VUCA时代核心人才的选育用留
VUCA时代核心人才的选育用留详细内容
VUCA时代核心人才的选育用留
课程背景
在多变、不确定、复杂、模糊的VUCA时代,激烈的市场竞争要求企业界定核心人才,从而为人才库储备足够数量的高质量人才,为企业赢得竞争优势。
但是大多数企业在核心人才的识别和培养上都不尽如人意,究其原因,胡老师认为,还是思路和方法的问题。企业想要找到核心人才,重点要在两个方面下功夫,首要的是做好“核心人才画像”,其次就是要通过“定位法”来识别出来这些核心人才,并将其纳入培养体系;最后则是对这些纳入培养体系的核心人才进行系统化培养。想要什么样的人才、识别具有潜力的人才、培养这些具有潜力的人才,是三个相互联系不可分割的环节!
课程收益:
● 通过课程学习,与学员共同构建核心人才的识别标准
● 通过课程学习,学员掌握核心人才培养的工具和方法
● 通过课程学习,学员了解核心人才成功的要素和路径
课程时间:1天,6小时
课程方式:讲授+团队共创+案例分析+工具实操演练
课程实施:小组授课形式
课程大纲
第一讲:庐山面目:走进核心人才的世界
【导入】从“蜀中无大将,廖化做先锋”谈起。
1. 企业开门三件事
2.管理者的两项基本工作
(1)商业管理:设计业务战略
(2)组织管理:打造组织能力
3. 业务和人才的关键价值链:市场趋势——业务战略——人才战略
4. 企业人才战略与核心人才的关联
(1)高绩效员工就一定是核心员工吗?
(2)核心员工就能带来高绩效吗?
(3)核心人才的业务关联
5、核心人才三类型
(1)管理型:决策
(2)专家型:参谋
(3)技能型:执行
第二讲:人才画像:我们的核心人才是怎样的?
1. 核心人才画像三要素
(1)是否符合公司未来发展要求
(2)是否符合公司整体战略要求
(3)是否符合公司价值薪酬体系
2.核心人才选拔时的三个匹配
(1)企业文化及价值观
(2)可成长性
(3)自我学习力
3. 核心人才确认四维模型
(1)绩效
(2)能力
(3)潜力
(3)价值观
【演练】请根据你对核心人才的理解和公司的需求,以小组为单位,讨论:
1. 你们想要的核心人才应该具备什么特点?
2. 你们想要的核心人才应该有什么样的行为?
讨论结果要求:特点、行为请提炼为总结性词语。
4. 基于核心人才的标准设计招聘问题
(1)从工作情景中发现他的绩效和能力
(2)六类问题洞察他的价值观是否匹配
(3)越级判断的问题发现他的潜质
第三讲:着力培养:核心人才的成长关注
1. 核心人才到底想要什么?
【测评学习】V8领袖潜质-职业价值需求识别的使用
2. 十字模型法界定三种潜力
(1)转变潜力
(2)成长潜力
(3)熟练潜力
3. 寻找阻碍成长的致命因素
(1)个性因素
(2)环境因素
【演练】团队共创寻找阻碍人才成才的环境因素:人才成长阻碍因素识别表
4. 核心人才经验式培养
(1)从战争中学习战争
(2)从标杆里学习光辉
(3)从导师处习得高招
【工具学习】复盘学习法、11130学习法
5. 核心人才项目的五大成功要素
(1)一开始就要定义成功
(2)把握人才的输入输出
(3)创造真正的学习机会
(4)真正要关联继任计划
(5)要帮助人才华丽转身
胡军令老师的其它课程
企业人才发展与培养体系建设 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理者、培训管理者、HRBP课程背景:在不确定性增加的VUCA时代,企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设,如何管好人、用好人成为组织的头等大事。而很多企业在人才供应方面都存在着困难,如何基于组织的战略目标构建人才战略和培养体系、如何打造人才供应链成为每个管理者焦虑的问题。本课程从企业的核心竞争力、企业战略
讲师:胡军令详情
中层管理者管理能力修炼 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中基层管理者课程背景:美国前国务卿鲍威尔将军认为:“领导力是一门艺术,它会完成更多管理科学认为不可能的东西。”从基层到高层,任何管理者均离不开领导力,缺少领导力就好比贫血——暂不致命但长期头晕。换言之,领导力贯穿于我们工作、生活的方方面面。本课程基于胡老师多年为企业实施中层管理干部能力提升顾问项目中的探索,深入浅出讲解
讲师:胡军令详情
平衡计分卡:战略落地的金钥匙 12.28
课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:企业高中层管理者,战略管理者、人力资源管理者课程背景:平衡计分卡被誉为75年来最伟大的管理工具。平衡计分卡的出现,使得传统的绩效管理从人员考核和评估的工具转变成为战略实施的工具。使得领导者拥有了全面的统筹战略、人员、流程和执行四个关键因素的管理工具。使得领导者可以平衡长期和短期、内部和外部,确保持续发展的管理工具。平衡
讲师:胡军令详情
企业人力资源管理全模块实操落地 12.28
课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:人力资源管理工作者及相关人员课程背景:有人才有可能!人才是企业的第一战略资源。在各生产要素中,人才具有的特殊价值和其具有的主观能动性,决定了人才在企业经营管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的对人才进行选育用留,成为企业管理的核心工作。人才价值工程的开展涉及到企业的各个部门,对人力资源从业者而言,更是其核心职责之所在
讲师:胡军令详情
企业高效能目标绩效管理 12.28
课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:企业中层管理人员课程背景企业的存在都是有其经营目标的,企业的管理就是实现战略目标的过程,实现这个过程,就是一个完整的绩效管理循环过程。通过创造绩效实现企业经营目标的过程中,企业的管理者在管理工作中总是碰到这样那样的实践问题:● 如何将经营目标层层分解到各管理运营环节中去?● 如何以经营目标为核心正确设置各部门的考核指标
讲师:胡军令详情
四维管理—打造高效能团队的秘密 12.28
课程时间:2天,6小时/天课程对象:所有带下属的管理者、业务骨干、后备精英课程背景:管理者、业务骨干、员工,在这类三位一体的员工组合架构中,管理者要如何管理、业务骨干如何引领、员工如何驱动?这些问题最终的指向都是企业效能的提升。一家企业能够有效率的做有价值的事情,才会产生效能。那么,企业要如何才能有效率的做有价值的事情呢?管理者、业务骨干、员工在打造高效能团
讲师:胡军令详情
管理者必备的绩效领导力 12.28
【课程背景】在新经济时代,绩效管理过往的经验惯性都将会成为组织成长推进的阻碍!!!绩效管理,亘古不变的话题,绩效改善,提升人效成为迫在眉睫的问题。企业在战略目标解码为员工每天的工作成果中遇到了如下桎梏:如何高瞻远瞩规划战略目标?如何运筹帷幄设计目标分解?如何循序渐进解码工作计划?如何极简精准设定绩效指标?如何赋能增效激励团队效能?如何凝心聚力激活团队心态?中
讲师:胡军令详情
五维人才官™—— 非人力资源管理者的人力资源管理 12.28
课程背景当今时代,企业间的竞争归根结底还是人才的竞争,企业经营管理中财、物、信息等各要素的作用的发挥都有赖于唯一具有能动性的人发挥。开拓新市场、发展新业务的是人;开发新技术、掌握核心技术的是人;提高服务质量、确保客户满意的也是人;人才的竞争已经成为各行各业竞争的焦点。而当下,各行各业,在人才管理中难题不断,究其原因,主要是管理者缺乏人才管理的思维,导致选人“
讲师:胡军令详情
凝心聚力:打造高绩效团队的行动策略 12.28
课程背景:管理者、业务骨干、员工,在这类三位一体的员工组合架构中,管理者要如何管理、业务骨干如何引领、员工如何驱动?这些问题最终的指向都是企业效能的提升。一家企业能够有效率的做有价值的事情,才会产生效能。那么,企业要如何才能有效率的做有价值的事情呢?管理者、业务骨干、员工在打造高效能团队的过程中,有哪些共通的秘密呢?有什么工具、方法可以融入到经营管理的过程呢
讲师:胡军令详情
PQRA五步模型——问题分析与解决 12.28
课程背景:企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光乍现,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于职业经理人而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问
讲师:胡军令详情
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





