《新员工高效执行力》










高效执行力





讲师：王 彦





课 程 纲 要
【课程名称】《高效执行力》
【课程背景】
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确定目标不是主要的问题，你如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。
——彼得德鲁克
← 关注执行力就是关注企业和个人的成功！　　——杰克韦尔奇
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在组织中，战略目标确定以后能否高效完成，往往决定了企业的发展速度。执行过程
中的障碍究其原因是多方面多维度的，如果我们能够系统的全面的提升团队执行力，
组织就等于拥有了达成战略目标的核心竞争优势，就能在外部市场竞争环境中脱颖而
出。
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如何提升自己和团队的执行力？本课程将系统的提供关于高效执行的理念、方法和工
具。
【课程收益】
← 改善个人和团队在VUCA时代关于执行力的认知；
← 了解执行与战略之间的关系：战略-运营-执行-绩效考核；
← 清晰个人和组织在执行过程中存在的障碍及相关原因；
← 激发员工内在潜能，塑造使命必达的正确理念；
← 团队成员学会放下自我，服务团队，提升个人工作效率，提升团队工作效率；
← 团队成员学会PDCA，相会支持贡献，不断总结复盘，团队迭代升级；


【课程对象】班组长 基层管理干部 新员工 骨干员工
【课程时长】1天，6小时/天
【授课方式】理论讲解+案例分析+视频+小组研讨+互动体验
【课程大纲】
第一部分：执行力反思与再认知
一、执行力不够的原因分析
• 员工不知道干什么、怎么干、干好干不好与管理者之间的有什么关系？
• 执行者本身缺乏细致和持续的工作能力
• 企业管理者对执行效能无法进行评估
互动研讨：执行力的问题出在哪里？
案例：某医院门诊医生执行的有效性分析。
2. 执行和执行力的本质
• 对执行与执行力的再认知
• 执行的过程与结果
课堂互动：过程与结果
• 执行的本质：高效完成制定的目标
案例：某餐饮企业战略执行落地的过程分析
三、执行的六大理念再强化
• 先处理心情，在处理事情：成功心态养成
• 以事实为基础，以结果为底线：以终为始
• 担多大责任，成多大事业：责任心养成
• 以价值为导向：价值观与工作成果的正向关系
• 细节决定成败：关注细节，迈向成功
• 只为成功找方法：自由的选择
第二讲：赢在执行的核心三要素
一、组织执行力与个人执行力
• 个人执行力三要素模型
• 组织执行力三要素模型
• 组织执行力与个人执行力的区别
二、高效个人执行
• 角色——决定执行的力度：角色认知（我是谁、我如何、他如何、我们如何）
• 工具——决定执行的效率：高效执行的五种工具与方法
• 技能——决定执行的品质：不断优化技能
三、赢在组织执行
• 组织执行流程顺序
• 组织执行力的五重点
• 七要点——组织如何发展有执行力的人
✓ 自动自发求胜心
✓ 为人诚信肯负责
✓ 注意细节礼仪全
✓ 善于分析应变强
✓ 学习求知有创意
✓ 工作投入韧性佳
✓ 团队精神合作好
第三讲：高效执行的四种工具与方法
一、当面承诺法
• 对人以诚信，人不欺我
• 对事以诚信，事无不成
二、目标分解法
• 四要素——把复杂变成简单
✓ 尖刀：目标中最重要的部分
✓ 排雷：重要目标中最弱的部分
✓ 地基：目标寻求支撑的部分
✓ 权重：要分清目标之中哪些关键任务是最重要的
案例：某地产公司四要素分析
• 锁定总目标，完成小目标
✓ 把大任务分成小任务
✓ 把大结果分成小结果
✓ 探寻实现目标的目的及原因
三、工作流程法
• P计划——业务目标设定的SMART特性
• D执行——有效执行的关键——探寻、协作
• C检查——系统复盘思考
• A修正——突破思维定式
案例：海尔的日事日毕，日清日高（PDCA）
四、重点优先法
• 议事日程，你首先学会列议事日程
• 选出六件事
• 从六件事情里找出最重要的事情
• 每天花15分钟复盘总结
时间管理工具运用：六件事法则

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