《卓越团队执行力管理》
《卓越团队执行力管理》详细内容
《卓越团队执行力管理》
《卓越团队执行力管理》
课程背景
衡量一个管理者管理能力的高低更多的要看员工的具体表现。如果团队中出现了员工
毫无动力的在工作岗位上机械式的工作;缺乏对工作的热爱,没有任何激情,没有责任
意识、无视结果等现象,那就说明团队管理存在很大的缺失。如果团队管理者的管理思
维与管理动作出现偏差甚至错误,将会导致情况的进一步恶化,员工开始产生抵触,同
事之间不配合;只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子
;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……
那么,一个卓越的团队执行到底应该如何来管理呢?有没有一种管理方法,可以帮助
管理者激活团队和组织,使员工能够创造性工作,而不是被动完成任务;使员工能够主
动超越目标,而不是应付考核;使人与人之间更顺畅的沟通,更默契的配合?《卓越团队
执行力管理》课程从组织、文化、人性、制度、工具、技巧等层面对团队管理过程中面临
的实际问题进行深刻剖析,并提供具体的工具与方法,从而更有效的提升管理者的管理
能力,并且在组织内部形成全员参与下的相互激励与相互学习、辅导的高效执行管理模
式,推动企业管理升级。
课程受益
➢ 了解团队执行管理的主要瓶颈和误区在哪里;
➢ 了解卓越团队执行力形成的模型与管控的八个节点;
➢ 掌握卓越团队执行力的保障方法与技巧;
➢ 掌握形成团队执行力的全员互助管理工具;
培训对象及课时
➢ 管理者
➢ 1~2天(6小时/天)根据实际情况可进行调整
课程纲要
第一单元:导致执行不力的团队管理误区与挑战
➢ 误区1、管理方法认识不足带来的必然现象
✓ 明确的目标为什么无法保障实现?
✓ 制定的制度、流程、规范为什么无法保障执行?
✓ 细化的考核与奖罚为什么推动不了绩效?
✓ 应对措施与管理方法
➢ 误区2、只关注绩效,不关注创新改善与人才的培养
✓ 执行团队要发挥的三个功能
◆ 绩效管理
◆ 成长管理
◆ 价值管理
➢ 误区3、只关注能不能,不关注想不想
✓ 执行力管理中的常用方法——“创标建模法”
➢ 误区4、认为没权、没钱管不了人
✓ 物质以外的驱动力在哪里?
✓ 动力来源的两个原则
第二单元:团队执行力体系
➢ 执行意味着什么?什么是执行力?
➢ 决定执行力的四个要素
✓ 意愿
✓ 能力
✓ 环境
✓ 管理方法
➢ 卓越团队执行力模型及八要素之间的内在关系
✓ 1、共同愿景与目标
◆ 执行的前提条件——清晰的目标
◆ 管理技能:目标设定与管理
◆ 延伸:“愿景”与目标
✓ 2、关怀与价值
◆ 执行力的动机条件——价值与意义
◆ 管理技能:感召与激励
◆ 延展:自我管理标准与价值水平
✓ 3、归属感
◆ 执行力的保障条件——归属感与凝聚力
◆ 管理技能:团队融合
◆ 延展:归属感与责任水平
✓ 4、利益与权力
◆ 执行力的基本条件——利益与权力
◆ 管理技能:员工关系
◆ 延展:满意度调查中执行力首要缺失因素
✓ 5、个人执行力
◆ 执行力的基本条件——个人能力
◆ 自我管理技能:个人执行力提升的心态、行为及意愿
← 积极心智模式——多一份主动(面对问题强意愿)
← 空杯心智模式——多一份关注(看待问题提格局)
← 学习心智模式——多一份思考(分析问题看思路)
← 求实心智模式——多一份参与(解决问题促行动)
◆ 延展:面对压力的执行力特性
✓ 6、流程与团队协作
◆ 执行力的过程条件——流程与协作
◆ 管理技能:梳理流程与简化工作
◆ 延展:梳理优化流程的框架
✓ 7、创新与学习型团队
◆ 执行力的发展条件——创新与学习型组织
◆ 管理技能:学习型组织的构建
◆ 延展:发展意识与执行力的长效性关系
✓ 8、责任、使命
◆ 执行力的措施条件——责任与使命
◆ 管理技能:责任与授权
◆ 延展:信任、承诺与信任的递进关系
➢ 高绩效团队执行力的四个层级
✓ 第一级、以个人为中心的执行力
✓ 第二级、以团队为中心的执行力
✓ 第三级、以发展为中心的执行力
✓ 第四级、以事业为中心的执行力
第三单元:卓越团队执行力综合管理新模式
思考:如何将问题解决、能力提升、激励、凝聚、达成共识同时实现?
➢ 执行力综合管理模式——“全员互助体系”解读;
➢ 实现“全员”的两个行为及三个态度转变;
✓ 行为1、善其下
✓ 行为2、憋得住
思考实践:行为到意识的转化
✓ 态度1、支持
✓ 态度2、期待
✓ 态度3、信任
思考实践:态度到行为的转化
➢ “基于过程激励”与“基于结果激励”的执行力综合模式的应用;
➢ 对于不同特征的员工所应用的执行力管理;
✓ 识别员工的特性的两个维度
✓ 执行力管理的四种对应方式
➢ 如何建立团队中的归属感与价值感
✓ 归属感公式
✓ 归属感技巧的实践应用
✓ 价值感技巧的实践应用
互动实践:1、如何形成执行力所需的激励?
2、如何化解矛盾?如何达成团队的一致性?
3、如何有效提升整体业务能力?
第四单元:卓越团队执行力综合管理的平台化工具集
➢ 团队执行力综合管理到位的四个维度与三个行为动作
✓ 个人层面
✓ 制度、流程层面
✓ 管理层面
✓ 方法层面
➢ 团队执行力综合管理的平台化建设
➢ 团队执行力综合管理的七个机制建设
✓ 对“活力机制”作用的学习、思考
✓ 对“责任机制”作用的学习、思考
✓ 对“动力机制”作用的学习、思考
✓ 对“关系机制”作用的学习、思考
✓ 对“公平机制”作用的学习、思考
✓ 对“激励机制”作用的学习、思考
✓ 对“沟通机制”作用的学习、思考
➢ 团队执行力管理无法有效落地的内外因解读
✓ 工作意愿与动机不强烈
✓ 理性认同代替了情感认同
✓ 目标没能转化行为
✓ 面对改变的心理变化规律
结束:总结与答疑
王大泓老师的其它课程
《核心人员效能释放与五项管理》1天 07.31
《核心人员效能释放与五项管理》课程背景核心人员是组织发展中的骨干力量,他们既是广大员工的榜样,也是组织人才梯队的源泉与组织持续发展的基础。由于核心人员的基量很大,而且更多的来自于组织中的各个部门,所以在组织中发挥的作用也是巨大的。因此对核心人员的培养将会是组织持续发展的重要基础工作。但就目前国内组织在对这一群体的培养工作上看,主要存在几个方面的不足和难点:不
讲师:王大泓详情
《核心人员职业化心态与自我素质提升》3小时 07.31
《核心人员职业化心态与自我素质提升》课程背景核心人员是企业发展中的骨干力量,他们既是广大员工的榜样,也是企业人才梯队的源泉与企业持续发展的基础。由于核心人员更多的来自于企业中的每个部门,所以在企业中发挥的作用也是巨大的。因此对核心人员的培养将会是企业持续发展的重要基础工作。但就目前国内企业在对这一群体的培养工作上看,主要存在几个方面的不足和难点:不足1、更多
讲师:王大泓详情
《新员工职业规划与职业化》1天版 07.31
金牌课程:《新员工职业规划与职业化》课程背景新进人员是企业人才梯队的源泉与企业持续发展的基础。在企业中发挥的作用也是巨大的。因此对新进人员的培养将会是企业持续发展的重要基础工作。但就目前国内企业在对这一群体的培养工作上看,主要存在几个方面的不足和难点:不足1、更多的关注在企业发展上,而缺少对个人收益与发展的关注。不足2、一味的说教,讲道理、提要求,缺少对人的
讲师:王大泓详情
《创新思维与系统思考》1天 07.31
《创新思维与系统思考》课程背景创新是每一个人与生俱来的能力,也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一(包括三层含义:更新、创造新的东西、改变)。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力,认为创造就是“从无到有”的研发和创造,既费时,也费力,不是哪个人和企业都能做的事情。这就为创新设置了难以逾越的心理障碍。这也是目前国内大多数企业进
讲师:王大泓详情
《群策群力-问题分析与解决行动学习教练工作坊》 07.31
《群策群力—问题分析与解决行动学习教练工作坊》课程背景一边是竞争越来越激烈,市场越来越难做,另一边是生产成本居高不下;绩效问题随处可见,行政指令下推动的各自为政的绩效提升计划,导致相互矛盾的目标和冲突的资源配置,无人愿意承担改善责任、人才发展遇到瓶颈、组织变革难有成效、绩效无法得到改善,最终导致战略难以落地。传统的解决之路往往会首先提升大家的能力,因为人们之
讲师:王大泓详情
《创新思维与创新管理》 07.31
《创新思维与创新管理》课程背景创新是每一个人与生俱来的能力,也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一(包括三层含义:更新、创造新的东西、改变)。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力,认为创造就是“从无到有”的研发和创造,既费时,也费力,不是哪个人和企业都能做的事情。这就为创新设置了难以逾越的心理障碍。这也是目前国内大多数企业进
讲师:王大泓详情
金牌课程《卓越领导力-团队凝聚力与执行管理模式升级》课程背景中国的经济发展从“保增长”到“新常态”;从“扩内需”到“供给侧”;从“求基量”到“求质量”;从“资源型”到“创新型”等一系列调整中都会给国内各行各业带来相应的机遇和挑战。在这种新形势下,市场对各个行业都提出了更多、更高的要求。但就目前的现状看,我们很多组织的变革与调整速度与市场的要求还有很大差距。这
讲师:王大泓详情
《卓越团队建设与执行力管理模式》 07.31
《卓越团队建设与执行力管理模式》课程纲要【课程背景】中国的经济发展从“保增长”到“新常态”;从“扩内需”到“供给侧”;从“求基量”到“求质量”;从“资源型”到“创新型”等一系列调整中都会给国内各行各业带来相应的机遇和挑战。在这种新形势下,市场对各个行业提出了更多、更高的要求。但就目前的现状看,我们很多组织的变革与调整速度与市场的要求还有很大差距。这其中有体制
讲师:王大泓详情
《柔性组织与敏捷团队管理》 07.31
《柔性组织与敏捷型团队管理》课程背景随着科学技术的不断发展,大数据、移动互联网、AI、区块链绩等日趋成熟。各行业、各组织面临的挑战越来越大,外部V易变不稳定、U不确定C复杂A模糊的市场环境,内部管理中目标越来越高、制度规范越来越细、考核力度越来越大、任务越来越多的同时收入未能同步上涨,管理难度可想而知。那么,面对内外部的现实情况,组织如何适应快速的变革呢?《
讲师:王大泓详情
《团队执行力打造与团队绩效管理》 07.31
《团队执行力打造与团队绩效管理》【Trainingbackground/培训背景】执行力打造与绩效管理可以在推动企业经营目标实现的同时持续发现问题并针对性的对员工意愿及能力进行提升;可以实现企业运营的价值增值;有助于将目标转化日常的执行;有助于将企业经营压力传递到基层岗位;是企业发展的重要管理手段。其实质是“成果价值导向”。就目前国内很多企业的实际情况看,普
讲师:王大泓详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20193
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184