逻辑思维能力提升训练
逻辑思维能力提升训练详细内容
逻辑思维能力提升训练
课程背景:
在当今快节奏、高竞争的职场环境中,逻辑思维能力是个人职业发展的核心素质之一。它不仅关系到我们如何分析问题、制定策略,还直接影响到我们解决问题的效率和质量。然而,面对日益复杂的工作挑战,许多人发现自己在逻辑思维方面存在短板,难以迅速、准确地把握问题的本质,导致决策失误或效率低下。
《逻辑思维能力提升训练》课程正是为了解决这一问题而设计。本课程借鉴了世界著名咨询公司麦肯锡的金字塔原理,结合现代思维导图工具,旨在帮助学员系统地提升逻辑思维能力,使您能够在各种工作场景下,快速、准确地分析问题,制定有效的解决方案。
课程对象:企业全员
课程时间:1天,6小时/天
课程形式:理论讲授+视频教学+案例分析+小组讨论+游戏体验法+角色扮演法+小组演练
(理论讲授30%+案例展示10%+工具讲解30%+实操演练30%)
课程收益:
1、掌握结构性逻辑思考的4个要点,并运用到工作和生活中,解决实际问题;
2、掌握逻辑思考的纵向结构和横向结构,让你的思考和分析、表达有理有据;
3、有能力让自己的文字表达、口头表达做到结构严密,清晰有力、拿到结果;
4、学会高效分类的MECE原则,在做问题分析的时候可以高效、清晰完成。
5、学习思维导图的应用:了解思维导图的基本原理和绘制技巧,学习如何运用思维导图进行信息整理、问题分析和创意发散,提升思维能力
课程大纲
第一讲:理解——构建逻辑思维
一、结构性思维——逻辑思考的四个特点
特点一:论——结论先行(结论必须先行的三种情况)
1)时间紧
2)内容多
3)他需要
——结论先行不只是形式,更重要的是思维方式
案例:会议时间预定、坚持实事求是的思想路线、公司拆迁施工安全管理报告、热播剧《繁华》的案例分析
练习:年终工作总结报告、标题句就是主题句
特点二:证——上下对应
1)根据结构图找出结论和论点对应的关系
2)根据结构图找出论点和事实对应的关系
案例:困扰现代人的世纪之问、打灯笼有何用?
特点三:类——分类清楚
1)问题分析的科学标准:分类讨论
2)分类讨论的核心原则:看情况、不一定
3)分类的标准:相互独立、完全穷尽
案例:加班的分析、90后员工该买房了
工具:分类工具MESE
特点四:序——逻辑排序(排序的三种常见方式)
1)时间
2)结构
3)重要性顺序
——职场里按照职级排序
案例:公司答谢晚宴座次表、银行服务网点分布图
练习:找出不符合结构性思维的错误之处
第二讲:重构——搭建纵向和横向的逻辑结构
一、自上而下的疑问回答式
1. 设定场景
2. 明确主题
3. 设想问题
4. 回答问题
案例:大陆女童香港街头便溺争议案例
练习:地震灾害造成巨大破坏、我们产品满足客户需求的练习
工具:产品方案呈现时的结构搭建表
二、演绎论证结构——标准式、常见式
案例:嫁给我吧、诺基亚手机&欧莱雅广告
练习:《为人民服务》节选
三、归纳论证结构——科学归纳、不完全归纳
案例:招商银行广告、游泳运动员天赋来源
四、归纳与演绎的转换
练习:数字游戏
演练:关于治理民意河水质污染问题的报告书(逻辑的演绎式、归纳式)
第三讲:生动——用思维导图给逻辑思维插上翅膀
一、导图来源——了解思维导图创始人及创造原理
视频播放:央视对东尼·博赞先生的专访——了解思维导图的发源及基本信息
二、思维导图原理
1. 人类大脑神经元
2. 左右脑分工及合作
3. 大脑的喜好,个性及记忆
课堂练习:右脑的合作运用
三、手绘思维导图步骤
1.思维导图的绘制心法
1)心——中心图
2)线——线条
3)词——关键词
4)图——添图像
5)色——选颜色
6)构——理结构
2.思维导图的绘制技法
1)画——中心
2)定——主干
3)延——分支
4)找——关联
5)添——图像
课堂练习:手绘“自我介绍”+“团队共创”思维导图
成果验收/实战演练:实战检阅+作品打磨
1. 打磨学员近期在工作中的表达/书写的具体任务
1)重现近期工作中表达/书写的成果
2)重构和优化表达成果
2. 学员互评和培训师专业点评
3. 制定行动计划
课程总结、未来展望
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