高绩效团队激励
高绩效团队激励详细内容
高绩效团队激励
课程背景:
决定一个人成绩好坏的,不仅仅是能力,还来自于你所面临挑战时候的情绪状态,有没有好的心态。
而优秀的管理者永远能够为下属创建好的工作氛围,在物质激励恒定的情况之下,改善下属工作体验,才能唤醒员工积极正能量的面对问题与挑战,甚至带来更多的积极性和创造性。
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:全员
课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练
第一讲:工作与激励
一、为什么工作
1)赚取金钱
2)能量消耗
3)社会交往
4)获得成就
5)社会地位
二、双因素理论
1保健因子
- 如果缺乏,下属不满
- 拥有再多,无法激励
- 工资提升,降低不满
- 工资提升,无法成就
2激励因子
- 人人都有,并非激励
- 人无我有,契合内需
三、需求理论
1.中国员工渴望归属
2.多种需求同时并存
3.需求遇挫降低需求
4.引导需求而非满足
1)成就需求
2)权力需求
3)亲和需求
四、个人活力激发
1.设定目标
2.积极思考
3.正向资源
4.制定计划
5.精力管理
第二讲:无效激励
- 超量工作
1)工作带来更多疲惫感
2)角色不清,任务冲突
3)觉得待遇不公平
二、解决方案
1)改变工作状态
2)设计合理工作量
3)清晰职责
4)明确任务
5)公平的待遇
三、期望理论
1)设定期望目标
2)设立信任媒介
3)确信目标可行
第三讲:职场正向激励
一、高效的低成本激励
1)鼓掌
2)赞美
3)鲜花
4)仪式
二、职场正向激励
1.授权
2.尊重
3.信任
4.协作
1)主动表达自己的意愿
2)选择对方接受的频道
3)寻找双方共同的价值
4)接纳他人不同的评价
三、正向激励的核心
核心1:欣喜——给到对方超乎寻常的感官体验
核心2:荣耀——给到对方一个洞见,发现自己的潜能
核心3:认知——给到对方一个认可,里程碑般的价值
核心4:链接——人是群居动物,与对方共享美好或者痛苦体验
注需要更高的视角
- 团队活力激发16字
1:目标清晰
2:职责明确
3:赏罚分明
4:超越伯乐
五、激励方式
1:榜样激励
2:晋升激励
3:授权激励
4:荣誉激励
5:赞美激励
6:培训激励
7:命名激励
8:宽容激励
林晓老师的其它课程
高情商领导力 12.30
课程背景:当你超越个体技能,成为一名管理者,你就不仅需要“努力”,更需要“借力”;借他人之力,借组织之力,借市场之力,借趋势之力。这个“力”就是领导力。领导力是任何一名管理者都需要具备的能力,并且我们还将这种能力分为了等级,把它称之为“跃迁式领导力”。团队执行力弱、士气低落、绩效差、下属满意度低、离职率高……都是领导力出了问题,需要更高层级的领导力才能改变现
讲师:林晓详情
高效时间管理与工作效能提升 12.30
课程背景:由内而外的发生,叫真实改变。传统的普通时间管理与高效能最大的区别是,重工具轻心法,无数的案例和事实证明:掌握了番茄、土豆工作法,并不能真正让时间管理变得有效。高效能更加强调理念、心法和工具的结合,是一种由内而外的改变;同时,高效能强调的核心是目标管理,既包括个体目标,也包含了团队和组织目标,并且还对应了相互之间的关系。传统时间管理是以自我为中心的,
讲师:林晓详情
高情商与情绪压力管理 12.30
课程背景:这是一个充满机会与挑战的时代。并不是所有人敢于直面挑战,也不是所有人能够抓住机会。马克思说,主义没有任何的价值,除非行动。而这个物质大大丰富的时代,人们花了太多精力用于思考,却忘记了行动。思考不是坏事儿,如果只是陷入思考当中的犹豫、纠结、恐惧、焦虑,它会耗费你大量的精力,而无法付诸实践。没有实践,不会有任何价值。如同压力,它本身无所谓好坏,而你纠结
讲师:林晓详情
高效执行与时间管理 12.30
课程背景:▲为什么上级提出方案,总会有人质疑▲为什么团队缺乏担当,遇事总有理由▲为什么同样计划方案,结果大相径庭▲为什么项目执行过程,总是不够流畅▲为什么诸多工具方法,却不愿意使用▲为什么当下年轻员工,缺乏目标意识▲为什么当下年轻员工,缺乏主动协作。。。。。。团队绩效不高,总有各种问题。如果政策、流程没问题,很有可能都在执行层级和时间利用出现差错。缺乏执行,
讲师:林晓详情
目标管理与计划执行 12.30
课程背景:一个组织当中:▲干部技能是岗位专长,还是管理实践?▲团队内部是目标清晰,还是打哪指哪?▲团队成员是相互信任,还是冷眼旁观?▲团队实践是心无旁骛,还是各怀心思?▲产品优势是市场红利,还是创新迭代?▲团队基层是主动汇报,还是悄悄遮掩?……众多组织在发展壮大中终究会遇到各式各样的挑战,也许是竞争对手,也许是市场环境,还有可能是组织本身能否匹配当前的体量规
讲师:林晓详情
面对95后00后的管理技能提升 12.30
课程背景:一个组织当中:▲95后90后慢慢抢班夺权,管理方式有变化吗?▲面对不同年龄背景的下属,管理方式有区别吗?▲当出现团队管理偏差时候,我们会向内来看吗?▲面对新价值观与职业态度,我们会有包容心吗?▲面对不同生活背景的员工,是否有个性化激励?……众多组织在发展壮大中终究会遇到各式各样的挑战,也许是竞争对手,也许是市场环境,还有可能是组织本身管理者的能力是
讲师:林晓详情
情绪压力管理 12.30
课程背景:这是一个充满机会与挑战的时代。并不是所有人敢于直面挑战,也不是所有人能够抓住机会。马克思说,主义没有任何的价值,除非行动。而这个物质大大丰富的时代,人们花了太多精力用于思考,却忘记了行动。思考不是坏事儿,如果只是陷入思考当中的犹豫、纠结、恐惧、焦虑,它会耗费你大量的精力,而无法付诸实践。然后没有实践,就不会有任何价值。如同压力,它本身无所谓好坏,而
讲师:林晓详情
情压管理与正向激励 12.30
课程背景:这是一个充满机会与挑战的时代。并不是所有人敢于直面挑战,也不是所有人能够抓住机会。马克思说,主义没有任何的价值,除非行动。而这个物质大大丰富的时代,人们花了太多精力用于思考,却忘记了行动。思考不是坏事儿,如果只是陷入思考当中的犹豫、纠结、恐惧、焦虑,它会耗费你大量的精力,而无法付诸实践。然后没有实践,就不会有任何价值。如同压力,它本身无所谓好坏,而
讲师:林晓详情
中层干部管理技能提升 12.30
课程背景:一个组织当中:▲干部技能是岗位专长,还是管理实践?▲团队内部是目标清晰,还是打哪指哪?▲团队成员是相互信任,还是冷眼旁观?▲团队实践是心无旁骛,还是各怀心思?▲产品优势是市场红利,还是创新迭代?▲团队基层是主动汇报,还是悄悄遮掩?……众多组织在发展壮大中终究会遇到各式各样的挑战,也许是竞争对手,也许是市场环境,还有可能是组织本身能否匹配当前的体量规
讲师:林晓详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





