服赢厅堂 ——通信服务礼仪、美妆形象设计、投诉与舆情处理技能训练
服赢厅堂 ——通信服务礼仪、美妆形象设计、投诉与舆情处理技能训练详细内容
服赢厅堂 ——通信服务礼仪、美妆形象设计、投诉与舆情处理技能训练
课程背景:
目前通信零售业务进入高度同质竞争的阶段,随着近年来市场环境发生了深刻变革,新时代的零售营业厅通信业务办理渠道越来越电子化、多样化、智能化,面对各种各样的客户类型,如何才能更有效的识别客户,快速满足客户需求;厅堂人员如何能够提升营业厅服务效率,提高服务意识。从舆情传播的角度而言,互联网正成为越来越重要的舆情发源地,尤其是新兴的媒体使得个体信息源的数量骤增,极大的拓宽了舆情生长的土壤,加速了舆情传播的速度。在服务工作中,洞悉并满足客户的需求,给企业带来的效益并不仅仅在于其本身,一个不经意的服务不周,给企业带来的损失可能无法衡量。
在我国已进入的服务经济时代,服务行业的竞争就是服务质量的竞争,那么服务礼仪、厅堂人员形象、应急处理等能力就尤为重要,这是直接传递企业品牌的窗口。
“服赢厅堂”课程是基于通信营业厅人员角色,强化其服务意识的同时,塑造专业的服务形象、掌握专业的服务礼仪与投诉应急处理技能,致力于提升客户服务满意度,同时维护自身品牌。
课程收益:
● 意识重塑:客户思维的服务意识重塑,从被动变主动,职业化转变;
● 行为转变:全面掌握工作人员服务礼仪的基本规范,并知晓言行举止的动作要领,传递行为价值。
● 应急处理:从容应对客户投诉或突发应急事件,主动控制舆情影响概率。
● 形象升级:学员掌握个人妆容及形象管理技巧,传递品牌形象。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:大堂经理、柜员、厅堂人员
课程方式:讲师讲授+角色扮演+讨论交流+案例分析+现场演练 +实操训练
课程大纲
第一讲:礼仪认知重构——通信服务礼仪新理念
一、案例鉴赏
案例:他为何为难通信营业厅工作人员?
思考:如果你去消费,喜欢什么样的服务人员?
其他标杆案例:胖东来的变态服务、川航航空的超预期服务
1、服务礼仪的内涵
1)优质服务的内涵
2)“礼”的底层本质
3)服务与礼仪的重要性
思考:你理解的真正客户思维是如何体现在行为中?
2、服务的三个层次
1、基本服务——只满足客户的业务需求
2、满意服务——满足业务需求的同时满足心理需求
3、超值服务——超出客户的心理
案例分析:一位到营业厅办理手机转网业务的50岁男士服务全过程
第二讲:营业厅服务礼仪与规范
一、基本行为
1. 标准站姿、坐姿、行姿、蹲姿
二、鞠躬礼仪
1. 鞠躬礼仪的起源
2. 明确鞠躬礼仪要求
3. 鞠躬礼仪的种类及场合区分
理论讲解+实操训练
三、引领礼仪
1. 引领人员方位
2. 引领手势
3. 在走廊的引导:在左?在右?
4. 进出会客室的引导:先进?后进?
5. 上下楼梯的引导:在前?在后?
6. 进出电梯的引导:后进?后出?
理论讲解+实操训练
四、迎送礼仪
1. 来有声,迎
2. 离有礼,送
3. 学员两两一组实操训练 ,老师从旁指到
四、敬语礼仪
称呼语、欢迎语、问候语、征询语、问询语、应答语、道歉语
五、微笑礼仪
理论讲解+实操训练
现场演练:学员练习仪态,分小组练习,老师一对一指导学员,达到标准仪态规范
六、端,拿,递,送
1.端拿递送的规范
理论讲解+实操训练
2.端拿递送的注意事项
案例:某通信服务人员接待客户案例
现场演练:学员练习仪态,分小组练习,老师一对一指导学员,达到标准仪态规范
第三讲:以人为本的沟通礼仪
一、业务受理员对客接待的原则
1. 先外后内原则
2. 先接后办原则
3. “接一、安二、招呼三”原则
4. “暂停服务亮牌”原则
5. 首问责任制原则
练习:小组分别演练,给予反馈指导
二、沟通礼仪
1、以“人”为本
2、氛围大于事实
- 迎合
- 垫子缓冲:赞美垫、多人垫、示弱垫、谦虚垫
- 善于借力
- 避免误伤
- 创造意义感
3、共情建立连接
a. 五星级同理听
现场互动:你真的听进去了吗?
b. 赞美三部曲
现场互动:在工作中见面寒暄模拟
c. 有效提问三招求解
现场互动:了解客户情况的沟通模拟
第四讲:个人妆容与形象设计
一、对自我皮肤识别分类
1. 油性皮肤
2. 干性皮肤
3. 中性皮肤
4. 混合性皮肤
5. 敏感性皮肤
互动:识别自己的皮肤
二、化妆工具的类型与作用
1. 蜜粉刷
2.晒红刷
3. 斜角刷
4. 扁形刷
5. 遮瑕刷
6. 眼影刷
7.修眉剪
呈现:实物道具展示呈现
三、化妆步骤与注意
1. 妆前护肤
2. 底妆
注意:不同肤色不同底妆的选择
3. 眉、眼妆
注意:不同脸型、眉形的不同感觉塑造
4. 唇妆
5. 面颊妆
6. 整体妆容
7. 妆后卸妆
理论讲解+实操训练
现场演练:学员练习仪态,分小组练习,老师一对一指导学员,达到标准仪态规范
第五讲:营业厅投诉应急事件处理与舆情管理
一、客户异议投诉的演变过程
1. 提出需求,未满足
2. 再提需求,未满足:潜在抱怨
3. 抱怨多次,自言语:潜在投诉
4. 明确不满,要投诉:投诉
5. 过程激化,要升级:舆论危机
案例:以公司投诉异议案例为背景,分析不同阶段识别
二、客户投诉原因分类
1. 没有达到服务标准或预期
2. 情绪价值受到冲击
3. 承诺未兑现
4. 非正当理由
三、投诉异议应急处理流程
1. 倾听观察
2. 识别风格+抓取信息
3. 确认理解
4. 表达态度
5. 解决方案
6.引导同意
7. 补救平衡
8. 情感弹簧
9. 复述总结
案例:大厅现场一客户因为等待时间过程与服务人员发生争执
四、舆情危机管理
1. 认知舆情危机
1)关注本行业敏感现象
2)意识到新媒体的杀伤力
3)舆情的两面性
2. 舆情危机处理原则
1)居安思危,预防为主
2)快速反应,协同应对
3)统一领导,统一口径
4)正面导向,国家号召
3. 舆情公关危机处理措施
1)风险洞察预判
2)做好预警:保安维护、隔离小屋、公共隐忍
3)两半应对法:一半应对客户,一半幕后协调
4)请求上级支持
5)基本法规了解:偷拍隐私、肖像权等
6)公开应对:统一口径、歉意表态、正向引导
7)积极处理:短期法则
案例:奔驰漏油事件、某通信行业投诉事件
4. 舆情公关危机避免的“坑”
1)冷漠无视
2)疏忽旁观者
3)推卸责任
4)我方无错无歉意
5)公开场合大讲规则
第六讲:场景演练实战环节
(方案1:场景实战,可在第一天晚上,也可在第二天下午)
(方案2:第一天晚上,做化妆的实战练习)
1. 每组6-8人,按组分配
2. 导师出场景命题,随机抽题
3. 学员准备场景脚本和原景重现
4. 现场实战演示
5. 导师及时点评+现场详细辅导
备注:复盘通关+学员模拟实战+考核评分反馈
吴娥老师的其它课程
新《供电营业规则》——供电分类场景化深度解读 12.26
课程背景:2024年2月,中华人民共和国国家发展改革委第14号令公布新版《供电营业规则》(以下简称新《供规》),将于2024年6月1日起施行。新《供规》的颁布实施,对深化电力体制改革,加快新型电力系统建设,进一步推动供用电业务规范化、制度化、标准化,推动电力市场化建设,发挥电力先行官的作用,保障市场主体权益,促进经济社会发展,打造市场化、法治化、国际化用电营
讲师:吴娥详情
新《供电营业规则》——供电分类场景化深度解读 12.26
课程背景:2024年2月,中华人民共和国国家发展改革委第14号令公布新版《供电营业规则》(以下简称新《供规》),将于2024年6月1日起施行。新《供规》的颁布实施,对深化电力体制改革,加快新型电力系统建设,进一步推动供用电业务规范化、制度化、标准化,推动电力市场化建设,发挥电力先行官的作用,保障市场主体权益,促进经济社会发展,打造市场化、法治化、国际化用电营
讲师:吴娥详情
销售团队领袖的管理修炼 12.26
课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。“一个优秀的销售人员并不一定是一个优秀的销售团队领袖”,想要团队发展壮大,必然需要团队领袖带领团队成员披荆斩棘,共同朝着一个反向努力。而大多数销售团队管理者,自己是不折不扣的精兵,但很难通过自己的魅力、素养和能力号召一
讲师:吴娥详情
服赢未来——服务意识与服务沟通实战 12.26
课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:服务人员/管理者、服务营销人员/管理者 课程背景:未来的商业,是服务业的未来。终端为王的时代,服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求。作为一名服务人员服务管理人员、营销人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过:1. 客户究竟要什
讲师:吴娥详情
转诉为金——用心服务,沟通降诉 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:服务管理者、驻外服务人员等 课程背景:如今市场化竞争大多已经由“产品、价格”转移到对“客户服务”的竞争,客户服务水平已经成为主宰生死存亡和竞争胜败的重要体系。从客户的实际需求出发,为客户提供真正有价值的服务,使客户体验到无处不在的满意和可信赖的贴心感受。假若有强大壁垒的优质客户服务团队,不但可以唤醒老客户,还可以和新客户快
讲师:吴娥详情
礼赢留客——直击客户体验的服务礼仪 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:服务人员及管理者、服务营销人员及管理者 课程背景 :进入现代经济时代,市场对服务人员的要求越来越高,服务人员的职业礼仪与职业化素养高低将直接影响到绩效、品牌比较力、持续力及核心力培育。谁能让顾客感动和信服,谁才是最终的赢家。做好服务工作、取得客户的信任,良好的职业心态和过硬的职业素质是基础;细心、耐心、热心是关键。职业形象
讲师:吴娥详情
习赢职场——高效能人士的七把金钥匙 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中、基层管理人员及骨干课程背景:“卓越不是单一的举动,而是习惯”——亚里士多德。习惯的力量很强大,而如何形成高效能卓越人士,是本课程探讨的重点。本课程创造性的提出了个人修炼及在带领团队的过程中的学习成长结构,完美的链接了成长过程中的三个不同时期:依赖期,独立期,互赖期以及贯穿整个成长过程中的七种不同习惯。长期按照本课程
讲师:吴娥详情
由兵到将——新晋管理者成功转型修炼 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:一线管理者、新晋管理者 课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的技术员工的努力得到组织的认可和回报,被提升到职场第一个管理岗位时,我们常见一个事实“一个优秀的销售并不一定是一
讲师:吴娥详情
点石成金-后备管理干部转型修炼 12.26
课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的基层员工,被提升到职场管理岗位时,我们常见一个事实“一个优秀的业务高手并不一定是一个优秀的业务经理”,“一个优秀的技术人才也未必是一个优秀的综合管理者”。所以管理者是否成
讲师:吴娥详情
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





