工厂安全与职业健康管理

  培训讲师:李广安

讲师背景:
李广安老师生产管理实战专家安全生产实战专家香港亚洲商学院MBA国家企业培训师一级证书国际通用标准课程开发教程训练导师认证TRACC-TOT促进式培训师主训资格认证曾任:东莞彩色显像管总公司工序科机调曾任:杜邦公司生产系统可视化管理项目负责人 详细>>

李广安
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工厂安全与职业健康管理详细内容

工厂安全与职业健康管理

【课程背景】



企业中高层管理人员听了许多安全课程,也实施了许多国外优秀企业的安全管理做法,为何企业安全业绩仍然有很大的改善空间?



“万众创新”的社会环境下,企业的安全管理如何创新?



如何把精益生产的思想融入安全管理,进行现场自主安全改善提升呢?



掌握了一些先进的安全管理工具使用方法,为何难以在企业推广实施呢?



【课程收益】



学习完成后,学员能



1、掌握互联网+安全管理的最新运行方法;



2、了解中国本土优秀企业安全管理的最佳成功实践经验;



3、启发学员企业安全创新管理与改善的思维;



4、了解现代优秀企业安全管理创新与改善的经验做法;



5、掌握精益自主安全管理的思想与实施方法,改善现场安全环境;与管理减少现场作业伤害及事故的发生,提高企业安全绩效;



6、安全目视化的做法,创造清新明了的现场环境,减少因误识或缺失标识而带来的事故;



7、掌握事故调查与根源分析技巧,提高写事故调查报告的水平。



【课程时长】2天,6小时/天



【课程对象】企业总经理、安全副总、安全经理、安全部门相关人员、生产管理人员、设备管理人员、工程管理人员、HR 等领导及其管理人员



【课程方式】讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习



【课程特色】



1、培训方式生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施,引导学员思考和掌握实用管理智慧。



2、培训成效现场转化:结合企业调研问题诊断,为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施,帮助企业及时转化培训效果,支持企业安全高效快速发展。



3、一听就懂,一学就会:深入浅出,浅显易懂,承诺教方法给工具,举一反三,学以致用,务实求真,实操落地,课程中会引导学员抓住事务本质,在个人分析事务的视角和能力方面都能有实质性的提高。



【课程大纲】



第一讲企业安全与职业健康管理概述



一、事故与原因的关系事故是如何发生的?



二、探讨:零事故VS 零风险零的价值与安全



三、法律法规责任与义务



第二讲企业安全与职业健康管理基础



一、事故预防的基本原理



二、建立全员岗位安全生产责任制



三、建立全面安全领导力



四、推行走动管理,树立个人安全领导力



五、落实全员安全执行力



第三讲本土企业安全管理实践案例分享



一、本质安全管理实践



二、“两纬三级”安全管理系统



三、网格化的安全责任管理



四、微安全文化建设



五、安全绩效管理



六、互联网+安全管理



第四讲企业自主安全管理创新



一、为什么要创新安全管理



二、安全管理方法创新



三、安全培训创新



四、安全检查创新



小组练习与实践



第五讲企业精益安全管理



一、什么是精益安全管理



二、安全精细化管理的做法



三、安全自主管理16 法



四、KYT(危险预知训练)



五、企业推行KYT 的三步骤



六、安全目视化管理



图解安全目视化案例



第六讲职业健康管理与防护



一、生产过程中的有害因素



二、粉尘环境防护



三、噪声环境防护



四、辐射环境防护



五、高温作业环境防护



六、毒物环境防护



七、企业职业健康管理八项工作



第七讲追根溯源:事故调查与根源分析技术



一、事故引发机制与原理



二、识别事故关键起因



三、事故根源性分析技术



四、事故调查与分析报告



五、跟踪整改进展



回顾期望



答疑环节



 

李广安老师的其它课程

课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:企业中基层管理者、制造型企业的厂长、生产经理、车间主任、科(课)长、班组长、作业长、工段长、一线管理者、生产储备管理干部等 课程背景:总书记十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力,加快安全防控体系建设”。202

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课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:企业负责安全管理部门和人员、公司中高层管理人员、负责安全生产的现场人员 课程背景:各公司在强化安全管理,落实安全责任,保障生产持续提速的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在生产现场实践中,还存在着大量违章、安全隐患甚至安全事故的发生,其主要原因,是现场操作安全意识不强。对生产型企业来说,安全

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课程背景:总书记十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力,加快安全防控体系建设”。2020年4月份出台《全国安全生产专项整治三年行动计划》中总体要求提出:以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入贯彻总

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课程背景:习主席十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。加快安全防控体系建设”。职业健康是企业,也是个人成长的核心,其绩效也反映着公司隐形的业绩,一次急性中毒、一场事故或许会让一切不复存在,您是否觉得“职业健康”与您遥远?如何完善和落实安全生产--职

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【课程背景】企业中很多管理人员对于职业健康安全管理体系了解不够,不能理解标准的精髓。导致很多企业推行职业健康安全管理体系“两张皮”现象特别严重,给企业造成巨大的浪费。为了对公司范围内与质量、环境和职业健康安全一体化管理体系有关的文件进行有效控制,确保在各个部门、各个场所可获得相应文件的最新有效版本,防止作废文件的非预期使用,李老师根据多年经历特开发新版ISO

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【课程背景】总书记在党的二十大报告首次用专章对“推进国家安全体系和能力现代化、坚决维护国家安全和社会稳定”作出论述,首次用专节来部署提高公共安全治理水平。具体战略性、策略性地指出:“坚持安全第一、预防为主,建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型”。当前,我们面临的社会治安形势仍然相当严峻,安全形势不容乐观。【课程对象】企业

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【课程时长】1天,6小时/天【课程对象】安全条线、安监部长、安质部长【课程大纲】导入:博帕尔毒气泄漏事故第一讲:现代安全管理知识基本一、安全管理本质1、安全管理发展历程2、安全管理的本质讨论:本单位本部门的安全管理认知是什么?二、事故致因理论1、事故致因理论发展过程2、能量意外释放理论案例:印度博帕尔事故3、事故因果理论4、轨迹交叉理论5、系统理论头脑风暴:

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【课程背景】绷紧安全生产之弦,筑牢企业发展之基。对特种设备基础知识、特种设备法律法规基本要求和责任意识、使用单位的法律责任、安全节能管理制度、特种设备使用知识、特种设备现场安全监督检查、应急管理知识、锅炉压力容器、压力管道、起重机、叉车、电梯等设备基本知识和日常管理、安全监察综合基本知识,特种设备采购、安装、登记、使用、检验修理改造等方面知识等内容进行培训势

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【课程背景】安全管理工作,是企业品牌和市场竞争力的重要组成部分,抓好企业安全管理工作是建立长效安全机制的保障。是杜绝人身、设备事故的发生,使劳动者的人身安全和生产过程中设备安全得到保障的重要措施。现场的工作人员和管理人员,要具备一定的独特的文化、业务知识结构和工作经验,才能严格履行好安全管理的职责。包括提高个人专业知识,如掌握各类电气安全知识,已达到CE电气

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【课程背景】地球变暖、臭氧层被破坏、冰川面积缩减、海洋污染、淡水危机、土地沙化、酸雨频频、热带雨林面积的锐减、动植物物种的逐步消亡……这无不向人们诉说着一个触目惊心的事实:人类的家园——地球,她的环境正在恶化,而我们赖以生存的地球只有一个。今天,人们已经认识到:人类对自然界的掠夺性破坏,终将遭到自然界的报复。1972年6月5日,联合国在斯德哥尔摩召开了第一次

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