赋能于人——内训师的舞台呈现技巧_张熳_企业内训课程

赋能于人——内训师的舞台呈现技巧

培训讲师：张熳

讲师背景：
张熳老师TTT培训实战专家商务演讲实战专家10余年企业销售/运营/培训管理经验PTT职业认证讲师TTT职业培训师授权导师AACTP国际注册培训师AACTP国际注册行动学习促动师“言商”训练实战派培训师/咨询师/训练导师百家大型企业集团咨询项详细>>

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赋能于人——内训师的舞台呈现技巧详细内容

赋能于人——内训师的舞台呈现技巧
为什么课程一开场，学员就昏昏欲睡无精打采？为什么抛出互动橄榄枝，学员依旧死气沉沉无心回应？为什么讲师使尽浑身解数，也无法调动学员积极性？作为讲师，如何拥有良好的舞台风范，气场全开？作为讲师，如何运用三寸不烂之舌，打通学员的任督二脉？作为讲师，如何提升授课技巧，牢牢抓住学员注意力？

讲师的舞台呈现技巧直接影响着培训效果,学员的吸收掌握,培训成果的效果转化,所以讲师的舞台呈现水平和技巧尤为重要。课程主要针对那些希望提升舞台呈现技巧的管理者、或希望成长为企业内部培训导师的学员，通过讲授、技巧演练、现场模拟等手段，让受训者快速掌握有关舞台呈现的技巧和方法，并用以提升实践中的管理绩效。
● 掌握培训的原则和企业内训师定位

● 掌握舞台呈现的运用要点和授课技巧

● 学习如何灵活运用各种培训手法，掌控培训课堂

● 学习如何提升课程演绎技巧的方法

● 通过课堂练习及试讲发表，使学员得到完整的知行合一的体验
第一讲：培训原理及内训师角色定位

一、对企业培训的认知

1. 什么是好的培训

2. 内训师的职责与定位

二、培训的价值“五层级”及实现策略

1. 愿意听

2. 听得懂

3. 记得住

4. 用得上

5. 有效果

三、成人学习四大特点及应对策略

1. 功利性强

2. 记忆力差

3. 经验性强

4. 耐久性差

四、内训师全息舞台呈现技巧的基本原则

1. 视觉呈现

2. 听觉呈现

3. 感觉呈现

第二讲：全息舞台之视觉呈现

一、紧张缓解

1. 紧张和压力从何而来？

2. 应对紧张的五个法宝

1）生理舒缓法

2）肌肉放松法

3）压力转换法

4）超量准备法

5）持续训练法

二、台风塑造

1. 形象—专业稳重

2. 身法—落落大方

3. 步法—规行矩步

4. 眼法—眉开眼笑

5. 手法—一张一弛

案例：超级演说家演讲案例分析

演练：小组共创，登台演练

工具：手势十式训练

三、课件呈现

1. 课件结构

1）框架结构清晰

2）内容结构清晰

2. 课件设计

1）课件设计制作要求

2）课件制作七步流程

案例：课件设计案例评点

演练：小组共创、课件设计练习

第三讲：全息舞台之听觉呈现

一、声随心动

1. 气息训练之巨肺

演练：数数歌

2. 胸腔共鸣&口腔共鸣

1）音节练习

2）词语练习

3. 声音的情感表现力

1）刚与柔

2）纵与收

3）明和暗

4）厚和薄

4. 如何把握语言节奏

1）轻快型

2）凝重型

3）高亢型

4）低沉型

5）舒缓型

6）紧张型

案例：声音训练《失恋33天》

演练：声音呈现训练

二、逻辑联动

游戏：测测你的归纳记忆力？

1. 内容逻辑的核心原理——金字塔原理

2. 六大逻辑结构

1）时间结构：通过时间推进表设定表达框架

2）空间结构：通过地点或物理空间推进表达逻辑

3）支点结构：通过若干角度（支点）来支撑表达

4）正反结构：通过若干极端碰撞来推进中心思想表达

5）变焦结构：通过若干镜头及视野变化来推进表达

6）5W1H结构：通过5W1H公式顺序来推进表达

注：以上均以案例及课堂演练形式进行

三、语言生动

1. “话中有画”讲故事

案例：“黄渤”演讲案例分析

2.“入木三分”打比方

案例：脑科学解密男女思考的秘密

1.“一目了然”列图像

案例：乔布斯发布会案例

4. “灵光一闪”抛金句

5. “言之有物”强引导

6. “趣味横生”谈幽默

第四讲：全息舞台之感觉呈现

一、交互提问

1. 有效提问目的

2. 有效提问八种类型

3. 问题应答技巧的四步法则

1）点重点

2）设缓冲

3）简回答

4）扣主题

4. 问题追索

1）明知故问

2）纵深追问

3）场景设问

4）触动反问

工具：提问技巧演练步骤、点评与反馈技巧演练步骤、抛接球技巧演练步骤

二、学员管理

1. 讲师亲和力的建立

2. 学员管理技巧

1）规则管理

2）激励管理

3）不同学员应对

案例：历史学员案例评点

三、现场把控

1. 现场把控三层次

1）见招拆招

2）防患未然

3）潜移默化

案例：罗永浩演讲突发状况应对分析

2. 突发状况处理

3. 做好时间把控

4. 备课预演的要点

第五讲：实操训练

一、三分钟试讲演绎

1. 备课实操训练

2. 三分钟试讲发表（交叉互评+点评）

二、课后行动计划

1. 培训落地方案

2. 课后行动计划

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