赢在团队—高效团队建设与协作

  培训讲师:刘志翔

讲师背景:
刘志翔老师企业管理实战专家20年企业管理实战经验16年企业管理培训经验浙大硕士/人大学士一级人力资源管理师/一级建造师/高级企业培训师浙江大学/上海交通大学/浙江财经大学等多所高校特聘培训师曾任:杭州伟成印刷有限公司丨人事行政部经理曾任:坤 详细>>

刘志翔
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赢在团队—高效团队建设与协作详细内容

赢在团队—高效团队建设与协作

课程背景:



随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识,增强工作责任意识,快速响应顾客需求,增强沟通技能,提升工作效率。那么究竟什么是高绩效团队?为什么团队如此盛行?在组建团队的过程中有哪些问题?如何引导和带领不同阶段的团队?怎样培育团队精神?



如何打造高绩效的团队?上述一系列问题正困扰着许多企业管理者和人力资源部经理。本课程系统讲授组建和管理高绩效团队的方法,跨部门协作的技巧倾力为您打造一支高绩效团队!



课程收益:



● 清楚的认知自我团队角色和自我定位



懂得团队角色理论在人员分工、任务分配方面的应用



掌握典型的沟通行为:表达、倾听、反馈并学会层级之间的合理互动



团队成员跨部门(平行岗位)沟通协作的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法



提升管理人员的领导力,增强管理能力



提升团队凝聚力,增进团队士气,知人善任,整合资源,打造高效团队



课程时间:1天,6小时/天



课程对象:企业管理者



课程方式:课堂讲授、案例探讨、角色扮演、现场答题、问卷测评、游戏体验等



课程大纲



第一讲:高效团队建设之知人善任



一、团队角色的概念



1. 高效团队的本质:合理的结构



2. 团队角色自我认知



问卷测试



3. 团队角色解读



1)实干家



2)协调者



3)塑造者



4)智多星



5)外交家



6)监督者



7)凝聚者



8)善后者



二、团队角色的搭配



1. 不成功的团队组成



2. 高效团队的剖象团队建设的常见困境



笑话:天堂与地狱



三、优秀团队成员的特点



1. 灵活



2. 自我克制



3. 维护团队利益



案例:周恩来总理各时期的角色



四、团队领导心态的调整



1. 冲锋陷阵——>理人管事



2. 以事为先——>以人为本



3. 重任务绩效——>兼顾周边绩效



第二讲:高效团队建设之基于人本心理学基础的跨部门(平行岗位)沟通



一、跨部门(平行岗位)沟通的三大障碍(自学材料)



案例分析:十分钟的悲剧(德国发展银行转账3亿欧元给破产的雷曼兄弟)



1. 责任真空——你不管,我也不管



2. 责任转移——该你管,不该我管



3. 本位主义——就算该我管,我不理你又怎样。小团队目标优于大团队目标



案例分析:国名党五人小组调查贪腐案



二、跨部门(平行岗位)沟通三大障碍的应对策略(自学材料)



1. 责任真空:站在共担的立场上去划分责任



2. 责任转移:站在不分的立场上去协调配合



3. 本位主义:站在对方的立场上去解决问题



三、跨部门(平行岗位)沟通心法



1. 走出囚徒困境



1)个体理性叠加导致集体非理性从而损害个体利益



2)共赢是己赢的法宝、利他是利己的捷径



3)多助者得道



2. 跨部门(平行岗位)沟通原则



1)求同存异



2)克服傲慢



3)内部服务



4)尊重分工



3. 跨部门(平行岗位)沟通态度



1)主动



2)体谅



3)谦让



四、跨部门(平行岗位)沟通技法



1. 沟通响应风格类型



1)批判型



2)建议型



3)探索型



4)体恤型



问卷测试:沟通响应风格类型



2. 提倡:体恤优先



1)先解决心情,再解决事情



2)风险最低,成本最省



3. 体恤三招



1)重复言词



2)匹配姿态神情音调音量



3“还有呢”



4. 跟进方法:正向求证



1)事实



2)情感



3)需求



5. 有利于跨部门(平行岗位接受的话术:三明治原则(润切塑)



1)先肯定后指正



2)变“但是”为“并且”



现场演练:重编剧本(技术人员指责客户经理)



课后作业:跨部门(平行岗位)沟通场景演练



一、场景一:如何主动与跨部门(平行岗位. 协商,建立更有效协作模式



1. 双赢姿态主动协商



2. 说明困难探索原因



3. 征询建议提出想法



4. 双赢角度有效协作



二、场景二:当跨部门(平行岗位. 犯错时,如何使之即时改正并研拟防范之道?



1. 事件反馈询问看法



2. 听取解释征询意见



3. 若不承认数据印证



4. 达成共识防范未来



三、场景三:如何处理跨部门(平行岗位. 的踢皮球现象?



1. 主动承担解决问题



2. 探索原因了解动机



3. 灵活回应责任回归



四、场景四:当双方在时效上看法有所差异时,如何协调:



1. 真心请教探询原因



2. 引导困难分解为易



3. 共研方法预估资源



4. 总结行动缩短时间



 

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