非人力资源经理的人力资源管理   02.12

1职业经理的人力资源管理基础①讨论：管理的本质②管理价值链：外部顾客、内部顾客、价值、利益论③评估管理水平的标准④管理者职责：项目管理、人员管理、工作目标管理、资源管理、职责管理⑤管理者的人力资源基础：工作分工、工作标准、甄选员工、培训下属、考评下属、激励下属⑥能力、业绩与工作满意度（核心竞争能力、能力模型、业绩）2科学选拔和管理战队成员——“选”①视频：错

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MTP 管理技能   02.12

课程大纲见课程收益MTP能够帮助中层管理者梳理日常管理工作中的误区与不足，解决工作中“忙、茫、盲”的无序状态，全面提升中层管理者的综合素质。MTP以其针对性、实用性以及速成性被企业界大为推崇，成为中层管理者的必修课程。是否受过MTP课程的训练已成为许多公司衡量管理者管理水平的重要标准第一讲：管理基础一管理者与领导力1领导与管理的定义2领导与管理的区别3管理者

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系统性思维问题分析与解决   02.12

【课程背景】“世界500强”企业中已有500多万经理人掌握了这一系统性思维工具，掌握系统性思维流程工具将使您：▲学会系统思维语言，强化您的核心思维技巧；▲帮您找出不良或最佳思维的真实原因，确立最优的解决方案；▲强化您和团队的快捷、有效的工作思路；▲提高您和团队解决问题的能力，提高工作绩效；本课程针对职业人士不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案，其提供的思维

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4D卓越团队领导力   02.12

该课程集测评、工作坊和教练一体的整体解决方案课程收益：通过测评识别限制和增强组织绩效的因素以现有团队领导能力作为测定基准，获取量化数据标定进展参与者的领导行为发生改变团队成员之间的包容性得以改善团队合作性大大加强，充满正能量并提升效率参与者保持对绩效成果的专注员工的承诺、包容和价值感得到增强改变与主要客户、重要股东的社会关系背景，以改善绩效，

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情景领导力   02.12

一迎向未来的领导力变化环境中的领导角色领导与管理的区别确定领导力提升目标二领导者的行为与风格指令行为与支持行为分析领导四种风格领导风格测试及分析领导风格案例分析三情景领导者的技能1判断――情景领导者首要技能判断员工发展的四个阶段把握员工发展各阶段的需求2适应――情景领导者第二项技能理解“指导行为”和“支持行为”认识四种领导风格3匹配识别员工发展阶段，选用适当

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