运用辩证唯物主义哲学观深读细讲《决议》的内涵

  培训讲师:张益谦

讲师背景:
张益谦老师国家注册高级企业培训师;国家注册高级企业经营管理策划师;国家注册心理咨询师;诗人——作品《益谦诗集》CSMM现代企业管理体系的创建者。HPSS快乐幸福成功学奠基人。张益谦老师,在商海畅游三十八年,上世纪八十年代,创业经营。曾干过商 详细>>

张益谦
    课程咨询电话:

运用辩证唯物主义哲学观深读细讲《决议》的内涵详细内容

运用辩证唯物主义哲学观深读细讲《决议》的内涵

【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部

【授课时间】6-12小时(1-2天)

 

【课程背景】

2021年11月8日至11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京胜利召开。全会重点研究了全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题,审议通过了党的第三个历史决议,号召全党全军全国各族人民以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

一次次从历史中汲取智慧和勇气,一次次从胜利走向新的胜利。在过去一百年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民,更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围,必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光。宣传思想战线要坚持学在前、做在前,全面系统学习领会全会精神的丰富内涵与核心要义,牢牢把握正确方向导向,推动党史学习教育深化拓展,精心组织媒体宣传、集中宣讲、理论阐释、对外宣介,全面展现党的百年奋斗重大成就和历史经验,生动展示中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革,引导广大干部群众增强历史自觉、意气风发走向未来。

勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。

【课程收益】

  •     党政机关事业单位及企业高层管理者的管理理论素养的提升,在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴,是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力,是保持组织成长和可持续发展的重要驱动力。现如今,中高层管理者的管理理论素养,已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。所以,党政课的学习也是企业管理者必备的知识积累。
  •    可帮助党员干部全面、系统、深入理解全会重要精神;全面了解党的百年奋斗重大成就和历史经验,让广大党员干部能够自觉的在学习中汲取力量,不忘初心牢记使命
  •     特别是让党员干部通过本课的学习,深入了解“社会主义”和“特色社会主义”的本质区别,并在今后的工作中生活中能做到谨言慎行,不会犯“妄议中央”等犯违背“政治规矩”的错误。这样既不会影响自己的仕途,也不会给自己的领导找麻烦。
  •     本次课程中,张老师不但只讲党史、党课,也会穿插和运用一些自己独创的《益谦现代企业管理体系》中的系列标准、创新思维管理流程、模板、工具等解决方案。使学员现场解惑,使之思路清晰,工作实用,并快速提升各级管理者的领导力
  •     张老师也是《大众实用哲学》的奠基人,所以,张老师在每堂课程中,都会从辩证思维的哲学视角,去诠释组织管理中的实际问题,让听众的哲学思辨力和逻辑思维能力得以大幅提升
  •                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

【课程特色】

微信图片_20220312155011

 

【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部

【授课时间】6-12小时(1-2天)

【课程大纲】

 

第一章

                 解读党的十九届六中全会精神

 

  1. 十九大六届全会召开的时间
  2. 六中全会会议主要议程和会议公报
  • 主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作.....全会充分肯定党的十九届五中全会以来中央政治局的工作
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
  • 《决议》有两个特点:第一个特点是这次主要总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,第二个特点是.....
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 全会强调“两个确立”,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义
  • 1、党确立***同志党中央的核心、全党的核心地位,2、确立***新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 进一步概括***新时代中国特色社会主义思想的核心内容

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

 

第二章

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》解读

 

  1. 夺取新民主主义革命伟大胜利

  (一)新民主主义革命时期,党面临的主要任务

  • 新民主主义革命时期,党面临的主要任务是......
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 建党之初和大革命时期
  • 一九二七年国民党内反动集团叛变革命,残酷屠杀共产党人和革命人民,致使大革命在强大的敌人突然袭击下遭到惨重失败
  • 陈独秀的功与过;为什么说陈独秀一家满门忠烈
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 土地革命战争时期
  • 党从残酷的现实中认识到,没有革命的武装就无法战胜武装的反革命,就无法夺取中国革命胜利
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 抗日战争时期
  • 抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起,至1945年9月2日结束 ,共14年抗战。艰苦卓绝的抗日战争。
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 解放战争时期
  • 关键战役:辽沈战役、平津战役、淮海战役及渡江战役,向中南、西北、西南胜利进军
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 毛泽东哲学思想的创立
  • 毛泽东思想的具体实践之一:坚持理论联系实际;密切联系群众;批评和自我批评三大优良作风,形成统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝

(内容解析 案例诠释  

  1. 中华人民共和国成立
  • 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史;彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史

(内容解析 案例诠释 

本章节带给我们企业(机关)工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课

从“毛泽东哲学思想的创立”的段落中我们对哲学和企业战略的理解

  • 什么是哲学?哲学在我们企业管理和个人生活中的重要意义?企业战略规划的重要意义
  • (内容解析 案例诠释 

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

 

  1. 完成社会主义革命和推进社会主义建设

 

(一)新中国成立后,党领导人民战胜政治、经济、军事等方面一系列严峻挑战

  • 进行社会各方面民主改革,荡涤旧社会留下的污泥浊水,社会面貌焕然一新;抗美援朝的胜利
  • 内容解析 案例诠释(抗美援朝战争的意义——越南北纬十七度线故事等
  1. 党领导建立和巩固工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,为国家迅速发展创造了条件
  • 我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造,基本上实现生产资料公有制和按劳分配,建立起社会主义经济制度
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 党的八大后我国社会主义改造基本完成
  • 经过实施几个五年计划,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,农业生产条件显著改变,教育、科学、文化、卫生、体育事业有很大发展。
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 党坚持独立自主的和平外交政策
  • 1971年10月25日,联合国大会以压倒多数的表决通过中国加入联合国。1978年之前含1978年,和中国建交的国家有118个。为什么会有一种声音说,改革开放之前的中国是“闭门锁国”?
  • (内容解析 案例诠释 
  1. 在这个时期,毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”
  • 毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于各个组成部分的立场、观点、方法,体现为......
  1. 重申否定“文革”
  • 一九七六年十月,中央政治局执行党和人民的意志,毅然粉碎了“四人帮”,结束了“文化大革命”这场灾难。

(七)社会主义建设取得的伟大成就

  • 从新中国成立到改革开放前夕,党领导人民完成社会主义革命,消灭一切剥削制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
  • (内容解析 案例诠释  

本章节带给我们企业(机关)工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课

从“经过实施几个五年计划,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系”的此句中,我们如何看待企业中的计划工作

  • 什么现代企业管理职能中的计划职能?计划职能在企业管理体系中的核心位置
  • (内容解析 案例诠释 

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

 

  1. 进行改革开放和社会主义现代化建设

 

(一)“文化大革命”结束以后,在党和国家面临何去何从的重大历史关头

  • 党作出彻底否定“文化大革命”的重大决策。党的十一届三中全会以后,中国共产党人创立了邓小平理论。并明确提出建设中国特色社会主义
  1. 江泽民同志“三个代表”重要思想诞生
  • 全党形成了怎样建设党的认识,形成了“三个代表”重要思想.....
  • (内容解析 案例诠释 
  1. 胡锦涛同志“科学发展观”的诞生
  • 全党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观。
  • (内容解析 案例诠释  
  1. 党深刻认识到,开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,必须以理论创新引领事业发展
  • 形成中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 为了推进改革开放,党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。
  • 正确评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系
  • (内容解析 案例诠释 
  1. 十二、十三、十四、十五、十六、十七党代会的成绩
  • 我国改革从农村实行家庭联产承包责任制率先突破,逐步转向城市经济体制改革并全面铺开,确立社会主义市场经济的改革方向
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 应对关系我国改革发展稳定全局的一系列风险考验
  • 二十世纪八十年代末九十年代初,苏联解体、东欧剧变。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 党把完成祖国统一大业作为历史重任,为此进行不懈努力
  • 经过艰巨工作和斗争,我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 党科学判断时代特征和国际形势,提出和平与发展是当今时代的主题
  • 党积极促进世界多极化和国际关系民主化,推动经济全球化朝着有利于共同繁荣的方向发展
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 党始终强调,治国必先治党,治党务必从严
  • 党把党风廉政建设和反腐败斗争提高到关系党和国家生死存亡的高度,推进惩治和预防腐败体系建设。

(内容解析 案例诠释 )

(十一)四十年改革开放取得的伟大成就和宝贵经验

  • ***同志在总结四十年改革开放取得的伟大成就和宝贵经验时说:强调改革开放是党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命
  • (内容解析 案例诠释 )

本章节带给我们企业(机关)工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课

从“应对关系我国改革发展稳定全局的一系列风险考验”的此句中,我们联想到自己工作中生活的中的压力

  • 风险带给人们压力,而我们工作生活中的压力是如何产生的?这些压力源来自于那里?如何减轻压力,轻装投入到工作中
  • (内容解析 案例诠释 

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

 

四、开创中国特色社会主义新时代

——***一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断

  1. 党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局
  • 中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 创立了***新时代中国特色社会主义思想
  • 以***同志为主要代表的中国共产党人,从新的实际出发,创立了***新时代中国特色社会主义思想
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. ***是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者
  • ***新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 解决改革发展稳定面临不少深层次矛盾和问题
  • 管党治党一度宽松软带来党内消极腐败现象蔓延、政治生态出现严重问题,党群干群关系受到损害。
  • (内容解析 案例诠释 )

中国特色社会主义建设的重大成果

  1. 在坚持党的全面领导上
  • 党的十八届六中全会通过关于新形势下党内政治生活的若干准则,党中央出台中央政治局加强和维护党中央集中统一领导的若干规定,严明党的政治纪律和政治规矩。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在全面从严治党
  • 反腐败是一场输不起也决不能输的重大政治斗争;党要求各级领导干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在经济建设上
  • 由于一些地方和部门存在片面追求速度规模、发展方式粗放等问题,经济结构性体制性矛盾不断积累,发展不平衡、不协调、不可持续问题十分突出。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在全面深化改革开放上
  • 党的十八届三中全会也是划时代的,实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变,开创了我国改革开放新局面
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在政治建设上
  • 改革开放以后,党领导人民坚持中国特色社会主义政治发展道路,使中国特色社会主义政治制度深深扎根于中国社会土壤。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在全面依法治国上
  • 党深刻认识到,权力是一把“双刃剑”,依法依规行使可以造福人民,违法违规行使必然祸害国家和人民
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在文化建设上
  • 党着力解决意识形态领域党的领导弱化问题,就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署
  1. 在社会建设上
  • 开展扫黑除恶专项斗争,坚决惩治放纵、包庇黑恶势力甚至充当保护伞的党员干部
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在生态文明建设上
  • 党的十八大以来,党中央以前所未有的力度抓生态文明建设,全党全国推动绿色发展的自觉性和主动性显著增强
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在国防和军队建设上
  • 党提出新时代的强军目标,确立新时代军事战略方针,制定到二〇二七年实现建军一百年奋斗目标、到二〇三五年基本实现国防和军队现代化、到本世纪中叶全面建成世界一流军队的国防和军队现代化新“三步走”战略
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在维护国家安全上
  • ***同志强调保证国家安全是头等大事,提出总体国家安全观。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在坚持“一国两制”和推进祖国统一上
  • 香港、澳门回归祖国后,重新纳入国家治理体系,走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 在外交工作上
  • 经过持续努力,中国特色大国外交全面推进,构建人类命运共同体成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜
  • (内容解析 案例诠释 )

本章节带给我们企业(机关)工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课

  • 从“党要求各级领导干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题”的段落中我们对“三观”概念的认知程度?
  • 什么是世界观、人生观、价值观?如何树立正确的“三观”
  • (内容解析 案例诠释 

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

 

五、中国共产党百年奋斗的历史意义

(一)党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运

  • 一百年来,党领导人民经过波澜壮阔的伟大斗争,中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运,成为国家、社会和自己命运的主人
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路
  • 仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹
  • (内容解析 案例诠释 )

(三)党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力

  • 一百年来,党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上,不断推进马克思主义中国化时代化
  • (内容解析 案例诠释 )

(四)党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程

  • 一百年来,党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,也为人类谋进步、为世界谋大同,以自强不息的奋斗深刻改变了世界发展的趋势和格局
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党
  • 党成立时只有五十多名党员,今天已成为拥有九千五百多万名党员、领导着十四亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党
  • (内容解析 案例诠释 )

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

 

六、中国共产党百年奋斗的历史经验

(一)坚持党的领导

  • 必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导,坚持民主集中制
  • (内容解析 案例诠释 )

(二)坚持人民至上

  • 坚持党的群众路线,始终牢记江山就是人民、人民就是江山
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持理论创新
  • 马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持独立自主
  • 独立自主是中华民族精神之魂,是我们立党立国的重要原则
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持中国道路
  • 党在百年奋斗中始终坚持从我国国情出发,探索并形成符合中国实际的正确道路
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持胸怀天下
  • 通过自身发展维护世界和平,同世界上一切进步力量携手前进
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持开拓创新
  • 创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持敢于斗争
  • 敢于斗争、敢于胜利,是党和人民不可战胜的强大精神力量。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持统一战线
  • 建立最广泛的统一战线,是党克敌制胜的重要法宝,也是党执政兴国的重要法宝。
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 坚持自我革命
  • 党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,积极开展批评和自我批评,敢于直面问题,勇于自我革命
  • (内容解析 案例诠释 )

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

 

七、新时代的中国共产党

(一)不忘初心,方得始终 1 

  • 时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们一定要考出好成绩
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 不忘初心,方得始终 2
  • 践行以人民为中心的发展思想,维护社会公平正义,着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题
  • (内容解析 案例诠释 )
  1. 不忘初心,方得始终 3
  • 全党必须铭记生于忧患、死于安乐,常怀远虑、居安思危。
  • (内容解析 案例诠释 )

(四)不忘初心,方得始终 4

   

党中央号召,全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围,全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬伟大建党精神,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行!!!

 

 



 

张益谦老师的其它课程

【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部 【授课时间】6-12 小时(1-2天) 【课程背景】  时代是思想之母。新时代中国特色社会主义思想在新时代应运而生,是新时代精神的精华。这一思想深入回答时代之问,不断引领时代前进。深入回答时代之问。经过长期不懈努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是新时代中国特色社会主义思想产生发展的时代背景。新时代

 讲师:张益谦详情


【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部 【授课时间】6-12 小时(1-2天)          【课程背景】时代是思想之母。新时代中国特色社会主义思想在新时代应运而生,是新时代精神的精华。这一思想深入回答时代之问,不断引领时代前进。深入回答时代之问。经过长期不懈努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是新时代中国特色社会主义思想产生发展的时

 讲师:张益谦详情


【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部 【授课时间】6-12 小时(1-2天) 【课程背景】   习主席讲“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织、建设一流队伍”中“走在前、作表率”。”在隆重庆祝建党百年是党和国家政治生活中的大背景下,要记录历史伟业、展现百年风华,生动鲜活讲好中国共产党的故事,齐声唱响共产党好的主旋律,大力

 讲师:张益谦详情


【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部 【授课时间】6-12小时(1-2天) 【课程背景】    党员干部的政治觉悟和管理理论素养的提升在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴,是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力,是保持组织成长和可持续发展的重要驱动力。当今时代,党员干部、支部书记的管理理论

 讲师:张益谦详情


【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部【授课时间】6-12 小时(1-2天)   【课程背景】  习主席讲“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩为建党一百周年献礼。”百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。要走进历史深处,生动讲述老故

 讲师:张益谦详情


【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部【授课时间】6-12小时(1-2天)【课程背景】  习主席讲“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织、建设一流队伍”中“走在前、作表率”。”在隆重庆祝建党百年是党和国家政治生活中的大背景下,要记录历史伟业、展现百年风华,生动鲜活讲好中国共产党的故事,齐声唱响共产党好的主旋律,大力营造举国

 讲师:张益谦详情


【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部【授课时间】6-12小时(1-2天)【课程背景】   要廉政就必须反腐,而反腐才能廉政,古今中西概莫能外。中国共产党历来坚持“反腐倡廉”,尤其在经济体制转换的改革开放的时期,更是把“反腐倡廉”作为党风廉政建设的行动纲领。大力惩治“蝇贪”不松劲。总书记强调指出,“老虎”要露头就打,“苍蝇”乱飞也要拍;不管

 讲师:张益谦详情


【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部【授课时间】6-12小时(1-2天) 【课程背景】 时代是思想之母。新时代中国特色社会主义思想在新时代应运而生,是新时代精神的精华。这一思想深入回答时代之问,不断引领时代前进。深入回答时代之问。经过长期不懈努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是新时代中国特色社会主义思想产生发展的时代背景。新时代中国特

 讲师:张益谦详情


【课程对象】董事长、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、各部门经理等中、高管人员【课程时间】6-12小时(1-2天)  【课程背景】   张益谦老师在商海畅游了四十多年,既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验,又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中,我发现对企业各级管理者的培训内容,大致分为两类:一是

 讲师:张益谦详情


【课程对象】公司专兼职安全管理人员、班组长、作业人员【课程时间】6小时/天(1——2天)  【课程背景】   张益谦老师在商海畅游了四十多年,既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验,又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中,我发现对企业各级管理者的培训内容,大致分为两类:一是有关“道”的内容课程;二是有关“术

 讲师:张益谦详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有