IE工业工程课程大纲

  培训讲师:刘小明

讲师背景:
刘小明讲师个人简介【资历背景】企业管理博士,工商管理硕士。十多年中高层企业实战管理工作经验,先后在拓璞电器集团担任生产/质量经理;美的集团担任供应链管理中心经理;中国超人集团担任生产/质量总监兼管理者代表职务。同时兼职在认证公司对国际标准化 详细>>

刘小明
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IE工业工程课程大纲详细内容

IE工业工程课程大纲

IE-工业工程课程大纲

课程背景
◆IE工程技术在欧美发达国家,以及国内管理档次较高的企业得到广泛的运用,它强调综
合地提高生产效率,降低生产成本,保证产品质量,使系统处于最佳运行状态而获得巨
大的整体效益。
◆工业工程通过对产品工艺流程分析、作业流程分析、布局分析、搬运分析、生产物流分
析、动作经济原则、标准工时测量与管理、生产瓶颈突破,以及IE七大手法的运用等,
从宏观和微观上把握和发挥IE工程对生产的巨大作用。是企业走向精益制造,实现高效
生产的必由之路。
◆课程结合大量图片及案例,让学员能更好的掌握并学以致用。

课程收益
◆获得持续提高效率、降低成本的新思路。
◆协助企业进行生产系统优化。
◆掌握IE七大手法和改善技巧。
◆制定符合企业自身特点的改善方案。
◆提高人、机、物的利用率。
◆获得组织实施改善、全面推行IE的能力。

课程对象
制造业企业副总经理、厂长、生产经理、生产主管、IE经理、IE主管、IE技术员等。

课程形式
讲授法,现场演练法,小组讨论法,视频教学法,案例分析法,老师点评法等。

培训时长
一至两天(6至12小时)

课程大纲
一、工业工程简介
1、什么是工业工程?
2、工业工程的目标
3、工业工程的范畴
4、工业工程科学的性质
5、工业工程的特点
(1)IE是综合性的应用知识体系(技术和管理)
(2)注重人的因素是IE区别于其他工程学科特点之一。
(3)IE是系统优化技术。
(4)IE的面向--由微观向宏观管理。
6、IE的意识
(1)成本和效率意识
(2)问题和改革意识
(3)工作简化和标准化意识
(4)全局和整体化意识
(5)以人为中心的意识。
7、为什么IE会受到重视
8、中国可不可以用IE?
二、程序分析的案例
1、程序分析符号
2、程序分析
3、流程程序分析
4、程序分析
(1)分析的六大提问
完成了什么?
何处做?
何时做?
由谁做?
如何做?
为什么?
(2)分析时的四大原则:取消、合并、重排、简化。
(3)分析时的五个方面
操作分析
搬运分析
检验分析
贮存分析
等待分析
(4)分析时的六大步骤:选择--记录—分析—建立—实施—维持。
(5)分析时的动作经济性
5、路线分析:
6、线路分析
三、操作分析
1、人机操作分析
2、联合操作分析
3、双手操作分析
4、案例
(1)人机操作
(2)联合操作
(3)双手操作
四、动作分析
1、什么是动作
2、动作性质划分
(1)核心动作
(2)常用动作
(3)辅助性动作
(4)消耗性动作
3、动作的经济原则
(1)双手的动作应同时而对称。
(2)人体的动作应尽量应用最低 等级而能得到满意结果为妥。
(3)尽可能利用物体的动能。
(4)工具、物料应置于固定处所及工作者前面近处,并依最佳的工作顺序排列。
(5)零件、物料应尽量利用其重量堕送至工作者前面近处。
(6)应有适当的照明设备,工作台及坐椅式样及高度应使工作者保持良好的姿势及坐立
适宜。
(7)尽量解除手的工作,而以夹具或足踏工具代替。
(8)可能时,应将两种或两种以上工具合并为一。
(9)手指分别工作时,各指负荷应按其本能给予分配;手柄的设计,应尽可能增大与手
的接触面;机器上的杠杆、手轮的位置,尽可能使工作者少变动其姿势。
(10)工具及物料尽可能预放在工作位置。
4、作业测定
(1)作业测定定义
(2)制定标准时间的方法一般有三种:经验评估法、统计分析法和作业测定法。
(3)作业测定的目的
(4)作业测定的方法
五、时间研究
1、时间研究的概念
(1)时间研究的定义
(2)时间研究的研究方法
2、时间研究的工具
(1)秒表
(2)观察板
(3)时间研究表格
(4)其他工具
3、时间研究步骤
(1)收集资料
(2)划分操作单元
(3)测时
(4)评定正常时间
(5)确定宽放时间
(6)工作抽样
(7)正式观测
(8)整理数据
(9)做出结论改进工作
4、作业时间的测定
5、案例分析:某机械行业时间测定效率分析
六、模特法
1、模特法的动作分类及其代号
2、模特法的动作分析
(1)基本动作——上肢动作
移动动作
终结动作
移动动作与终结动作的结合
同时动作
(2)基本动作——下肢和腰的动作
(3)辅助动作
3、案例分析:某电子企业运用模特法分析作业效率
4、小组讨论:根据企业实际情况,如何运用模特法科学计算效率

 

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