企业增长之源——经营管理理念与实践

  培训讲师:张蕾

讲师背景:
张蕾老师企业管理实战专家7年企业管理培训实战经验15年世界500强企业管理实战经验中山大学工商管理硕士(MBA)曾任:华为(世界500强)丨海外人力资源经理曾任:顺丰(上市)丨高管领导力发展负责人曾任:TCL丨副总裁助理/高级经理擅长领域: 详细>>

张蕾
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企业增长之源——经营管理理念与实践详细内容

企业增长之源——经营管理理念与实践

课程背景:



 



绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。“人才优势就是企业优势”的论调在这样的企业内部弥漫且根深蒂固,然而“人才优势”由于对关键人才的依赖,在面对复杂竞争环境时难以及时应变,使得企业常常出现如下问题:



 



为何业务能手组成的团队却无法形成高业绩团队?为何团队无法形成坚实的“领导力基石-信誉”?管理者该如何发展足够的领导能力来推动团队成长与事业的发展?



 



针对以上问题设计《企业增长之源——经营管理理念与实践》的课程。通过打造“组织优势”,改善团队领导力,从团队需求的角度构建起坚实的“领导力基石-信誉”,改善团队领导能力以推动团队成长与事业的发展,打造高效能团队!



 



为了在更短时间内,使用更少资源来创造更大的价值,组织需要强有力但却是灵活的管理者。组织希望领导力准则被每一位员工所理解和运用,而领导者能够采用个性化的、灵活的领导方式去帮助员工的发展。



 



本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者如何激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。





 



课程收益:



 



● 明晰领导力四要素:目标、自己、他人、系统;



● 掌握卓越领导力的三项基本职能;



通过标杆企业去审视管理创新;构建四个维度的管理创新路径。



● 建立具有领导力的管理团队,激发团队热情与动力,达成组织绩效





 



课程时间:3天,6小时/天



 



课程对象:企业负责人、中高层管理



 



课程方式:案例研讨+小组活动+情境模拟+演练互动+心得分享



 



课程大纲



 



第一讲:卓越领导力的三项基本职能



 



一、领导者的三项基本职能



1. 考虑领导者身处其中的更大系统的生态环境



2. 平衡大系统和小系统中的人际关系,平衡大系统和小系统的目标



3. 通过有效的计划和优化领导风格,对各项任务和项目进行管理



二、领导者需要处理的四项关系



1. 自我



2. 自我和他人的关系



3. 自我所处在的系统



4. 自我和被领导者需要在该系统中达成的目标



三、共启愿景



1. 愿景的六个层次



2. 愿景具象化与明晰路径



3. 合成团队愿景图



 



第二讲:战略管理——企业的终极使命



 



一、企业战略管理的现状



1. 缺乏有效的战略体系



2. 缺乏有效的战略管理方法



3. 简单地理解战略管理就是定指标



二、战略管理中的误区与难点



1. 战略缺失



2. 战略摇摆



3. 战略模糊



4. 战略过高



5. 缺乏共识



三、企业战略目标的特点



1. 战略目标中的系统性



2. 战略目标中的创新性



3. 战略目标中的牵引性



 



第三讲:标杆企业执行力——文化引领



 



一、执行力基本常识



《执行》拉里·博西迪与拉姆·查兰著作一书中阐述:



“执行应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标和结果之间,缺失的一环。”



1. 组织效率低效的三大现象



1)忙碌不出业绩



2)计划不敌变化



3)听说总有距离



2. 组织效率低效的根源与相应对策



二、华为企业文化的核心价值观解读



1. 以客户为中心



2. 以奋斗者为本



3. 长期艰苦奋斗



4. 持续自我批判



三、华为执行文化启示



1. “灰度”的管理智慧



2. 听得见炮声的人来决策



3. 价值观与业绩同样重要



四、创始人任正非管理智慧



1. 对外开放



与外部交换物质与能量,不断提升企业发展势能,不断拓展业务发展的作战空间



2. 对内激发活力



企业的活力除来自目标牵引,机会牵引外,受利益的驱动



 



第四讲:卓越领导的三关键点



 



一、意图理解



把意图转化成案,把案转化成结果;要与执⾏⼈达成致,必有相应措施作



二、标分解



标的源头是战略,举措的背后是资源



三、结果达成



衡量管理平唯的标准就是绩效



讨论:领导的三个层次



 



第五讲:打造强有力的团队机制



 



一、狼性人才的培养理念



1. 选拔事业合伙人



2. “奋斗”DNA,选拔“一贫如洗”,胸怀大志的人才



3. 一线艰苦地区、复杂环境是人才培养的最佳场所



二、狼性团队成员的激励



1. 以“奋斗者”为本,绝不让雷锋吃亏



2. 要给火车头加满油、适当拉开差距



3. 激励服务战略,分配制向获取分享制



三、华为干部的使命与责任



1. 干部选拔理念



1)优先从成功团队、主攻战场、一线艰苦地区中选拔干部



2)干部不是终生制,干部要能上能下



3)干部选拔任用的关键行为



2. 华为对干部的要求和选拔标准



1)战略绩效管理体系:SP-BP-KPI-PBC



2)业绩贡献考评与关键行为考核



3)结果导向、激活过程



四、激发员工的承诺



1. 承诺的要素



1)理解承诺的含义



2)激发员工承诺的条件



3)管理者在激发员工承诺过程中的责任



2. 通过严格要求获得承诺



1)透过结果看原因



2)决定干预手段



 





第六讲:构建面向四个维度的管理创新路径



 



一、面向顾客的管理创新



1. 营销指达顾客



营销:市场营销在创造、沟通、传播和交换的产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。



2. 快:政策(利益分割)驱动,激发渠道动力对推进到达顾客的速度。



3. 影响:“品牌或社区“诱导顾客快速接受产品



4. 感觉:情感劳动的服务



二、面向效率的管理创新



1. 管理者的定义



管理:协调和监督他人的工作活动,使他们的工作可以有效率且有成效的完成。



2. 对效率的追求



计划——匹配;外包——准时;合作——协同;



3. 对成效的追求



三、面向员工的管理创新



1. 从员工、组织到管理者



2. 员工管理的3.0



3. 组织结构的比较L型、F型、M型、N型



四、面向现金流的管理创新



1. 现代商业模式的五大特征



2. 多元化与专业化



3. 产业链金融



4. 行业结构的演



 

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