体验为王——建立卓越服务客户体验及团队体验
体验为王——建立卓越服务客户体验及团队体验详细内容
体验为王——建立卓越服务客户体验及团队体验
课程背景:
目前趋势与大量数据已经证明,中国已进入了服务经济时代。在此经济时代和发展趋势下,“服务”在不管是制造企业还是服务型企业,对企业绩效及营业收益,对经济贡献和消费者的影响比重都在逐步增强,并呈现越来越强的趋势。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需采取适合策略,促进企业发展的重要任务。
“上兵伐谋,攻心为上”——攻心为上,攻城为下。
当下发展趋势下,服务营销人员最主要的职责就是“以人性为本”地洞察客户,经营客户关系,建立客户信赖,为客户传递价值,设计服务,从而给企业创下良好销售额及利润。
本课程主要从客户经营维护和价值传递角度,服务感知维度、用户体验、用户触点、用户情感曲线、内部团队管理与执行研讨各模块逻辑,以及建构、实施的具体客户经营方法,以“用户思维”为主旨,开展服务策略的研讨,旨在能为企业的服务运营管理以及服务价值传递、品牌建立维护起到添砖加瓦的作用。
学习收益:
● 一条利润链:掌握利润链逻辑,理顺客户体验、客户满意、客户忠诚的底层关系;
● 一个定律:了解用户体验的关键点,掌握峰终定律,学会捕捉客户体验;
● N套触点:梳理不同场景的“服务触点”,并在本酒店、门店或业务流程中使用;
课程亮点:
闭环性:呈现服务经营及营销底层逻辑到服务创新整个完整闭环
稀有性:市场上少有的通俗易懂逻辑清晰的系统性服务课程
应用性:追本溯源读懂原理+相应策略方法案例
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:服务运营主管、服务人员、服务营销骨干
课程方式:结构模型+刻意练习+视频案例+场景模拟+学员分享
课程大纲
第一讲:“用户思维六大符号”指导行为——搞懂用户思维底层逻辑
一、用户思维:导入案例
1. 标杆案例:胖东来、微软、美团、四川航空
案例分析:
1)宠物到店
2)香蕉上的细致说明
3)卤菜冰袋与众不同
4)航班上的烘焙土豆
2. 客户远离的数据背后
思考讨论:我们客户今天的需求分类
3. 与时俱进:产品中心——市场中心——用户中心
案例:全球市值前十大公司的商业行为
二、用户思维核心必知的“六大符号”
1. “省略号”:观察+思考
2. “1+1”:行为+表达
3. “让你做傻瓜”:人性又傻瓜式的流程
4. “1%”:总能给你意想不到
5. “风筝与线之界”:感性+理性
6. “YOU”:你好,我才好
小组共创:我行用户思维下,结合本商场,我能做什么服务行为改善?
第二讲:抓取“用户思维六大符号”下的用户行为体验关键点——寻根溯源找切入
一、银行用户业务体验梳理
1. 触点生花——抓住用户行为关键触点
1)五感的设计优先级原则
2)用户旅程中的三类触点
u 物理触点
u 数字触点
u 人际触点
练习:客户是50岁左右阿姨,想到我们门店买包有机小米,我推荐小米品类给客户,在服务推介中的三类触点如何识别区分?
2. 情感曲线——以“用户情感曲线为轨迹”抓痛点和爽点
1)用户爽+痛点
2)用户情感曲线
3. 用户旅程地图——以“用户行为起始点”分析用户行为并改善策略
案例:宜家的情感曲线带来的碰撞
团队共创:结合我行业务实况,绘制用户情感曲线图1.0
4. 优化用户体验的策略方法
u 优化情感曲线
u 优化排序,提升服务价值感
案例:商场收银台出口的冰柜里装的冰袋,用户会想些什么?
课堂产出成果:商场用户情感体验地图+服务改善策略(1.0版)
第三讲:客户经营的价值传递
一、客户心理及不同风格的具体剖析
(一)消费者行为研究与心理剖析突破策略
1.客户购买过程中的心理活动分析(案例)
2.影响客户消费的常见心理效应
案例:马斯洛需求层次理论在消费中的体现(小组讨论)
(二)识别不同类型客户的特点并与之建立信任方法
1、典型的四种客户行为风格
1)支配型客户的行为特点
2)表达型客户行为特点
3)配合型客户行为特点
4)精确型客户行为特点
2、其他信号识别客户类型
1)穿着颜色及打扮
2)肢体语言
3)说话关注点
3、与不同类型客户建立信任方法
1)支配型客户的沟通应对——尊重权威
3)配合型客户的沟通应对——和气生财
4)精确型客户的沟通方法——精准当先
案例:大嗓门,衣着鲜艳的50岁中年女性,判断其风格类型,并与之沟通;
第四讲:服务团队的管理与执行落地
一、新生代员工的管理原则
1.多强调员工智慧,少强调员工服从;
——不再是用员工的手脚,而是用员工的头脑
2.多强调“风口”,少强调勤奋;
——从拼体力转型为拼智力
3.多强调“人”本身,少强调“事”本身;
——工作不仅是一种谋生手段,还是生命的一部分
案例:胖东来服务核心逻辑、星巴克员工理念
二、不同沟通对象的沟通技巧
1)和不同工作关系对象的沟通技巧
2)和不同性格特征对象的沟通技巧
3)和不同信息接收习惯对象的沟通技巧
2. 同理和同情的沟通
3 很多人沟通无反馈的原因
案例:无反馈产生的距离
实操:有效沟通单元练习及行动改善计划
三、高效沟通的3步骤
1. 识别90后员工语言信息的事实、观点或判断
2. 找到事实与观点之间的对应关系
工具练习:3F倾听的练习
四、用“伙伴思维”培育指导
1. 多体会团队成员所想所感所行
2. 多“聊天”挖掘隐藏的背后思考和角度
3. 讲给他听,做给他看,让他试试,指导纠偏
4. 确认“伙伴”的理解,让其复述或举例
5. 以身作则,命运共同体
6. 招人结构化聚焦
7. 加大团队培训、非正式沟通或内部学习型氛围
8. 放下情绪和主观看法,多引问题解决办法
五、:高效执行
(一)找出为什么执行力不高的原因
1. 缺乏动力
2. 没有方法
3. 规则不清
4. 实施难度
5. 缺乏协助
6. 无人问津
(二)职业生涯职业化最终目的
(三)你的红绿灯在哪里?
1. 清晰目标
2. 改变习惯
3. 注重结果
4. 缩短周期
课程复盘+学员分享+合影同框
吴娥老师的其它课程
新《供电营业规则》——供电分类场景化深度解读 12.26
课程背景:2024年2月,中华人民共和国国家发展改革委第14号令公布新版《供电营业规则》(以下简称新《供规》),将于2024年6月1日起施行。新《供规》的颁布实施,对深化电力体制改革,加快新型电力系统建设,进一步推动供用电业务规范化、制度化、标准化,推动电力市场化建设,发挥电力先行官的作用,保障市场主体权益,促进经济社会发展,打造市场化、法治化、国际化用电营
讲师:吴娥详情
新《供电营业规则》——供电分类场景化深度解读 12.26
课程背景:2024年2月,中华人民共和国国家发展改革委第14号令公布新版《供电营业规则》(以下简称新《供规》),将于2024年6月1日起施行。新《供规》的颁布实施,对深化电力体制改革,加快新型电力系统建设,进一步推动供用电业务规范化、制度化、标准化,推动电力市场化建设,发挥电力先行官的作用,保障市场主体权益,促进经济社会发展,打造市场化、法治化、国际化用电营
讲师:吴娥详情
销售团队领袖的管理修炼 12.26
课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。“一个优秀的销售人员并不一定是一个优秀的销售团队领袖”,想要团队发展壮大,必然需要团队领袖带领团队成员披荆斩棘,共同朝着一个反向努力。而大多数销售团队管理者,自己是不折不扣的精兵,但很难通过自己的魅力、素养和能力号召一
讲师:吴娥详情
服赢未来——服务意识与服务沟通实战 12.26
课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:服务人员/管理者、服务营销人员/管理者 课程背景:未来的商业,是服务业的未来。终端为王的时代,服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求。作为一名服务人员服务管理人员、营销人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过:1. 客户究竟要什
讲师:吴娥详情
转诉为金——用心服务,沟通降诉 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:服务管理者、驻外服务人员等 课程背景:如今市场化竞争大多已经由“产品、价格”转移到对“客户服务”的竞争,客户服务水平已经成为主宰生死存亡和竞争胜败的重要体系。从客户的实际需求出发,为客户提供真正有价值的服务,使客户体验到无处不在的满意和可信赖的贴心感受。假若有强大壁垒的优质客户服务团队,不但可以唤醒老客户,还可以和新客户快
讲师:吴娥详情
礼赢留客——直击客户体验的服务礼仪 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:服务人员及管理者、服务营销人员及管理者 课程背景 :进入现代经济时代,市场对服务人员的要求越来越高,服务人员的职业礼仪与职业化素养高低将直接影响到绩效、品牌比较力、持续力及核心力培育。谁能让顾客感动和信服,谁才是最终的赢家。做好服务工作、取得客户的信任,良好的职业心态和过硬的职业素质是基础;细心、耐心、热心是关键。职业形象
讲师:吴娥详情
习赢职场——高效能人士的七把金钥匙 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中、基层管理人员及骨干课程背景:“卓越不是单一的举动,而是习惯”——亚里士多德。习惯的力量很强大,而如何形成高效能卓越人士,是本课程探讨的重点。本课程创造性的提出了个人修炼及在带领团队的过程中的学习成长结构,完美的链接了成长过程中的三个不同时期:依赖期,独立期,互赖期以及贯穿整个成长过程中的七种不同习惯。长期按照本课程
讲师:吴娥详情
由兵到将——新晋管理者成功转型修炼 12.26
课程时间:2天,6小时/天课程对象:一线管理者、新晋管理者 课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的技术员工的努力得到组织的认可和回报,被提升到职场第一个管理岗位时,我们常见一个事实“一个优秀的销售并不一定是一
讲师:吴娥详情
点石成金-后备管理干部转型修炼 12.26
课程背景:“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的基层员工,被提升到职场管理岗位时,我们常见一个事实“一个优秀的业务高手并不一定是一个优秀的业务经理”,“一个优秀的技术人才也未必是一个优秀的综合管理者”。所以管理者是否成
讲师:吴娥详情
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





