管理自己和管理他人的秘密 -- 时间管理与有效授权
管理自己和管理他人的秘密 -- 时间管理与有效授权详细内容
管理自己和管理他人的秘密 -- 时间管理与有效授权
【课程对象】
各类组织中的(中)基层管理者、新晋经理、团队主管,以及对提升自身时间管理和有效授权能力感兴趣者。
【课程时间】6小时(1天)
【课程背景】
作为管理者,你是否也经历着类似的场景:自己总有干不完的活,下属却好像很轻松;累死累活却不被认可;一旦缺少了我,一切都能以运转;总是被无数紧急的事情所包围,焦头烂额;忙到没有时间照顾家庭和生活,备受埋怨;自己的辛苦并没有换来期待的工作成果;下属缺乏担当,常常把出现的问题直接推卸给我;下属缺乏能力,不放心将工作交给他们去做……
那么,你有没有反思过以下的问题:
- 为什么你总比任何人都忙?
- 为什么你总有那么多的紧急事务不得不处理?
- 为什么你的时间总不够用,以致于忽略了家人和生活,损坏了健康?
- 为什么你马不停蹄的工作努力却换不来期待的工作结果?
- 为什么你事无巨细的关注不能赢得下属的认同和理解?
- 为什么你总是受到干扰而无法聚焦于当前的工作?
- 为什么下属习惯于依赖你,而不是独立解决问题?
- 为什么你总不放心交办给下属的工作?
- 为什么下属的能力一直都没有成长?
……
事实上,管理者要想做到卓有成效,首先要管理好自己。管理好自己,最重要的就是管理好自己的时间,让自己在有限的时间内产出最大的工作成果。管理者不能把工作效率等同于工作效果,因为无谓的忙碌永远不能带来有效结果。其次,要管理好他人。授权是管理他人的好办法,既可以通过授权来培养下属的能力,也可以使管理者从琐碎中解脱出来,聚集于重要的工作,从而发挥出更大管理效能。
本课程将告诉管理者,如何通过时间管理和有效授权来实现卓有成效的管理。
【课程收益】
- 理解时间管理和有效授权的重要作用
- 识别工作中时间消耗的诸多原因
- 领悟忽视时间管理带来的后果
- 了解管理工作的5步法
- 学习合理安排时间的4D原则
- 掌握时间管理的10种基本法则
- 认识可以授权和不可以授权的事项
- 掌握有效授权的八个要素
- 研讨减少时间浪费和改进授权的措施
【课程特色】
- 视频案例+知识解析+小组练习+问题研讨+自测+小组PK
- 趣味性强、互动性强、实操性强
【课程对象】
各类组织中的(中)基层管理者、新晋经理、团队主管,以及对提升自身时间管理和有效授权能力感兴趣者。
【课程时间】6小时(1天)
【课程大纲】
一、如何做好时间管理——卓有成效的基石?
◆ 写下你每天在做的五件事及时间分配
1、时间管理——卓有成效的基石
2、时间的三个特性
3、时间都去哪儿了?
□ 记录你的时间
□ 判断时间的消耗
◇ 找出无谓消耗的时间
◇ 分析你的有效工作时间
◆ 自测:8小时中我浪费了多少时间?
□ 三个问题帮你有效管理时间
□ 谨防组织中的时间“杀手”
◆ 随堂练习
4、对时间管理的反思
◆ 自测:我在时间管理上存在的问题
5、忽视时间管理的后果
◆ 视频案例1:忙死的经理人
◇ 问题研讨
◆ 视频案例2:有罪的“好人”
◇ 为什么理查德自认为是个好人?
◇ 为什么“好人”不受欢迎?
◇ 理查德的问题出在哪里?
◇ 好人≠高效能人士
◆ 视频案例3:如何自我管理
◇ 我们从录像中学到了什么?
□ 时间管理的4D原则
6、时间管理的法则
7、如何处理来自下属的“猴子”?
◆ 场景案例:“猴子”跳到了上司的肩膀上
□ 什么是“猴子理论”?
□“猴子”的五个层次
□ 猴子管理法则
◆ 案例分享:如何让“猴子”跳回下属的身上
□ 处理“猴子”的方法
◆ 小组练习:讨论并制定减少时间浪费的具体措施
二、如何有效授权?
1、有效授权——管理他人的重要技能
◆ 视频案例4:如何管理他人(1)
◆ 小组研讨:你是如何授权的?
2、什么是授权?
3、为什么要授权?
◆ 问题研讨:你是如何授权的?
◆ 视频案例5:如何管理他人(2)
□ 我们从录像中学到了什么?
4、授权的范围
□ 哪些是可以授权的事项?
□ 哪些是不可以授权的事项?
5、有效授权的关键要素
6、有效授权的误区
◆ 思考:如何改进和完善我的授权工作?
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