管理心理学:有效激励团队

  培训讲师:吴雅澜

讲师背景:
吴雅澜老师——团队效能提升教练10+年培训管理及人才发展实战经验英国AOEC高管学院认证系统性团队教练加瓦铁三角系统性团队教练新加坡SPOT团队引导师英特尔、京东方、国家电网等500强企业特聘教练/讲师曾任:仲量联行(美国500强)|人力资 详细>>

吴雅澜
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管理心理学:有效激励团队详细内容

管理心理学:有效激励团队

课程背景

在当今竞争激烈的商业环境中,有效的管理和激励员工是组织成功的关键。然而,管理者往往面临着管理多样化个体、领导团队和实现组织目标的挑战。因此,需要一种深入理解管理心理学和员工激励原理的方法,以应对这些挑战。

著名管理学大师彼得.德鲁克曾说过:管理就是通过他人把事情做成。但作为管理者,常常会遇到这样的情境而缺乏行之有效的方法:如何应对能力不行、态度不佳、执行力不强的员工?如何激发员工的主动性并挖掘员工潜能?如何将员工的个人绩效得到快速的改善和提升?

本课程旨在帮助管理者了解管理心理学,学习如何激发下级的内在工作动力,同时促进管理者的自我觉察和反思,促进其管理方式的转变并使管理工作更加高效。

课程收益

  • 理解管理心理学,帮助管理者更好地理解员工行为、潜在动机和需求,从而更有效地领导和管理团队
  • 学习互联网时代的员工激励理论,认识不同世代员工的特点和差异
  • 掌握全面性、长效性、系统性的激励员工的策略和方法
  • 促进管理者的自我觉察和反思,促进其管理方式的转变并使管理工作更加高效

课程时间:0.5-1天,6小时/天

课程对象:企业中基层管理者(60人以内)

课程方式:以“讲授+引导+交互式分小组研讨+演练+反馈+反思与总结”为核心

场地布置:采用分组岛屿式(可参考右图)

 

定制化课程说明

本课纲为课程设计标准内容,可以根据每个企业的不同需求而对课程内容做定制化的开发和调整,突出以满足客户需求、解决团队中的当下面临的挑战和问题为导向

课程大纲

导入:开场及破冰

1. 介绍课程大纲及收益

2. 了解学员关于课程主题以及学员本身的背景信息

工具:入场调查工具

3. 共创课程公约

4. 破冰活动

1)认领不同的角色(自己、上级、部门同事)

2)形成3人小组,结合视觉卡分享在这个角色眼中的卓越管理者是怎样的?

3)大场分享

 

第一模块:管理心理学概要

介绍管理心理学

  1. 管理心理学的定义和历史发展
  2. 管理者与下属之间的心理互动:权力、影响和信任
  3. 管理心理学在组织管理中的应用领域:领导、团队、决策等

个体差异与行为

  1. 个体差异的分类:个性、能力、价值观、文化背景等
  2. 个体差异对工作行为的影响:动机、态度、学习方式等
  3. 如何识别和理解不同个体差异,并针对性地管理

领导风格

  1. 领导风格的类型与特点
  2. 探讨不同领导风格的本质和适用场景
  • 任务导向型领导:强调目标达成、任务分配和绩效评估
  • 关系导向型领导:重视员工关系、沟通和团队凝聚力
  • 变革型领导:激励创新、变革和适应性
  • 民主型领导:鼓励员工参与决策、分享意见和提出建议
  • 慈善型领导:关注员工的个人需求、关怀和支持
  1. 如何选择适当的领导风格
  • 分析不同情境下的领导挑战与要求
  • 探讨适应性领导的理念和技巧,以及如何根据具体情况调整领导风格

 

第二模块:有效激励团队

  1. 小组分享

三人一组,组内轮流分享让我深刻感受到被激励的一个工作情境

  1. 激励故事分享
  • 马戏团的小丑
  • 半根香蕉的故事

激励的定义及原理

  1. 激励的定义

原理:马斯洛的需求金字塔

原理:赫兹伯格的双因素激励理论

测试:激励认知小测试

激励的四个维度

  1. 物质激励
  2. 精神激励
  3. 正向激励
  4. 负向激励

案例:机长的故事

测试:正确的激励方式

员工的激励周期

  1. 员工的激励周期
  2. 资深员工如何调动工作热情

激励的八大原则

一分钟激励

  1. 一分钟激励案例及流程

演练:一分钟激励

案例讨论

  1. 小组内由一位学员分享其下级的特点,组内讨论如何激励该名员工
  2. 大组分享,老师进行反馈

 

结尾:总结回顾分享

1. 老师进行总结和赋能

2. 旋转木马:所有成员形成内圈和外圈,两人面对面站位进行分享,每轮分享内圈顺时针转动1个人

  1. 当下有着怎样的感受?
  2. 本次课程,我最大的一个收获是什么?
  3. 我对自己的一个发现是?
  4. 我将采取的第一个行动是?


 

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