非人力资源经理的人力资源管理     

  培训讲师:高杰

讲师背景:
一、个人简介北京大学MBA高级人力资源管理师浙江大学、西安交大等高校特聘讲师河北师范大学商学院讲座教授中国职业经理人考评委员会特邀评委全国数十家培训公司合作讲师。二、工作经历17年企业管理经验,曾担任大型制药企业河北以岭医药集团人力资源总监 详细>>

高杰
    课程咨询电话:

非人力资源经理的人力资源管理      详细内容

非人力资源经理的人力资源管理     

课程讲师:高杰

适用对象:

企业中高层管理人员、储备干部。

课程目标:

了解和掌握人力资源部门和非人力资源部门的职能定位

化解人力资源部门和非人力资源部门的冲突。

了解和掌握日常的人事作业程序

帮助非人力资源部门经理,提升和掌握人力资源管理的相关知识和技能。

培训方式:

培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行

为了确保学习的有效性,将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏活动等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求

课程大纲:

1、人力资源管理的定位

   ◆ 管理者的两类绩效

   ◆ 直线管理者的角色与定位

   ◆ 人力资源管理的误区

   ◆ 人力资源管理的3P模型

职位评价系统 (Position evaluation system)

绩效评价系统(Performance appraisal Sistem)

薪酬管理系统(Pay administretion sistem)

   ◆ 战略性人力资源管理的框架

   ◆ 如何推动从人事管理到人力资源管理

   ◆ 人力资源管理是否仅仅在人力资源

   ◆ 人力资源管理策略如何在本部门贯彻

   ◆ 人力资源管理的责任与分工

   ◆ 直线经理人力资源管理的职责与角色认知

   ◆ 直线经理如何与人力资源部配合 

2、如何选人——招聘与面试技巧

   ◆ 直线经理在甄选与面试中的职责

   ◆ 工作分析的方法

   ◆ 职位说明书演练与点评分析

   ◆ 按什么标准招聘:素质能力模型的应用

   ◆ 面试过程中的礼仪

   ◆ 结构化面试技巧演练

   ◆ 聘用决策中常见误区分析

3、如何用人——绩效管理

   ◆ 绩效管理的误区分析

   ◆ 绩效管理与绩效考核的区别

   ◆ 绩效评估的实际意义和目的

   ◆ 如何体现绩效管理的公正公开合理

   ◆ 绩效管理的四大领域

   ◆ 如何对下属绩效的管理

绩效管理的GROW模型

Goal:沟通目的/目标

Reality:现实状况

Options:不同的解决方法

Willingness:员工意愿与承诺

   ◆ 工作目标的类型

   ◆ 目标的SMART练习

◆ 绩效面谈的FOSS原则

Fact :陈述具体事实

      Opinion:倾听意见

Suggestion:向下属提出改进建议

Support:对下属的改进计划给予支持

   ◆ 绩效面谈的实际演练

   ◆ Philips绩效管理案例

   ◆ Microsoft绩效管理案例

   ◆ HP的绩效管理案例

4、如何留人——激励员工

   ◆ 员工士气为何低落

   ◆ 员工关注的12个问题

   ◆ 人性需求与激励理论

   ◆ 如何创造和维持良好的工作氛围

   ◆ 认可与赞美——最廉价最有效的方法

   ◆ 上级和下级的期望

   ◆ 有效的激励方法

   ◆ 批评与表扬的如何育人艺术    ◆ HP的留才措施

5、——培训体系

   ◆ 培训体系的建设

   ◆ 直线经理在培训中的角色

   ◆ 如何制定员工的

   ◆ 辅导员工进行职业规划培训计划

 

高杰老师的其它课程

课程目标了解和掌握薪酬设计要考虑的因素了解和掌握职位评估的常见工具了解和掌握如何设计薪酬结构掌握薪酬设计过程和步奏课程大纲一、引子1、薪酬在人力资源价值链的位置;2、薪酬设计需要考虑的问题:内部公平;外部公平;内部公平与外部公平的矛盾;业绩;能力;业绩与能力的矛盾;二、薪酬设计需要解决的矛盾——内部公平性1、为什么要职位评估;2、职位评估所使用的方法;

 讲师:高杰详情


课程讲师:高杰适用对象:˙企业中高层管理人员、储备干部。课程目标:˙清晰的认识作为管理者应该担任的角色;˙掌握不同角色在日常工作中的要求与方法;˙避免角色错位和错误的角色认知;˙提升管理者职业素养,加强职业化。培训方式:n培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行n为了确保学习的有效性,将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏活动等综合教学方法,满

 讲师:高杰详情


  课程讲师:高杰适用对象:˙企业中高层管理人员、储备干部。  课程目标:˙如何提升团队管理方法和技巧;˙提高团队凝聚力和执行力;˙团队内部沟通提升,建立和谐团队;˙团队人员培养与激励策略和方法。  培训方式:n培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行n为了确保学习的有效性,将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏活动等综合教学方法,满足不同风格

 讲师:高杰详情


课程目标认识什么是执行力的本质及其对企业的重要性;学习掌握提高团队执行力的方法和技巧;提高学员自身执行力,加强结果导向意识;打造一支训练有素的高效执行力团队。课程大纲一、认识执行力1.什么是执行力,执行力的本质是什么2.执行力体系四大核心要素:4R3.执行不力在企业内的表现行为4.企业建立执行力三大误区二、执行不力的十大原因1.指令不明2.职责不清3.缺乏流

 讲师:高杰详情


课程目标明确新时期的职业经理人所应具备的心态及素质职业经理人打造凝聚力团队及超魅力领导力的方法团队内部沟通提升,建立和谐团队;团队人员培养与激励策略和方法。职业经理人的团队协作与人际沟通技巧;职业经理人的有效管理策略及技巧;打造职业经理人超强执行力的方法;课程大纲一、角色认知第一讲培育经理人的管理素养1引言2职业经理的核心价值3职业经理的执行能

 讲师:高杰详情


课程目标基于中高层管理在企业组织中的重要地位和作用,由培训专家精心设计研修方案体系化,由职业经理管理目标、自我管理、管理他人、团队发展四大方向构成全面的研修体系,实现学员职业素质与管理技能的全面提升课程大纲一、管理目标:思维转换亨利.明茨伯格在《MANAGERSNOTMBAs》中指出:管理不是科学,管理不是专业。管理是需要平衡专注的实践。所以说管理是英雄不问

 讲师:高杰详情


课程目标了解和掌握薪酬设计要考虑的因素了解和掌握职位评估的常见工具了解和掌握如何设计薪酬结构掌握薪酬设计过程和步奏课程大纲一、引子1、薪酬在人力资源价值链的位置;2、薪酬设计需要考虑的问题:内部公平;外部公平;内部公平与外部公平的矛盾;业绩;能力;业绩与能力的矛盾;二、薪酬设计需要解决的矛盾——内部公平性1、为什么要职位评估;2、职位评估所使用的方法;3、常

 讲师:高杰详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有