《数智时代领导力的五项修炼》
《数智时代领导力的五项修炼》详细内容
《数智时代领导力的五项修炼》
《数智时代领导力的五项修炼》
主讲:马力老师
【课程背景】
企业数字化转型面临诸多难题,但真正“卡”转型脖子的不是技术,而是要通过数字化实现“体验提升、效率提升、模式提升”的目标,因此需要配合数字化转型的实现“转意识、转文化、转组织、转方法、转模式”的同步转型与提升,因此数智时代对管理者的领导力提出了更高的要求。通过本课程的学习,主要达成主要目标为:
1. 基于数智时代的趋势,理解数字化转型对于管理者的新要求;
2. 理解数智时代领导力的五项关键能力,并探索应用;
3. 推动领导力向行为结果的持续转化
【课程方式】
启发式、教练式、互动式、小组讨论、管理游戏
【课程对象】
各级领导者
【课程时长】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
【活动1】组织的温度
一 领导数智时代的转型
1 企业数字化转型的三大目标
1.1 提升用户体验
1.2 响应客户需求
1.3 持续改善经营效率
2 数智时代领导力引领的五个关键转型
2.1 转意识:数转是谁的事情
2.2 转组织:能力建在业务和流程上
2.3 转方法:施工策略与方法
2.4 转文化:营造对焦数转的文化
2.5 转模式:企业经营是场接力赛
3 数智时代领导力的本质
3.1 数智时代的领导力挑战
3.2 探究领导力的本质
3.3 领导者的角色认知
3.4 领导力对企业成功的影响
3.5 未来的领导者
3.6 数智时代领导力的首要职能
3.7 通过愿景指明方向的实践
二 数智领导力的五项修炼
4 数智领导力之洞察力
4.1 领导者提供战略方向
4.2 洞察实践:五看本质
4.3 洞察落地:清晰、聚焦、执行
4.4 用洞察给目标知名方向
4.5 通过洞察提供方向的六大实践
【练习】领导者的角色
5 数智领导力之变革力
5.1 通过变革,培养适应业务的组织能力
5.2 领导变革的本质
5.3 变革需要改变组织、人和文化
5.4 变阵、转人,沟通推进
5.5 领导变革落地的三个关键要素
5.6 变革的六大实践行动
6 数智领导力之影响力
6.1 授权的水平
6.2 支持员工承担风险
6.3 以身作则是影响力的重要原则
6.4 从圈层信任到人格信任
6.5 影响与授权的六大实践行动
6.6 建立组织的公平感
7 数智领导力之指导
7.1 通过辅导提升领导力
7.2 正念辅导
7.3 辅导中的重点与形式
7.4 指导过程中的角色与分工
7.5 基于情境的差异化指导
7.6 指导的六大实践行动
8 数智领导力之激励
8.1 激励包含奖励和认可
8.2 如何提供奖励和认可
8.3 认可的经常性和及时性
8.4 奖励的类型
8.5 论功行赏的激励设计
8.6 通过激励带来商业结果的六大实践
复盘:引领业务的持续增长
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