如何建立薪酬设计体系   02.10

课程目标了解和掌握薪酬设计要考虑的因素了解和掌握职位评估的常见工具了解和掌握如何设计薪酬结构掌握薪酬设计过程和步奏课程大纲一、引子1、薪酬在人力资源价值链的位置；2、薪酬设计需要考虑的问题：内部公平；外部公平；内部公平与外部公平的矛盾；业绩；能力；业绩与能力的矛盾；二、薪酬设计需要解决的矛盾——内部公平性1、为什么要职位评估；2、职位评估所使用的方法；

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管理者角色认知与职业素养训练   02.10

课程讲师：高杰适用对象：˙企业中高层管理人员、储备干部。课程目标：˙清晰的认识作为管理者应该担任的角色；˙掌握不同角色在日常工作中的要求与方法；˙避免角色错位和错误的角色认知；˙提升管理者职业素养，加强职业化。培训方式：n培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行n为了确保学习的有效性，将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏活动等综合教学方法，满

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非人力资源经理的人力资源管理　　　　　    02.10

课程讲师：高杰适用对象：企业中高层管理人员、储备干部。课程目标：了解和掌握人力资源部门和非人力资源部门的职能定位化解人力资源部门和非人力资源部门的冲突。了解和掌握日常的人事作业程序帮助非人力资源部门经理，提升和掌握人力资源管理的相关知识和技能。培训方式：培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行为了确保学习的有效性，将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和

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卓越的执行力训练   02.10

课程目标认识什么是执行力的本质及其对企业的重要性；学习掌握提高团队执行力的方法和技巧；提高学员自身执行力，加强结果导向意识；打造一支训练有素的高效执行力团队。课程大纲一、认识执行力1．什么是执行力，执行力的本质是什么2．执行力体系四大核心要素：4R3．执行不力在企业内的表现行为4．企业建立执行力三大误区二、执行不力的十大原因1.指令不明2.职责不清3.缺乏流

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职业经理人的十项技能训练   02.10

课程目标明确新时期的职业经理人所应具备的心态及素质职业经理人打造凝聚力团队及超魅力领导力的方法团队内部沟通提升，建立和谐团队；团队人员培养与激励策略和方法。职业经理人的团队协作与人际沟通技巧；职业经理人的有效管理策略及技巧；打造职业经理人超强执行力的方法；课程大纲一、角色认知第一讲培育经理人的管理素养1引言2职业经理的核心价值3职业经理的执行能

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中高层管理者管理技能的提升   02.10

课程目标基于中高层管理在企业组织中的重要地位和作用，由培训专家精心设计研修方案体系化，由职业经理管理目标、自我管理、管理他人、团队发展四大方向构成全面的研修体系，实现学员职业素质与管理技能的全面提升课程大纲一、管理目标：思维转换亨利.明茨伯格在《MANAGERSNOTMBAs》中指出：管理不是科学，管理不是专业。管理是需要平衡专注的实践。所以说管理是英雄不问

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如何薪酬体系设计   02.10

课程目标了解和掌握薪酬设计要考虑的因素了解和掌握职位评估的常见工具了解和掌握如何设计薪酬结构掌握薪酬设计过程和步奏课程大纲一、引子1、薪酬在人力资源价值链的位置；2、薪酬设计需要考虑的问题：内部公平；外部公平；内部公平与外部公平的矛盾；业绩；能力；业绩与能力的矛盾；二、薪酬设计需要解决的矛盾——内部公平性1、为什么要职位评估；2、职位评估所使用的方法；3、常

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