衡情合理 - 中国式管理

  培训讲师:张世军

讲师背景:
张世军老师实战管理发展专家22年实战管理经验世界500强美的电器常年顾问广东高然集团、中海达测绘常年顾问华南理工大学、广东技术学院客座讲师曾任:海尔粤宝电子电器有限公司副总经理曾任:香港爱颖纺织实业集团公司集团副总曾任:深圳泰科、傲川科技集 详细>>

张世军
    课程咨询电话:

衡情合理 - 中国式管理详细内容

衡情合理 - 中国式管理
管理无国界,管理无定式!适合的,才是最好的!

时代飞速发展的今天,中国经济已经取得了令世人瞩目和引以为傲的重大突破和成绩!

但当我们冷静下来思考时,却不难发现:在管理领域,我们却一直在步人后尘,成效不著。我们耳熟能详的是“德鲁克、圣吉、韦尔奇、稻盛和夫”等很多西方管理大师,他们的各种管理理论和方法,是我们最近几十年热衷于去学习和引用。可在中国,还没有哪位管理大师的管理理论,能让我们像学习西方管理一样铭记于心。

令人高兴的是:我们很多清醒的领导层、管理者们已经意识到这个问题,并开始静下心来,认真思索如何建立最适合我们中国企业管理的最佳管理模式。中国管理界大师曾仕强先生,第一个提出了“中国式管理”的概念与系统理论,并身体力行为中国企业经营者和管理者们进行深刻的讲解和指导。为中国式管理的发展做出了杰出的贡献!相信,在即将到来的中国领先世界的新纪元,“中国式管理”必将成为引领世界迈向管理新高度的全新的先进模式!

本课程以管理大师曾仕强的理论系统、中国传统文化的精髓为出发点,结合当今中国企业的管理现状,加上讲师本人在多年企业高管的实战经验中的管理创新模型,以“自我管理”-“工作管理”-“人员管理”-“团队管理”及“无为而治”五大模块,深入研究和剖析中国文化、中国人特点、西方先进管理精髓,引导企业经营与管理者立于世界管理发展的前端,坚定信念,衡情合理,创新符合中国人与中国企业的先进管理模式。


1.了解管理的发展,中西方管理模式的差异、优势与改进空间;

2.清晰认知“中国式管理”的概念与核心理念,探寻中国式管理的内容;

3.了解中国传统文化对于中国企业管理的裨益,从根本出发,让中国文化发挥力量;

4.“自我管理”模块,掌握如何运用中国文化与西方文化的结合,激发自我的价值;

5.“工作管理”模块,掌握如何运用西方的先进管理理论、制度文化建立有效制度体系;

6.“人员管理”模块,掌握如何中西结合,激活个体,让员工有序、快乐工作;

7.“团队管理”模块,掌握如何中西结合,打造有向心力的团队,实现整体作战效益;

8.“无为而为”模块,实现中国式的人本、分工而治、多赢的“天下大同”先进思想。


第一讲:中国式管理的含义

一、管理的概念(5W2H)

1.管理的目的、意义

2.管理者、管理对象

3.管理的时机

4.管理的重点

5.管理的内容

6.管理的方法

7.管理的效益

二、管理的四大层面

1.工作的改善

2.工作的管理

3.部属的培育

4.人际关系

三、管理者的任务

1.对上

2.对下

3.对其他

四、美日式管理

1.美国式管理

2.日本式管理

五、中国式管理

1.中庸之道

2.管理的全部意义

3.管理的文化

4.“合理”的形态

5.中西方对“合法”的态度

6.中国人有意思的10个现象

7.总结:中国式管理



第二讲:中国式管理之一:自我管理

一、管理者的人性认知

1.人性本善恶

2.对人事物的态度

3.情法理

4.公与私

5.个人修为

二、做好自我管理

1.认知自我(约哈里之窗)

2.定位与配合

3.务实与应变力

4.有劳将士

5.让别人去表现

三、融合团队,完成自我

1.团队中的“个人与集体主义”

2.实证法&体会法

3.藏而不漏

4.多的是机会,培养选择的能力



第三讲:中国式管理之二:工作管理

一、建立共识

1.企业文化---有缘在一起

2.管理最好的方法–一开始就做对

3.管理,要因地制宜

4.一手抓人事,一手抓财务

5.实则虚之,虚则实之

二、孕育合用制度

1.不可照搬

2.由下而上

3.制度要常优化

4.法不溯往

5.衡情合理

三、维持合理

1.不公开的“公平”

2.礼让三分

3.没有绝对的公平



第四讲:中国式管理之三:人员管理

一、换位思考,将心比心

1.平常心、平静心、平等心

2.换个角度,世界大不同

3.同理心

4.用真心换真情

二、人员,是第一安定要素

1.成功者,须经重重考验

2.带人带心

3.眼观万象

4.得人心者,得成果

5.爱才,惜才,留才,尽才

三、有效激励与授权

1.激励理论

2.激励方式

3.如何进行有效激励(方法)

4.授权的要领

5.有效激励与授权的技巧



第五讲:中国式管理之四:团队管理

一、让谁来做管理

1.先承认过失,有功劳让别人

2.有效性的讲话

3.不做员工的事

4.知人善用

5.请将不如激将

二、培养能干的团队

1.一个人永远比不过团队

2.培养第一圈的人

3.不居高临下

4.管的像没有管一样

5.听言外之意,看空白之处

6.继承者,首先需学会贯彻

三、团队动能塑造

1.“停涨”团队的危机

2.规避团队中的“群体思维”

3.文化赋予团队力量



第六讲:中国式管理之五:无为而为

一、训练你的第六感

1.要有“树根”的修养

2.无所不知,耳听八方

3.不问问题,得更多答案

4.用势不用权

5.每天的“安静时间”

二、无为,方能有所为

1.基层用“有”,中层用“能”,高层用“无”

2.清零,空杯心态

3.做“看得见”和“看不见的”事

4.当面表扬,私下批评

5.变,是唯一的不变

6.无为,方能无所不为

课程总结:模式没有对错,管理以合理有效为宜

师生互动:Q&A---学员与讲师交流(工作中遇到的相关管理问题)

 

张世军老师的其它课程

课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、骨干人员、培养对象等 课程背景:沟通是管理者必须掌握的一门重要工作技能,我们经常要面对这样的难题:●对上:如何有效聆听和领会上级工作指令,有效提出自己的观点与建议?寻求有效支持?● 对下:如何了解和关心部属,有效布置工作?沟通责任与当担?确保与部属沟通有效性?● 对平级:如何实现有效的平行沟通?跨部门沟通有何

 讲师:张世军详情


课程时间:4天,6小时/天课程对象:中高层管理者、骨干人才、培养对象等 课程背景:伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”、“智能时代”的到来,新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求,新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导、培养对象等 课程背景:企业经营中,卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思考:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择?什么样的领导风格最佳?下属的能力和状态千差万别,领导者能用一招打天下吗?我们自身的领导风格有何优势?有何

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理人员、新晋主管、培养对象等 课程背景:一个崭新的新时代正迎面而来,团队管理已经成为现代企业管理中战斗的核心!企业要持续成长,就要推动各级工作团队创建“高绩效团队”!然而,企业团队管理中,出现员工的士气低?各部门配合出现障碍?各类工作无法第一时间完成?完成不了业绩目标?团队成员如何塑造阳光心态?优秀的团队管理者,应

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等。 课程背景:新生代员工,你可以不理解,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为当今新生代员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。新生代员工是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到新生代员工对于工作的看法和价值观,新生代员工是以自我为中心、崇尚自由的中坚一代。新

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等 课程背景:世界500强为什么卓越?中国500强为什么优秀为什么无数的人都拥有卓越的智慧,但只有懂得如何执行的人获得成功为什么无数的企业都拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功执行力的核心:3大导向!有目标、有结果、负责任!“责任+结果”是执行力的关键!拒绝借口,职场容不得半点不负责任

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、培养对象等 课程背景:一群平凡人能做出不平凡的事业吗?卓有成效可以学会吗?答案是肯定的!也是必须的!本课程根据管理学之父彼得·德鲁克先生的经典之作《卓有成效的管理者》,并结合中国企业的管理实践研发而成,旨在帮助管理者实现工作的有效性即贡献价值;帮助管理者成为企业所需要的、能够完成“非同寻常任务”的人“财”。《

 讲师:张世军详情


课程背景:班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组的建设,是企业的一项长期战略举措,企业为提升班组建设水平,需打造“学习型班组、技术型班组、安全型班组、节约型班组、和谐型班组”五型班组,进一步提升班组建设与管理水平。作为“兵头将尾”的班组长,在日常管理工作中,经常会面临以下管理问题:态度不好责任差?管理不善上级批?员工冲突现场忙?质

 讲师:张世军详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:班组长、培养对象等 课程背景:班组长在管理工作中,经常面临以下问题:态度不良责任差?管理不善上级骂;员工冲突现场忙?质量数量让心乱;部门沟通问题多 上下左右让人忧;日常安排不太当 轻重缓急常失算;员工士气很低落 团队意识太薄弱;企业经营中,管理技能对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多管理者在思考:班组的绩效究竟从

 讲师:张世军详情


课程背景:班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组的建设,是企业的一项长期战略举措,企业为提升班组建设水平,需打造“学习型班组、技术型班组、安全型班组、节约型班组、和谐型班组”五型班组,进一步提升班组建设与管理水平。作为“兵头将尾”的班组长,在日常管理工作中,经常会面临以下管理问题:态度不好责任差?管理不善上级批?员工冲突现场忙?质

 讲师:张世军详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有