《数智时代的管理角色与思维改善》

  培训讲师:张城玮

讲师背景:
张城玮老师中高层管理人才系统训练专家中国科技大学MBA澳大利亚西悉尼大学EMBA万容科技股份有限公司(股票代码833311)管理顾问曾任:宏马国际集团(日资)丨运营总监现任:中正行地产投资股份有限公司丨独立董事现任:鹿克家公寓(Luckcc 详细>>

张城玮
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《数智时代的管理角色与思维改善》详细内容

《数智时代的管理角色与思维改善》

课程设计背景

经历了三年疫情这后的中国,万众期待的经济复苏步履蹒跚,数据化和人工智能的发展却扑面而来,如果一直陷于惯性的思维和角色,管理者将在极速发展的时代中倍感压力,如何在数智时代掌控好管理者的角色和定位,如何在数智化信息满天飞的环境中取得更好的绩效成果和自我成长,是每一位管理者在新的一年中必须正面的问题。然而,在提升管理绩效的方向上,大多数企业忽略了管理者能力的基本面是:管理思维与意识、内在驱动力、职业化素养、责任心等。只有从系统的内在基本面进行训练提升,才有可能在管理者的行为中体现出真正自动自发的职业化管理能力,帮助管理者应对数智化时代的成长。

《数智化时代的管理角色与思维改善》课程挖掘管理者必备才能的内核,帮助管理者建立职业化的管理意识和心态,训练管理者的自我管理、管理他人、领导团队的能力,传授提升管理力必备的管理认知、思维和方法,让管理者的管理认知和思维意识得到大幅上升。

《变数智化时代的管理角色与思维改善》从本质上提升对变革环境中管理的理解,让管理者掌握必备的管理方法和工具。课程运用独有的情境式管理案例视频教学,让学员在生动的实战课程氛围中有效吸收知识、得到启示。授课讲师为全国极少数(中国不超过15名)能进行德鲁克TEE课程授课的讲师,企业管理实战经验丰富,课程实用性极强,学员满意度高达95.5%。

课程优势及特色:

张城玮老师课程“行动转换系统”实施流程(本流程根据企业实际需求选用):

课程时间:1-2天,6小时/天

授课对象:企业中、高层管理

授课方式(灵活高效,愉悦吸收)

课程大纲

第一部分:数智时代下管理者的思维基础

一、左脑管理、右脑领导

案例启示:你是在管理还是在领导?

1.数智时代中管理者的自我迭代

1)当chatgpt真的被你用到时,,,

2.管理者的视野和格局要求

1)管理者的“数智时代创新”

案例互动:大师对管理者的寄望

二、管理角色的本质

案例互动:从普京到拜登、从贝佐斯到马云

1、具有领导力的人的共同点是什么?

第二部分、数智环境下管理者的认知与角色定位

一、管理认知与角色定位

互动讲授:盲人摸象看管理

1.管理的定义

1)界定使命

2)实现使命

2.管理发展史

1)管理百年史到底做了什么,10分钟搞懂什么是管理

2)用四个“Father”理清管理脉络—认知管理标准

互动启示:谁是管理者?

3.管理的角色

1)管理角色定位表

2)管理者的角色转换

互动研讨:“我的管理角色”自查

二、职业化管理者的内涵和心态

1.移动互联时代的职业化管理者要求

1)从外到内的要求

2)更注重”教养“

2.职业化管理者心态认知

1)态度VS能力

2)责任VS技巧

第三讲:适应数智时代发展的管理思维迭代

一、管理的三大思维

互动讲授:思维是管理者头脑的“windows”

1.管理的理性思维与感性思维

1)理性分辨“观点”与“事实”

2)事实的三大特征

3)观点的两种呈现

4)用“5why”法探究真相

2.系统管理思维的建立

1)管理岗位在组织系统中才能体现价值

2)系统的知识和认知提升系统管理成果

3)如何用系统思维保障组织管理的有效性

3.人本思维的重点和内涵

1)以“人力资源”为本,还是以“人力资本”为本

2)用人所长的管理实战

3)因人而异的人员管理方法

二、管理认知决定了成果

案例互动:关于马首富--你不知道的管理真相

1.其实认知决定了你的整个世界......

1)管理认知与绩效成长



 

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