在竞争中立于不败的法宝。创新不但需要双脑思维,还需要一整套的工具和方法论,以解决如下问题:



Ø 如何提升员工的创新意识,主动寻找更多的方法?



Ø 如何在资源有限的情况下:压成本、增产量、提速度、升质量……?



Ø 如何快速抓住问题的本质和重点,精准、有效的解决?



Ø 如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题?



没有永存的企业,也没有不朽的品牌。企业只有突破传统,员工敢于突破旧有的观念,大胆创新,才能给企业带来活力。创新是企业驶入新经济高速的通行证。



【课程收益



对组织:



Ø 降本增效:建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果



Ø 形象提升:带给用户更走心的产品和服务,增加与客户及合作伙伴的粘性



对个人:



Ø 能力提升:在多变环境中,能够借助创新方法论,独立思考,快速找到解决方案



【课程对象基层、中层企业管理者



【课程时间1天6小时/天



【课程方式理论讲授+案例分析+视频赏析+小组研讨+实操练习



【课程大纲



第一步:寻找有利契机,设定创新目标



一、“我习惯了”到“可以更好”



a) 做事V.S.做成事



b) 破解限制性信念



二、“熟视无睹”到“把握机会”



a) 利用资源:资源盘点



b) 把握机会:机会收集



c) 解决问题:设定目标



三、“问题思维“到“创新目标思维”



成果产出:《创新契机分析图》



第二步、目标锁定,分析创新需求



一、“无从下手”到“聚焦重点”



a) 分析很难理解,分解比较容易



b) “单打独斗”到“众擎易举”



二、盘点已经存在的利益相关人



a) 挖掘需要争取的潜在利益相关人



b) “面面俱到”到“深度链接”



c) 挖掘利益相关人的需求



三、聚焦关键相关人的关键需求



成果产出:《目标相关人需求地图》



第三步:需求聚焦,激发创新



一、创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发”



a) 美第奇效应



b) 同业借用是捷径



c) 异业借用易突破(异业同题)



二、举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通”



a) 把握本质,透过形式看原理



成果产出:《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图》



第四步:创意决策,达成共识



一、设定标准,统一语境



a) 意见相左时,制定标准是关键



b) 关键利益相关人的关键需求



二、评估方案,排序分区



a) 标准前置



b) 矩阵思维/象限思维



成果产出:《目标相关人共识方案》



第五步:共识落地,行为设计创新



一、行为设计:从“归咎于人”到“落到设计”



二、行为设计三要素



三、动机提升2法则



四、降低能力成本12个技巧增加触发3个小技巧



成果产出:《创新目标落地行动方案》



 

甘红亮老师的其它课程

【课程背景】商业领袖李·艾柯卡曾说:你拥有绝妙的想法,却无法传播他们,那么你的想法就毫无用处。要想在职场中游刃有余地面对各种错综复杂的沟通情形,要想获得领导、同事、合作伙伴的认可和信任,我们需要用简洁、清晰、信服力的表达传递自己的想法和观点。学习结构化思维,运用结构化思维中的汇报技巧可以帮你实现这一目标。本课程从结构化思维及作用、结构化四大特点、结构化应用四

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】都说职场中70的时间在沟通,70的问题来自于沟通,职场种沟通会带来哪些问题呢?l工作才开始,等有了进展在去汇报吧--------领导过来拍桌子问情况,急了!l同事太忙请你帮忙,不好意思拒绝又没有办法完成------同事挨骂了,恼了!l和客户沟通,你已经很有礼貌、很周到了-----------客户还是不满意,丢了!这样的事情每天都在发生l上级常有困

 讲师:甘红亮详情


共赢领导力   12.31

【课程背景】美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60~75的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”我们常说“万丈高楼平地起”,所有事物都需要有一个良好的基础,企业的经营也是如此。一个成功的企业不仅要有优秀的领导,还需要坚实的中层团队。各个管理层重点不

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】基于绩效成果的领导力研究方法基于职能,包含来自直接下属的经过分析的真实反馈、综合评估,以及依据公司和团队现实状况进行的研讨。基于绩效成果的领导力重点致力于绩效成果而不是个性,致力于实践而不是性格或者个人魅力。其领导力的重点在于满足公司业务的需求以及团队人员的工作需求。任何公司都需要不断在现在和未来之间平衡,也需要在变革中保证团队取向的一致性或者平

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】现代企业中,几乎没有哪项工作不需要团队合作的。公司实际上就是一个整合大家力量的团队,但是,现实中团队的作战能力却往往令人不能满意。为什么相同的岗位,创造的财富和价值却不一样?为什么狮子领导的羊群能够战胜公羊领导的狮群?为什么个人业绩达标、团队业绩打漂?为什么团队之间不能有效的配合?为什么有的问题强调多次却还在出现?为什么薪酬不断提高,但团队积极性

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】随着企业运营模式的不断转型以及市场竞争的日趋激励,当前企业员工正面临越来越大的挑战,“996”加班成为常态、计划赶不上客户变化的需求、岗位沟通能力不足导致难以与对方达成共识,这一系列问题都成为了困扰核心员工岗位执行力提升的关键要素。通过对企业员工的深度调研,我们发现执行力的提升是一个从心态到行为最后到能力的过程,因此本课程的设计也遵循这一原则,帮

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】基于绩效的领导力™(LE)研究方法基于职能,包含来自直接下属的经过分析的真实反馈、综合评估,以及依据公司和团队现实状况进行的研讨。基于绩效的领导力™重点致力于绩效而不是个性,致力于实践而不是性格或者个人魅力。其领导力的重点在于满足公司业务的需求以及团队人员的工作需求。任何公司都需要不断在现在和未来之间平衡,也需要在变革中保证团队取向的一致性或者平

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】上级交待的工作做完了,要去汇报;预定的会议时间变更了,需要通知有关人员;工作上遇到了难题,得去请示领导……这样的事情每天都在我们身边发生着。可是,上级常有困惑:部下那里的情况不明,很是担心,总得要我去问他才说!部下也有困惑:我该怎么做,才能让上司满意?同事也有困惑:这个事情怎么一直推不动呢?客户也有困惑:怎么总得我去问时,才跟我联系呢?只要是个团

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】在企业管理过程中,我们常看到不同部门,不同岗位因为工作任务的归属、执行等问题而闹得不开心,轻则言语不满、心生嫌隙,导致不同部门的隔阂;重则部门冲突,工作停滞,给企业的团队与运营带来冲击,而造成这一切的主因,绝大部分是沟通出现了问题,有研究数据表明,部门中70的误会或矛盾源于对自己角色的定位不清晰,部门员工能否清晰自己的岗位职责,同时拥有客户意识,

 讲师:甘红亮详情


【课程背景】技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术工程师到管理带头人,这是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅!本课程以帮助管理者“突破管理瓶颈”为核心,以“全面、易懂、实用”为原则,讲授管理者应掌握的基本管理理念和方法,为学员提供关于如何处理实际工作的操作性建议,就管理者的角色定位、基本职责进行探讨和分析,引导您迅速从技术能手转变为管理精英!如何帮助骨干员工在正

 讲师:甘红亮详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有