精神领袖——高阶领导力   12.31

课程背景：未来是领导者的时代，而非管理者时代。杰克·韦尔奇说：我讨厌管理，最喜欢领导。的确，成功的公司之所以获得成功，是因为它们有很多的领导者，而他们之所以有很多的领导者，是因为它们能够有意识地.系统地“生产”领导者，这正是商界成功者和失败者之间的区别。管理的本质就是通过各种有效手段去影响他人而不是改变他人去产生行动进而达成团队目标的过程。因此，对于管理者而

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目标管理与计划执行   12.31

课程背景：企业的目的和任务必须转化为目标。目标管理的关键在于可验收或评价其绩效。目标除非可验收，否则便成为无意义的活动。如何确立组织正确的目标，并将总体目标细分，形成完整的工作计划及有效地执行、监督，以期最后成功的达成目标的管理体系是本课程的主要内容。成功就等于目标，其他的一切都是这句话的注解，世界上没有懒惰的人，只有没有明确目标的人！如何让员工明白：上班打

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八大工具与实际应用   12.31

课程背景：当前，全球的企业管理者都在使用大量的管理工具。这些工具既包括战略规划和基准管理等广泛适用的方法，也包括识别标签应用等专业化的方法。事实上，关注并选择管理工具，几乎已经成为每一位管理者的责任。管理工具是由管理者使用的，直接或者间接作用于管理对象，能够帮助管理者实现管理目标的有形的事物。管理工具的本质是管理规律发生作用所需条件的物化准备；是管理者人体功

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问题界定与分析解决   12.31

问题界定与分析解决 课程背景：管理就是解决一连串关系密切的问题。职场中，管理者要想出色地完成工作，总会遇到形形色色的问题。若是没有掌握问题分析与解决的方法，在阻碍工作本身的同时，对自身的成长也是一种阻碍。如何发现问题的本源，打破思维的惯性？如何系统的分析问题，有效的解决问题是每一个管理者在工作中必须提升的一种专业技能！ 课程收益：●了解解决问题的思考模式● 

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团队协作与有效沟通   12.31

课程背景：成功者的背后往往有着强大的团队，现代的企业，不再是靠个人单打独斗闯天下，而是靠整合资源、抱团打天下。没有凝聚力的团队，只是一盘散沙。卓越的团队领导者懂得提升自己的凝聚力，这才是团队灵魂的核心，是铸造钢铁团队的根本。本课程从培养学员的团队意识和建设团队为出发点，将深奥的理论通俗化，向学员介绍简单实用的思路、方法和工具，使学员在实际工作中不断强化相互间

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ERP企业运营+电子分析沙盘介绍   12.31

ERP企业运营+电子分析沙盘介绍 课程背景：企业运营沙盘被世界500强的企业作为中高层管理者的必上培训课程之一，也被欧美的商学院作为Emba的培训课程。该课程模拟一家已经营3年的生产型企业,把参训学员分成4-6组，每组代表不同的虚拟公司展开竞争。六个相互竞争的模拟企业，按照企业职能部门划分了——营销与规划中心.生产中心.物流中心和财务中心，涵盖企业运营的所有

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减负增效——管理者管理工具应用   12.31

课程介绍：当前，全球的企业管理者都在使用大量的管理工具。这些工具既包括战略规划和基准管理等广泛适用的方法，也包括识别标签应用等专业化的方法。事实上，关注并选择管理工具，几乎已经成为每一位管理者的责任。管理工具是由管理者使用的，直接或者间接作用于管理对象，能够帮助管理者实现管理目标的有形的事物。管理工具的本质是管理规律发生作用所需条件的物化准备；是管理者人体功

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时间管理与有效沟通   12.31

课程介绍：时间是最高贵而有限的资源，不能管理时间，便什么都不能管理。二十一世纪的竞争是速度的竞争，而速度竞争的核心要素是时间管理。学习时间管理的目的并不是要在相同的单位时间内做更多的事情。学习时间管理的目的是在单位时间内能够轻松自如地创造最大的价值。时间本身不能被管理，能够被管理的是个人和个人的选择。所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的“自

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“步步为赢”升绩效——战略解码与目标管理   12.31

课程背景：战略，是一种从全局考虑谋划实现全局目标的规划。所以一个企业的战略，是企业整体经营管理策划中的核心；是企业整体经营管理策划中的重点和关键；是企业整体经营管理策划中的“指向标”；是关系到公司的经营业绩和能力的最主要事项。企业的目的和任务必须转化为目标，如果说一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被忽视。目标管理大师彼得德鲁克曾写到：“目标就是组织和个

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“解剖”职场看管理——管理认知与角色重构   12.31

课程背景：在很多企业里，管理者忙于每天的事务处理，对于自己的角色往往并不清楚。过度关注专业细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错，致使疲惫不堪却还不能有效达

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