人人皆可为师——内训师培养“三驾马车”
人人皆可为师——内训师培养“三驾马车”详细内容
人人皆可为师——内训师培养“三驾马车”
课程背景:
作为企业经验传承者、隐形知识提炼者、知识管理缔造者,内训师是企业发展不可或缺的人才。能不能在短时间内培养出一批综合技能优秀的内训师呢?能!内训师系统培养“三驾马车”将实现人人皆可为师。
“三驾马车”是指内训师必学的三门课程:《讲台呈现与授课技巧》、《课程开发与设计》和《课件制作与设计》,三门课程紧紧围绕“编““导”“演”核心能力提升,让内训师系统掌握培训必备技能,能出色完成课程开发和授课呈现任务。课程从专业形象塑造、开场设计、互动设计技巧、魅力语言训练、结尾设计、课程开发选题、教学目标制定、课程结构设计、内容提炼萃取和PPT课件制作等16个版块进行设计,通过系统学习和辅导,让内训师实现加速成长和显著提升。
课程目标:
授课技能篇
● 认知清晰化:描述出内训师的使命、价值,了解成人学习特点和TTT核心理念
● 授课感性化:运用7种感性授课技巧丰富授课形式,提高呈现精彩度和多样性
● 教学标准化:运用教学设计三维九步法提升教学设计严谨性和标准化
●表达生动化:运用6种逻辑表达法和魅力语言训练技巧,提高语言表达生动性和逻辑性
● 互动精准化:运用三大类15种互动教学设计提高课堂教学互动刺激度和趣味性
● 台风专业化:运用台风塑造6法提升授课专业形象和气场,让台风6法内化于心外化于形
课程开发篇
● 方向聚焦:学习课题聚焦、课名设计、问题聚焦的方法,提高课程开发精准性和实用性
● 框架构建:掌握5种课程结构化设计方法并搭建课程结构图,梳理出课程核心知识体系
● 内容萃取:掌握内容萃取3大技巧,萃取出核心知识要点,提高内容深度和高度
● 教学设计:掌握6大教学设计流程和方法,提高教学设计标准化和实际教学效果
●材料完善:掌握PPT美化技巧和美化工具,运用模板工具制作讲师手册和学员手册
课件制作篇
● 学设计标准:避免8种PPT运用不当的表现,学习知晓优秀PPT设计2大标准
● 学模板选用:掌握PPT模板选用的三个标准,提高模板选用的准确性
● 学文字搭配:掌握5种文字设计技巧和重点文字突出技巧,提高文字搭配准确性和表现力
● 学色彩搭配:知晓色彩表达意义,掌握配色4种技巧,提升PPT颜色搭配视觉美观度
● 学排版布局:掌握页面排版4种技巧和5大重点页面设计技巧,提高页面排版视觉效果
课程时间:3天/4天,6小时/天
课程对象:董事长/CEO、企业中高层、职业讲师、企业专兼职内训师、企业HR、大学、中学老师,培训管理者,对演讲表有提升有需求的职场人士
课程方式:讲授法、示范教学法、案例教学法、视频教学法、情景教学法、现场训练法
《授课技能与演绎》课程大纲
第一讲:认知清晰化——TTT及内训师认知
一、内训师使命、价值
二、培训师任务角色
1.传授者
2.助攻者
3.业务伙伴
三、成人学员特点
1.自主学习
2.目标导向
3.实用导向
4.经验导向
四、TTT核心理念
1.心态—准备比资历重要
2.定向—路子比步子重要
3.认知—训练与修炼
第二讲:授课感性化——7种感性授课技能
导入:感性授课价值认知
案例分享:一个感性心理学实验及启示
一、场景再现
1.举例教学
2.故事教学
现场练习:运用五觉白描法讲述故事
二、图形展示
1.关系图
2.数据图
3.实景图
案例分享:三种图形培训实际应用展示
三、修辞手法
1.比喻—直观形象
2.引用—感染力强
3.对比—重点突出
案例分享:华为手机比喻;***进博会用比喻;文字、图片、图表对比案例;
现场示范:引用在培训开场和结尾中应用;
四、手艺表演
1.言行同步
2.由易到难
3.制造悬念
4.总结提炼
现场互动:手艺教学现场互动演示(换位思考、坚持改变)
五、幽默设计
1.幽默自嘲
2.网络流行
3.学员命名
4.拼音书写
现场示范:四种幽默元素设计在培训中的应用
六、视听资料
1.视听来源
2.内容要求
3.时间要求
4.情节要求
视频案例:直抵人心的销售
示范教学:语音示范教学—培训开场五步法演示
七、实物道具
1.道具类型
2.培训价值
视频案例:《时间与生命》道具教学应用
示范教学:《情绪压力管理》培训道具法运用
第三讲:教学标准化——三维九步教学法
一、三维九步教学之“开”
互动思考:为什么要做好开场?
第1步:建立连接
1.认知连接
1)问—开场问候
2)介—讲师介绍
3)连—课程连接
2.情感连接(痛点描述)
1)进入状态
2)创建氛围
3)鼓励赞赏
4.益处连接(收益描述)
1)价值收益
2)后果代价
3)讲师承诺
第2步:获取注意力
1.知识类获取方法
2.技能类获取方法
3.态度类获取方法
第3步:介绍框架
1.介绍框架目的
2.介绍框架内容
1)课程导航
2)学习目标
3)重复重点
现场练习:设计并演练基于吸引注意、建立联结、介绍框架的培训开场
二、三维九步教学之“展”
第4步:激活旧知
1.现场互动:教学员学习方言
2.现场测试:一组激活旧知测试题
3.激活旧知方法
1)提问法
2)示范法
3)测试法
第五步:引入新知
1.回忆原有经验
2.补救原有经验
3.明晰知识结构
现场示范:培训师激活旧知引入新知
第六步:强化新知
1.正反示例
2.视觉化呈现
3.测试
4.练习反馈
三、三维九步教学之“收”
第七步:总结复习
1.回忆提炼
2.思维导图
3.三点分享
现场练习:课程章节总结复习
第八步:行动计划
1.5-3-1学习总结计划
2.3-2-1学习行动计划表
工具分享:5-3-1总结计划表;3-2-1学习行动计划表
第九步:凤尾收场
1.课程回顾
2.号召行动
3.感谢祝福
现场示范:运用三步法进行培训凤尾收场
一、6种常用逻辑表达
1.时间结构
2.三角结构
3.变焦结构
4.正反结构
5.收益结构
6.钟摆结构
案例及演示:6种逻辑表达案例及演示
二、发音训练
1.基本要求
1)清晰
2)准确
3)连贯
2.气息训练
1)气息延长
2)深吸慢呼
3)长音练习
现场练习:气息延长;数字练习;长音练习
三、声音训练
1.停顿
2.重轻音
3.音调
4.语速
现场练习:轻音配乐诗朗诵海子、徐志摩、舒婷的散文诗
四、语感及语言表达艺术训练
1.跟唱随读
2.配乐朗诵
现场练习:跟唱随读与配乐朗诵练习训练
第五讲:互动精准化——三大教学互动技能设计
一、技能类教学互动技巧
1. 实操训练法—动作技能
1)讲解-我说你做
2)演示-我做你看
3)练习-我做你做
4)点评-你做我评
视频案例:动作技能示范教学视频分析
2. 角色扮演法—人际技能
1)角色选择
2)扮演要求
3)总结提炼
案例分享:说服上级经理同意人员扩编需求
工具分享:角色扮演观察员反馈表
3. 案例分析法—智慧技能
1)案例介绍
2)明确问题
3)组织讨论
4)进度把控
5)认真聆听
6)总结点评
二、知识类教学互动技巧
1.陈述性知识
1)有奖竞猜
2)图形制作
3)自由探索
2.流程性知识
1)拼流程卡
2)找茬游戏
3.概念性知识
1)三卡分享
2)比喻游戏
3)图画创造
4.原则性知识
1)判断选择
2)辩论竞赛
案例分享:一次企业文化培训
三、通用类教学互动技巧
1.提问法
1)提问时机
2)提问对象
3)提问数量
4)提问形式
现场演示:4种提问技巧展示
2.研讨法
1)研讨准备:场地/组形
2)研讨分组:人数/构成
3)小组分工:角色/职责
4)发言要求:时间/形式
5)研讨结果:点评/奖励
四、工具运用
1.互动练习匹配卡
2.教学控场五线谱
第六讲:台风专业化——专业台风塑造6法
互动讨论:一名优秀讲师/内训师的职业形象
一、台风塑造作用
1.尊重需要
2.专业需要
3.心理需要
二、专业形象塑造六法
1.站法
1)反面演示:趾高气扬式、弱不禁风式、风摆柳式、圆规式
2)正面演示:男女讲师正确站法
3)站法三要三不要
2.步法
1)步法移动黄金区域
2)步法移动与讲解结合
3.身法
1)正确身法演示
2)身法三要三不要
3)身法练习:五点一面法
4.手法
1)反面演示:3种常见错误手势
2)手法三大区间含义
3)手法四要四不要
4)常见6大手法
5.眼法
1)反面演示:3种常见眼法
2)4种常见眼法
6.穿法
1)男讲师专业着装
2)女讲师专业着装
现场练习
1.肢体语言养成肌肉习惯练习
2.站法、步法、身法、手法、眼法练习
《课程开发与设计》课程大纲
第一讲:方向聚焦——确定方向 精准开发
一、课题聚焦
1.课程选题三个前提
1)熟悉度
2)需求度
3)推广度
2.课程选题四个标准
1)小
2)实
3)专
4)新
案例分享:好标题和不合格标题
现场练习:找出合适的选题课堂练习
二、课名设计
1.课程名称设计意义
1)品牌度
2)传播度
2.课程名称设计流程
1)明对象
2)定主题
3)取名称
3.课程名称设计5种方法
1)对象主题法
2)数字量化法
3)双标题法
4)聚焦问题法
5)比喻修辞法
案例分享:常见课程名称设计失误分析;一“名”惊人的课题;某公司学员课题设计分析
现场演练:优化个人课程名称设计
三、问题聚焦
1.培训需求调查方法
1)问
2)访
3)观
4)考
2.培训需求在线调查工具模型
1)Q—C—I(存在问题—列举案例—解决痛点)
案例分析:《职场高效沟通技巧》培训调查
现场练习:在线运用QCI模型在问卷星/培训宝APP上设计调查问卷
第二讲:框架构建——逻辑设计 结构清晰
现场互动:逻辑排列和非逻辑排列记忆测试
一、课程结构化作用
二、5种课程结构模型
1.并列式
2.时间式
3.PRM式
4.WWH式
5.复合式
6.5种结构模型特点解析
案例解析:
PRM式:职场技能、生产管理课程应用
复合式:职业技能、企业管理课程中的应用
三、实操练习:梳理搭建课程结构图
1.工具运用:运用3W1H1E分析法梳理课程内容及框架
2.现场演练:运用5种结构模型搭建课程内容结构图
第三讲:内容萃取——提炼萃取 内容升级
现场互动:15秒数字记忆测试
一、四大理性语言
1.序列理性语言
2.程式理性语言
3.等式理性语言
4.叠式理性语言
案例分享:四大理性语言对应案例示例
二、内容萃取技巧
1.提概念
1)四字以内
2)字数相同
2.编口诀
1)单字诀
2)三字经
3)四成语
4)五绝句
5)七律诗
6)5种编口诀特点及萃取要点
现场互动:
单字诀:安全课程、人力资源、银行课程中的口诀提炼
案例解析:
三字经:安全管理类、健康美食类课程口诀提炼
四成语:职业素养、银行保险类课程中口诀提炼
七律诗:烟草课程、市场营销类课程中口诀提炼
现场练习:运用编口诀技巧萃取内容案例练习
3.建模型
1)二分矩阵法
2)工作流程法
3)要素法
①英文组合法
②数字组合法
③中文组合法
案例解析:
二分矩阵法:企业四类人才培养二分矩阵法应用
工作流程法:财务管理中流程法应用
英文组合法:工作分析法、战略分析法、质量分析法等模型案例
数字组合法:保险营销、培训管理、市场销售类原则案例
中文组合法:教学四步骤、即兴演讲四步法案例分享
第四讲:教学设计——目标清晰 方法得当
一、学习目标撰写技巧
1. ABCD公式法
2. BC公式法
案例分析:如何运用ABCD法撰写
二、布鲁姆教学目标分类
1.记忆
2.理解
3.应用
4.分析
5.评价
6.创造
三、教学领域分类及撰写词语
1.认知学习领域
2.情感学习领域
案例分析:6类认知学习领域及撰写词语列举;5类情感学习领域及撰写词语列举
现场练习:运用目标撰写方法写出个人课程教学目标
四、五大教学方法设计
1.教学方法设计认知
1)教学方法设计原则
2)差异化教学法选择
2.讲授法
1)讲授法定义和优点
2)讲授法设计三部曲
①思考
②讲解
③强化
3)讲授三部曲设计要点
4)强化效果的7种方法
现场练习:运用讲授三部曲讲授课程中的一个知识点
3.案例教学法
1)案例教学法定义
2)案例教学法六步骤
①背景
②问题
③讨论
④进度
⑤聆听
⑥总结
3)案例教学6步21点操作要点
现场练习:运用案例教学法研讨案例
4.演示教学法
1)演示教学法定义
2)演示教学法分类:
①现场示范
②视频示范
3)现场示范4步曲
①讲
②演
③练
④评
4)视频演示3注意
现场示范:语音演示教学法
视频案例:动作示范操作流程及注意事项
5.角色扮演法
1)角色扮演法定义
2)角色扮演法三步曲
①介绍内容
②组织演练
③分析总结
3)角色扮演法注意事项
现场互动:角色扮演法实操演练
6.游戏教学法
1)游戏教学法定义
2)游戏教学操作四步曲
①公布规则
②学员确认
③游戏控制
④总结点评
第五讲:材料完善——美化课件 编制手册
一、3种PPT课件美化原则
1.可视化
2.结构化
3.统一化
二、短时间美化PPT课件
1.PPT字体
2.PPT配色
3.PPT版式
4.PPT图片
三、3款课件开发制作开发神器
1.iSlide的使用方法技巧
2.PPT美化大师使用方法
3. MindMaster使用方法
《课件制作与设计》课程大纲
第一讲:优秀PPT设计标准
一、PPT运用不当的8个表现
- WORD搬家
- 逻辑混乱
- 模板混乱
- 拼凑PPT
- 图片低劣
- 五颜六色
- 字体字号变化多
- 动画特效多
现场示例:运用不当表现PPT展示
现场演练:PPT内容精加工练习
二、优秀PPT设计标准
1、逻辑清晰
1)并列关系
2)对比关系
3)包含关系
4)等级关系
5)递进关系
6)循环关系
现场示例:6种逻辑关系案例
2、视觉化
1)视觉化原则
2)视觉化方法
①少就是多
②突出关键
③花繁为多
④保持一致
⑤少用特效
现场示例:6种视觉化方法案例展示
第二讲PPT模板选用技巧
一、错误模板选用
- 土的掉渣
- 喧宾夺主
- 不合主题
现场示例:3种错误模板选用案例展示
二、模板选用标准
- 呼应内容
- 视觉醒目
- 符合企业形象
现场示例:3种模板选用标准对应案例展示
三、PPT模板网站资源分享
第三讲PPT颜色搭配技巧
一、配色必知
- 色彩三要素
- 色彩冷暖
二、色彩表达意义
- 暖色调色彩意义
- 冷色调色彩意义
- 中性色调意义
现场示例:三类色彩10个颜色案例展示
三、PPT配色技巧
- Logo/VI配色法
- 行业配色法
- 单色系配色法
- 双色系配色法
- 多色系配色法
现场示例:5种配色对应案例展示
四、配色资源分享
第四讲PPT文字搭配技巧
一、字体分类原则
1. 衬线字体和非衬线字体
2. 对应字体案例展示
二、字体搭配技巧
1. 正式场合字体搭配4种技巧
2. 轻松场合字体搭配3种技巧
三、重点文字突出技巧
1. 常规方式7种技巧
2. 非常规方式2种技巧
四、一页PPT放大容量文字技巧
1. “隐蔽”内容 2. 对齐亲近 3. 形状指引 4. 动画设置
五、字体查找资源分享与字体安装技巧介绍
第五讲PPT排版布局技巧
一、页面排版4个技巧
- 亲近
- 对齐
- 对比
- 重复
现场练习:页面排版技巧练习
二、重点页面设计技巧
1.封面页
2.目录页
3. 过渡页
4. 内容页
5. 结束页
课程福利赠送:
1.100套PPT精美实用模板
2.PPT美化大师安装包
3. iSlide、MindMaster安装包
课程时间说明
3天:全部课程学习
4天:全部课程学习+1天学员试讲演练点评辅导
王学兵老师的其它课程
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业内部讲师、对PPT制作有需求的职场人士 课程背景:PPT是什么?大多数职场人士都认为不就是办公软件么?不就是用来做幻灯片的吗?正式对PPT概念的模糊认识,在职场中,才会有许多人士存在ppt设计逻辑混乱,PPT只是word搬家,PPT设计花里胡哨……熟练掌握PPT的操作和应用,已经成为职场人士必备技能之一。在日益激烈的职
讲师:王学兵详情
课程背景:在人工智能与大数据全面渗透职场的新格局下,“高效汇报”已成为职场竞争力的核心战场。企业高管需要在3分钟内向董事会呈现战略价值,项目经理需用可视化图表说服跨部门团队,市场人员必须通过数据故事打动投资人——汇报能力直接影响决策效率、个人品牌甚至职业晋升。然而,职场人士普遍面临以下困境:信息过载:数据爆炸导致汇报冗长低效,决策者注意力碎片化;逻辑
讲师:王学兵详情
《微力不小——视频微课开发与设计》课程大纲 12.28
课程背景:微课,一种新的学习模式,因其内容精炼、学习方便、制作周期短的特点,较好的契合时下移动化、碎片化的学习特点,很好满足了企业对员工和客户的培训需要。那么,如何利用有限的时间制作出优质精良、使用性好、针对性强的微课?如何让微课呈现足够多的能解决企业痛点难点的干货?如何让制作出形式绚内容实深受学员喜欢的微课?这些问题值得深究。本课程从微课内容萃取、微课教学
讲师:王学兵详情
课程背景:DeepSeek作为先进的大语言模型,如何让内训师利用好这一先进的AI工具开发出精品课程?如何在使用DeepSeek时准确运用课程开发各流程必备的提示词?如何向DeepSeek输入正确的课程开发指令?如何运用DeepSeek对PPT内容进行结构化设计,全面提升PPT课件视觉化效果?如何让内训师授课流程严谨、技巧丰富,课堂有干货又生动有趣?本课程将深
讲师:王学兵详情
课程背景:在数字化时代与全球化竞争背景下,演讲表达已成为职场人士的核心竞争力之一。无论是企业高管传递战略思想、职业讲师输出知识价值,还是HR管理者推动组织变革,高效演讲能力直接影响个人影响力、团队凝聚力与企业效益。然而,多数职场人士在实际场景中面临以下痛点:表达效率低下:逻辑不清、语言冗余,难以在有限时间内精准传达核心观点;互动效果不佳:缺乏控场技巧,无
讲师:王学兵详情
《引爆课堂——引导式培训技巧》课程大纲 12.28
课程背景:在数字化浪潮重塑知识传递方式的今天,内训师面临比传统授课更大的挑战:当学员已习惯碎片化获取信息、追求沉浸式体验时,传统教学模式逐渐显现出三大断层——理性内容与感性体验的割裂、标准化流程与个性化需求的错位、单向输出与智能时代的互动鸿沟。数据显示,78的学员更倾向选择具备科技感的培训课程(来源:2024中国企业培训白皮书)。本课程深度融合DeepSee
讲师:王学兵详情
引爆课堂——deepseek助力引导式培训技巧 12.28
课程背景:在数字化浪潮重塑知识传递方式的今天,内训师面临比传统授课更大的挑战:当学员已习惯碎片化获取信息、追求沉浸式体验时,传统教学模式逐渐显现出三大断层——理性内容与感性体验的割裂、标准化流程与个性化需求的错位、单向输出与智能时代的互动鸿沟。数据显示,78的学员更倾向选择具备科技感的培训课程(来源:2024中国企业培训白皮书)。本课程深度融合DeepSee
讲师:王学兵详情
课程背景:在人工智能、大数据和全球化竞争的背景下,企业正面临以下挑战:培训精准性缺失:传统培训依赖人工经验判断,难以匹配动态业务需求与员工能力缺口。例如,某零售企业发现80的培训投入未能转化为销售业绩增长,根源在于课程设计与实际场景脱节。人才发展滞后:Z世代员工对个性化学习、实时反馈的需求激增,但现有培训体系仍以标准化课件和线下授课为主,缺乏互动性与适应
讲师:王学兵详情
精于设计——电力系统内训师教学形式与教学方法 12.28
课程背景:在企业培训中,如果课程内容很好,但没有丰富的教学形式,好的内容就会埋没,无人知晓;内训师资历很深,如果不懂精妙的教学方法,授课就会平淡无奇,索然寡味;如何让好的课程内容脱颖而出?如何让内训师授课赢得满堂喝彩?这就要求做好教学形式和方法设计。精彩都是设计出来的!本课程从形式感性化、教学标准化、互动精准化和五大教学法四大核心能力进行设计,突出新颖的教学
讲师:王学兵详情
精彩呈现——电力系统内训师授课技巧提升 12.28
课程背景:内训师授课技巧对培训效果影响很大,内训师授课时是否存在以下问题:1.授课形象不佳,在站法、身法、手法、眼法等方面没有体现专业台风形象?2.培训开场无设计,开场平淡无奇,不能通过精巧的设计来抓住学员注意力?3.以单一的讲授为主,没有与学员进行互动,互动技巧欠缺导致课堂不生动?4.语言表达技巧不足,声音表达过于平缓无起伏,逻辑表达欠缺无深度和高度?如果
讲师:王学兵详情
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