设计思维
设计思维详细内容
设计思维
【培训对象】:
管理人员/项目负责人/企业负责人
【培训目标】:
1、学习有序的设计思路,掌握产品/服务的设计;
2、有效的数据收集技能;
3、依据设计步骤进行决策;
4、从不同视角审视财务回报和产品生命线,从而持续发展;
【课程大纲】:
课时:12H
1、设计思维技能:系统性的产品、服务和商业流程创新
a.设计的三个挑战;
b.Airbnb,雀巢案例;
c.设计思维技能:探究-创造-执行;
d.案例分享。
2、明确顾客需求
a.产品研发流程;
b.顾客需求和市场分析模型;
c.定义-收集-解读-量化-反思;
d.描述顾客需求的5个原则;
e.需求捕捉贴士。
3、应用创新、产品的概念生成
a.发明-革新-创新;
b.革新的源泉;
c.团体创新;
d.创新的表达;
e.个人+团体创新;
f.概念生成流程;
拆解-内外围跟查-系统性探索-流程和解决方案反思;
g.案例探讨。
4、服务和顾客体验设计
a.设计思维的3个挑战;
b.团队练习。
5、设计理念的环保因素
a.DFE模型&流程;
b.产品生命周期线;
c.生命周期评估;
d.绿色设计思维概念。
6、财务分析
a.创新产品财务模型分析;
b.风险与回报模型分析;
c.NPV分析。
吴家福老师的其它课程
高级领导力 02.13
【培训对象】:1、有5年以上实际管理经验或;2、需要管理跨部门团队。【培训目标】:全方位理解领导力概念;由内而外地照顾自己;使用关键对话技巧提升团队效率与忠诚度;在决策时,保持最佳状态。【课程大纲】:课时:18H第一天:1、舒服区vs伸展区;2、平衡轮”活动;3、领导vs管理;4、EMR的应用;5、团队活动;6、CHECKOUT。第二天:1、CHECKIN;
讲师:吴家福详情
高级影响力 02.13
【培训对象】:1、有5年以上管理经验;2、跨部门管理/工作者;3、项目组织者。【培训目标】:作为企业的管理者,我们已经具备了影响力,知道如何在工作领域里让事情发生,本次课程更注重技能的提升和在特定环境中如何更加有效的工作。【课程大纲】:课时:12H第一天:1、“一分钟历程”活动;2、打造简单而有力的沟通;3、为影响而做好准备;4、“给我你的椅子”活动;5、理
讲师:吴家福详情
结构化面试 02.13
【培训对象】:1、部门负责人2、人力资源从业者【培训目标】:本课程将会帮助学员:自信的进行面试准备、对话和收尾,掌握STAR面试法;学习使用面试工具包评分系统,得出客观结果。【课程大纲】:课时:6H第一天:对结构化面试的认识和理解;1、“有效面试”的价值;2、合适vs最优;3、沟通风格认知和测评;4、面试中工具使用:如何让面试者表现最好;目标性能力特征捕捉(
讲师:吴家福详情
全能教练 02.13
【培训对象】:1、5年以上管理经验;2、跨部门管理/工作者;3、项目管理者;4、决策层级。【培训目标】:教练在组织的基业长青中,扮演着非常重要的角色。当问题发生时,有力量且有效的对话,为团队注入能量。本次课程通过2天的学习,帮助管理者掌握在日常工作和生活中最有效的教练技巧。【课程大纲】:课时:12H第一天:什么是全能教练;促进者基本技能操练;“有力量的”听;
讲师:吴家福详情
- [潘文富]销售业绩不好时的反思点
- [潘文富]烟酒店一定要靠卖酒赚钱吗
- [潘文富]薪资考核的初步改善措施
- [潘文富]新开门店的白板期要做些什
- [潘文富]经销商终端建设的基本推进
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21209
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政专员岗位职责 19088
- 4品管部岗位职责与任职要求 16285
- 5员工守则 15492
- 6软件验收报告 15429
- 7问卷调查表(范例) 15161
- 8工资发放明细表 14591
- 9文件签收单 14252