赋能领导力管理者授权、激励与辅导突破

  培训讲师:谢瑞宝

讲师背景:
谢瑞宝老师企业人才管理实战专家10年中高层管理实战经验9年专业人力资源管理经验8年专业人力资源管理咨询培训经验中山大学EMBA/特聘专家华南理工大学创业指导特邀顾问曾任:万科集团人力资源部培训主管曾任:深圳润迅通信集团人力资源部高级经理曾任 详细>>

谢瑞宝
    课程咨询电话:

赋能领导力管理者授权、激励与辅导突破详细内容

赋能领导力管理者授权、激励与辅导突破

课程背景



当前企业管理者普遍面临两大挑战:“目标穿透力不足”与“团队动能断层”。



在当前急剧变化的商业环境中,组织对管理者的要求已从“任务执行者”转变为“战略落地者”和“团队赋能者”。然而,很多企业的管理者在实际工作中面临诸多挑战:



方向指引不清晰:无法将组织目标转化为团队共识的作战地图;



任务分配不合理:缺乏科学的授权与任务分配方法,无法做到人尽其才;



激励效果不佳:未能有效激发团队动力,导致士气不佳;



辅导能力不足:缺乏有效的辅导技巧,导致团队成长缓慢。



本课程旨在帮助管理者突破这些管理瓶颈,通过系统化的授权、激励与辅导技巧,提升团队管理能力,明确团队方向,激发团队潜能,最终实现组织目标与个人成长的共赢。



课程收益: 



目标穿透:掌握战略目标到执行任务的转化工具,构建团队目标共识地图;



精准授权:运用科学的授权技巧,释放团队潜能,实现人尽其才;



动机唤醒:设计个性化激励方案,激活不同特质员工的内驱力;



能力复制:运用教练式对话技术,提升团队成员技能与问题解决能力。



课程产出:



产出1团队(岗位)目标制定表



产出2团队目标落地具体行动步骤



产出3工作分类与授权计划表



产出4《授权任务指令沟通表》



产出5新生代员工激励策略清单



产出6《员工工作状态问题解决表》



产出7《关键人才培育与辅导计划表》



产出8GROW教练辅导问题模板》



课程时间:2天,6小时/天



授课对象高层管理



授课方式:讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%



课程大纲



第一讲:目标穿透——模糊指令到精准导航



一、目标共识:团队目标六步法



案例解析:目标共识的六步法



【步骤1】:明晰上级目标与期待



【步骤2】:分析现状并确定方向



【步骤3】:集思广益列目标清单



【步骤4】:对目标意向清单排序



【步骤5】:确定共识的目标项目



【步骤6】:量化并形成团队目标



工具表单:《团队目标共创表》



演练:小组共创完成团队共识目标



三、行动落地:团队共创计划蓝图



流程解析:团队共创的运作流程



工具表单:《团队共创-领养孩子》



工具表单:《团队共创-行动计划表》



演练:小组团队共创行动计划方案



成果产出1团队合创完成团队(岗位)目标制定表



成果产出2团队共创完成团队目标落地具体行动步骤



第二讲:精准授权——任务委派到结果闭环互动:高效工作委派的四大标准



一、分析工作任务



标准:授权委派考虑的两个维度



维度1:任务风险状况



维度2:任务性质情况



互动研讨:哪些任务可以委派,哪些任务不能委派?



二、确定任务责任人



互动:工作分配时应考虑的因素



解析:工作分配的四大原则



参考工具:《工作分配分析表》



三、正确下达工作指令



1.有效指令下达的两大标准



互动:你曾经遇到的“糟糕”的指令?



【原则1】:确保下属对指令正确理解



【原则2】:激发下属主动执行意愿



2.因人而异的指令调整



解析:如何根据不同状况对指令进行弹性调整?



四、跟踪工作执行过程



互动:为何要对工作进行跟踪?



互动:有哪些跟踪检查的方法?



解析:检查环节的“三镜视角”



【要点1】:放大镜(细节问题定位)



【要点2】:望远镜(长期影响预判)



【要点3】:后视镜(过往经验对标)



案例研讨:某项目因检查缺失导致返工的真实复盘



五、任务总结与复盘



解析:高效复盘的四各步骤



【步骤1】:回顾目标



【步骤2】:评估结果



【步骤3】:分析原因



【步骤4】:总结经验



工具表单:《工作总结与复盘表》



课堂演练:如何进行工作复盘



成果产出3团队合创完成工作分类与授权计划表



成果产出4团队合创完成授权任务指令沟通表



第三讲:动能激发——双轮驱动的激励引擎



一、主动激发:让员工持续保持动能



1.主动进行工作反馈



四步表扬法:从观察到强化的正向循环



工具表单:《表扬反馈-BIA实践表》



工具表单:《修正反馈-BID实践表》



2.新生代经典激励手法



解析:新生代员工隐形需求金字塔



工具表单:《隐形需求评测表》



解析:经典激励手法示例



【手法1】:游戏化积分系统



【手法2】:曝光式认可



【手法3】:跨界学习机会



【手法4】:自主权激励



【手法5】:情感链接设计



演练:针对“00后员工因缺乏成就感离职场景设计激励方案”



二、动能修复:解决状态不佳的问题



1.有效激励从认知需求开始



互动:你与部属有哪些需求



解析:需求与需求不满的行动



课堂演练:王小英与魏经理



解析:员工工作状态问题解决思路



工具表单:《员工工作状态问题分析表》



2.带人带心的五个层次



解析:从安全感到荣耀感的带人思路



成果产出5团队合创完成新生代员工激励策略清单



成果产出6团队合创完成员工工作状态问题解决表



第四讲:赋能成长——助推成长的部属辅导



一、精准诊断:从需求到计划制定



案例解析:从需求诊断到培育计划制定



工具表单:《人员成长需求诊断表》



工具表单:《个性化培育与辅导计划表》



二、赋能辅导:带教传承四阶段法



【阶段1】:学习准备



互动:该阶段的要点有哪些



【阶段2】:传授工作



互动:该阶段的要点有哪些



【阶段3】:尝试练习



互动:该阶段的要点有哪些



【阶段4】:检验成效



互动:该阶段的要点有哪些



研讨:带教辅导前需做哪些准备



工具表单:《带教辅导-工作分解表》



三、心智启发:教练助推加速成长



解析:启发式辅导程序



模拟演示:辅导中的猴子管理原则



案例解析:教练式辅导-GROW模型应用



工具表单:《GROW流程实施评估表



成果产出7团队合创完成关键人才培育与辅导计划表



成果产出8团队合创完成GROW教练辅导问题模板



课程总结与答疑解惑



 

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