做员工的领路人，管理者生涯领导力提升

课程背景：

员工是企业发展的基石，员工的工作效能往往决定了企业战略能否真正贯彻执行。您的企业是否存在如下问题？

→ 传统的员工激励方式效用递减，企业激发员工内驱力越来越难？

→ 常规管理手段日渐失效，管理者和HR越来越感到乏力，缺少高效领导的工具和方法？

→ 企业里存在不想干的员工，工作挑肥拣瘦，消极散漫，牢骚抱怨，得过且过，领导拿他没办法？

→ 企业里存在干不好的员工，不了解自己的需求和优势，想努力没方向，工作痛苦不知原因，管理者也不知从何下手？

→ 优秀员工想跳槽，不能全面看待岗位的要求和回馈，这山望着那山高，或者遇到困难就想逃？

→ 新生代员工步入职场，代际冲突明显难管理？

如上困境归根到底是因为企业从管理者/HR到员工缺乏职业生涯发展认知，不了解如何平衡组织发展和个人职业规划的关系，无法有效激发员工内驱。

本课程旨在通过生涯规划知识的传授，通过设身处地的带入式思考&练习，提升管理者/HR的生涯领导力，成为员工成长与发展的领路人，更好调动员工内驱力，使其更积极更自主的投入到工作中，持续稳定的产出好的绩效，提升企业人力资源效益。

课程收益：管理者和HR，员工的三赢

让企业管理者/HR：

● 通过职业生涯管理模型解读，了解职场的本质，明白管理者要动态看待员工和职场的关系，学习不同生涯阶段员工的生涯管理策略

● 通过一系列能力模型的学习&练习，能够科学看待员工的能力差距，了解如何用能力特性激励员工，懂得职场人能力管理&优势挖掘策略，掌握提升员工能力方法

● 通过职业价值观的学习&练习，了解员工需求，掌握激发员工内驱的关键

● 通过代际理论学习和代际特征解读，贴近新生代员工，提升管理年轻员工的代际领导力

● 通过企业要求矩阵和职业回馈公式的思考及练习，懂得如何化解员工职业发展中的限制性信念，更好领导员工

授课时间：2天，6小时/天

授课对象：企业管理者和HR

授课方式：讲师讲授+案例分析+视频互动+游戏体验+实操演练

课程模型：

课程大纲

第一讲：职业生涯管理模型

一、职业生涯管理模型

——有趣的职业生涯：职场是个交换场，用员工有的，换员工想要的

核心：人职匹配

二、员工职业生涯管理模型平衡&变化

1. 职场成功线&幸福线的平衡

2. 个人端&职位端的动态变化，管理者要动态看待员工的能力&需求

三、不同生涯阶段员工的生涯管理策略

1. 职场前期策略：员工从能力出发, 能力和欲望要匹配

2. 职场中期策略：员工从需求出发, 主动出击

3. 职场中后期策略：内外兼修

案例：困境中的职场前/中/中后期员工问题分析

应用&分享：我的员工观察室：团队员工生涯阶段判断&管理策略分享

第二讲：员工优势能力挖掘&提升

一、职场能力剖析：

1. 能力三核：知识、技能、才干

练习：我的员工观察室：团队员工能力差距分析

2. 能力三核的特性：

1）可迁移性

2）竞争性

3）阶段性

思考&应用：能力三核特性团队管理应用场景列举

二、优势能力分析：

1. 能力管理模型：优势区存储区潜能区盲区

体验：我的能力购物车——岗位能力分析

2. 员工能力管理：

1）优势区——聚焦

2）存储区——利用

3）潜能区——培养

4）盲区——躲避

应用&分享：我的员工观察室：团队员工能力象限分析

三、员工能力提升

1. 知识、技能、才干的阶梯

2. 能力提升的三三制原则

练习：我的员工观察室：员工能力提升计划

工具：团队员工能力规划表

第三讲：员工职业需求探索

一、我的团队员工需求分析

1. 15个中国式职业价值观解析

体验：职业价值观选择：

1）价值观没有对错

2）价值观相对稳定，但也会变化

3）价值观求同存异，彼此尊重

应用&分享：我的员工观察室：你知道团队员工的需求吗？

二、用新生代思维管理新生代-代际领导力提升

测试：你懂dddd?

1. 代际理论的3个认知

解析：代际与代际特征

1）重大历史事件造就一代人

2）最个性的年轻人，也拥有共同代际特征

3）代际冲突推动社会发展

2.新生代的2个核心需求

背景：新生代经历的重大历史事件及其影响

1）公平

2）被看见

3. 代际领导力提升的一招三式

1）软化冲突

2）淡化权威

3）强化边界

第四讲：企业要求&企业回馈剖析

职业要求矩阵

洞察：“65% 的员工辞职是因为自己的上司。我们常说员工辞掉工作或炒掉公司，但其实他们炒掉的是领导。”

1. 职位描述

2. 组织规则

3. 企业文化

4. 才干气质

5. 领导风格

思考&练习：你的员工了解你的领导风格吗？

应用&分享：我的员工观察室：团队员工满足企业要求差距思考

职业回馈公式

职业回馈公式：职业回馈=钱+发展空间+情感/意义

案例：家庭聚餐中的表弟表妹-钱

数据：企业寿命猜猜看-发展空间

案例：大凉山的乡村教师-情感/意义

2. 职业回馈三特性：

1）均衡性，三要素之间此消彼长

案例：吐槽‘钱多事少离家近’的年轻人

2）爆发性，前爆回馈和后爆回馈

案例：被抛弃的职场宠儿

3）理性，合理全面看待职业诱惑

思考&练习：我的员工观察室：你觉得这份工作最吸引你的员工的职业回馈各是什么？

应用&分享：你需要具体做些什么让你的员工感到更多的职业回馈？

总结&复盘

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