做成功的职业生涯管理者

  培训讲师:赵艾伦

讲师背景:
赵艾伦老师中文硕士,曾任上市公司人力资源总监国际注册职业生涯导师国家认证生涯规划师高级培训师全国微课大赛总决赛评委、冠军导师在行平台签约职场行家(职业发展领域)合肥培训师俱乐部主席中国好讲师全国30强DISC行为风格讲师、顾问职场类视频节目 详细>>

赵艾伦
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做成功的职业生涯管理者详细内容

做成功的职业生涯管理者

课程大纲:

第一部分:当代组织为什么需要引入职业生涯管理

第二部分:职业生涯管理模型

1、职业生涯管理模型:人职匹配

有趣的职业生涯:人和职业的博弈

2、人职匹配中的几大问题

职场关系错位:家庭,职场不区分,容易玻璃心

能力和需求错位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低

自我需求不清晰:面对职场选择觉得处处都是机会,容易反复跳槽

岗位要求不清晰:不知道如何达到公司要求,越努力越受打击,容易流失

能力优势不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成长感,容易职业倦怠

岗位回馈不清晰:只看眼前利益,给多少钱干多少活,容易抱怨工作

内外职业生涯不管理:等着公司给资源,抱怨没成长,消极怠工

3、正确的策略和方法分析

第三部分:职业生涯技术帮你留住好员工

1、人职匹配之能力提升:能力三核

2、人职匹配中的能力提升核心(如何发掘员工的核心竞争力)

能力管理模型之能力四象限:优势区退路区提升区盲区

能力管理四象限策略:

优势区分析:如何在工作中保持持久的成就感。

退路区分析:如何在工作中保持持久的安全感。

提升区分析:如何在工作中保持持久的成长感。

盲区分析:如何在工作中规避痛苦感。

3、员工状态提升练习

如何通过能力分析提升员工成就感,实现员工自动自发工作

如何通过能力分析提升员工安全感,提升员工稳定性

如何通过能力分析提升员工成长感,实现学习型组织

如何通过能力分析提升员工合作意识,实现团队战斗力最大化

4、人职匹配之职业要求

职业要求透视眼:找到职业要求的规律

如何达标职业要求:职业要求达标四步法

5、人职匹配之职业回馈

看到职业的隐性收益:职业收益公式:职业收益=钱+发展空间+情感

职业收益三大秘密:如何避开职业选择的诱惑

6、人职匹配之个人需求

生涯发展三要素:兴趣,能力,价值观

生涯发展三要素关系:性能佳循环

第三部分:员工生涯发展谈话练习

员工发展手卡谈话工具包使用流程

员工发展手卡谈话工具包使用注意事项

员工发展手卡工具包一对一练习

总结:整个培训时间需要1天。一个班级30-40人,需要分组讨论。通过培训帮助员工清晰职业发展规律,以及自己未来的发展方向,提升员工稳定性和职业幸福感,实现组织和员工的双赢。

 

赵艾伦老师的其它课程

课程目标:1.让管理者能了解员工的能力和岗位匹配分析及应对策略,并学会如何常助员工制定能力提升方案.2.让管理者能学会识su员工不同职业状态,并掌握对应的调整策略.3.让管理者能帮助员工清晰职业发展规律以及自己未来的发展方向,提升员工稳定性和职业幸福感,实现组织和员工的双贏.4.让管理者能学会如何与员工谈话的具体话术和技巧,提升管理者的综合管理能力.课程对象

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课程大纲:第一部分:职业化理念职业化素质的冰山模型案例:一.人才的真义1.人才评价标准:一是能力,二是态度2.人才坐标系:人才,人财,人材,人裁3.四类人才的待遇企业家名言:二.一流职业理念的特点lt;一gt;拥有良好的心态和信念1.阳光心态:积极心态的案例分析2.如何培养积极的心态?3.敬业的实质—投入并快乐在工作4.案例故事5.不是要我做,而是我要做案例

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课程大纲:第一部分:为什么需要职业生涯管理引入:互动游戏职业梦想图1、何谓职业生涯管理?2、为什么我们需要职业生涯管理?3、职业生涯管理的基本内容4、职业生涯管理的四大技巧第二部分:职场情绪产生原因及具体表现1、生涯发展三要素:兴趣,能力,价值观生涯发展三要素关系:性能佳循环2、困扰我们的三种职业情绪职业情绪之倦怠:倦怠的心理机制及具体表现职业情绪之焦虑:焦

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职业幸福课   02.13

课程大纲:第一部分:为什么需要职业生涯管理引入:互动游戏职业梦想图1、何谓职业生涯管理?2、为什么我们需要职业生涯管理?3、职业生涯管理的基本内容4、职业生涯管理的四大技巧行动之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱组织沟通是要点第二部分:职业生涯管理模型1、职业生涯管理模型:人职匹配有趣的职业生涯:人和职业的博弈2、职业生涯管理模型:如何快速适应职场从学生到

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课程大纲:第一单元:金字塔原理与结构化呈现一、高效的思维与表达1、两种思维的碰撞垂直思维水平思维2、金字塔原理及其特点逻辑的特点表达的特点【实用工具】表达三步曲【互动游戏】瞬间记忆与表达【小组讨论】水平思维与垂直思维的优缺点、金字塔结构的适用范围?【实战演练】请示的撰写二、金字塔内部的逻辑结构1、金字塔结构的内部逻辑关系2、纵向的结构关系:主张-依据3、横向

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赢在执行力   02.13

课程目标:成功完成本课程您将能够:1、理解执行力的概念、分类与内涵2、知道我国现企业的执行力现状3、理解执行不力的原因4、掌握如何打造强势执行力课程对象:企业中层管理人员、基层人员及职场新人课程大纲:第一章执行力及执行力现状第一节什么是执行力1、国内外商界领袖对执行力的看法与说法2、执行力的定义3、执行力的来源4、执行力的分类5、执行力的内涵第二节执行力现状

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