请叫我职场人——职业化养成之旅

  培训讲师:曾贝贝

讲师背景:
曾贝贝老师——职业发展教练10年世界500强企业工作经历6秒情商解锁情商教练创问中国教练中心专业教练(全国最大的教练中心)美国认证协会(ACI)注册国际高级职业培训师美国认证协会(ACI)注册国际生涯发展规划师曾任:湖北探索生涯智能教育科技 详细>>

曾贝贝
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请叫我职场人——职业化养成之旅详细内容

请叫我职场人——职业化养成之旅

课程背景:

一个人职业素养的高低,直接关系到一生的成就。良好的职业素养是一个人事业成功的基础,是新员工进入职场的“金钥匙”。职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为和各种职业技能的提升。

本课程以提升员工职业化素养为核心,以“塑造职业意识,提升职业技能”为主线,运用案例故事研讨、测试思考、视频欣赏、互动练习等启发式授课技巧,力争使学员清晰职业角色,管理职业目标,塑造职业意识,养成职业习惯,提升学员的团队意识、职业化心态。

课程收益:

■能理解从学生到职场人身份的转变方面,初建职业素养意识

■懂得职场中团队意识的重要性,能说出高绩效团队特征

■能说出五种职业心态的内容,并能将其运用到工作中

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:新入职员工

课程方式:

交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好

互动演练:现场练习、小组讨论、情境演练,即时练习,落地效果好

行动学习:翻转课堂、使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好

课程大纲

第一讲角色转变-从象牙塔迈向职业化

一、工作、职业和事业之间的关系

互动视频:数数你看到了多少种职业?

  1. 概念:连线选出工作、职业、事业的含义

小组讨论:这三者之间的区别在哪里?

  1. 工作、事业和事业的关系
  2. 工作是职业和事业的基础
  3. 职业是事业达成的依托
  4. 事业是工作和职业的最终呈现
  5. 什么职业素养

人们在职业活动中表现出来的综合品质

互动提问:当代职场人需要具备的职业素养有哪些?

三、员工应具备的职业素养

  1. 职业意识
  2. 积极工作意识
  3. 宽容待人意识
  4. 感恩生活意识

课程案例:俞敏洪团队“东方甄选”,一天三份工的滴滴司机,“有时治愈,时常帮助”的陶勇医生,心理学家的理论

组内分享:说说你身边的标杆

  1. 忠诚可靠
  2. 忠诚于自己的时间
  3. 忠诚于自己的企业
  4. 忠诚于公司的规章制度
  5. 忠诚于自己的领导
  6. 敬业精神
  7. 什么是敬业精神
  8. 敬业精神对员工的道德要求
  9. 提升敬业精神的法宝

小组讨论:结合实际工作,我们该如何提高职业素养

第二讲团队融合-从个体到团体意识塑造

一、团队的重要作用

  • 合作产生1+1>2的效果
  • 彼此协作是团队生存之本

视频案例讨论:如此的合作状态对于团队的危害有哪些?

视频案例讨论:如此的合作状态对于团队的好处有哪些?

二、团队合作基础--彼此信任

选择:被信任是一种什么感觉?

团队游戏:“你们是我的眼”

三、高绩效团队的七个特征PERFORM

  • Purpose明确的目标
  • Empowerment赋能授权
  • Relationship and communication关系和沟通
  • Flexible弹性
  • Optimal productivity最佳生产力
  • Recognition认可和赞美
  • Morale士气

小组讨论:你觉得高绩效团队应该具备哪些特征?为什么?

识别练习:如下描述,分别对应高绩效团队的哪个特征?

案例编写:为小金所在的团队编写一个符合高绩效团队特征的故事案例

四、高效团队合作3关键

1.合作目标明确(Aim)

明确目的

明确责任

明确利益

明确规则

明确方法

2.合作态度积极(Attitude)

积极主动

换位思考

主人翁精神

3.合作结果有效(Action)

依照计划行事

参照标准检查

及时反馈异常

坚持结果导向

案例分析:销售经理小李和市场部合作项目(识别:案例中高绩效合作的关键点)

第三讲职业心态-从意识面突破成长

视频片段:《当幸福来敲门》

一、职业心态一:明确目标

1.目标与人生

互动选择:工作中,缺失目标感会产生哪些负面影响?

案例:《人生七年》BBC纪录片,哈佛大学跟踪报告

2.理想与现实

小组讨论:写出理想与现实的关系

3.阶梯人生

案例:曾国藩的一生

4.树立愿景,平衡发展

互动练习:学员绘制出个人平衡轮

二、职业心态二:享受过程

1.人生有多少如果

2.生命列车

3.生活的真谛

4.享受过程,活在当下

案例:100位临终关怀老人的访谈

互动练习:正念呼吸

三、职业心态三:开放思维

1.三种思维方式

2.心理学的经典结论

3.开放思维修炼“三问”

4.开放思维,难得糊涂

小组讨论:职场中如何培养开放思维

互动游戏:动2根火柴,让数字变得最大化

四、职业心态四:正向思维

1.向下比较

2.为小事欢呼

3.正向思维建设两大工具:提升逆商,创造环境

4.正向思维,积极乐观

互动选择:下面哪种工作你觉得最辛苦?

互动练习:《轻而易举地富足》

小组讨论:结合本节所学,小明面对逆境可以从正向思维的哪些方面转变思维?

五、职业心态五:修炼宽容

1.视角大小论

2.宽容的力量

3.宽容修炼“三问”:接纳,抱怨,共情

4.宽容的日常修炼:观察-感受-需要-请求

案例视频:你看到几种视角?他们分别从什么视角阐述了什么事情?

互动选择:下面哪种做法没有展现“宽容”?



 

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