《聚变—经营管理工作中的创新与突破》

《聚变—经营管理工作中的创新与突破》主讲：李沛贤老师
【课程背景】
在当今竞争激烈的商业环境中，企业经营者的管理角色至关重要。高效的经营管理不仅能够提升企业的运营效率，还能为企业的战略目标提供有力支持。然而，传统的经营管理模式常常效率低下且缺乏创新，难以满足企业发展的需求。
随着科技的飞速进步和市场的不断变化，企业经营管理工作面临着新的挑战和机遇。为了协助企业经营管理人员更好地应对这些挑战，李老师精心研发了《聚变—经营管理工作的创新与突破》这一课程。本课程的目标是帮助企业经营管理人员了解前沿的管理理念和方法，掌握创新思维和技巧，从而提高经营管理工作的效率和质量。
要实现企业范围内的系统性创新，就必须让创新成为企业各部门、每位员工的工作习惯和氛围，而非偶然的活动或被动的枯燥流程。本课程以培养企业系统经营管理创新能力、提升持续竞争力为导向，以价值创造/价值增加为最终目标，通过各种创新要素和创新活动的有机组合与协同创新为手段，借助有效的经营管理创新机制、方法和工具，引导各级管理者在创新思维意识和经营管理创新实践行动中，做到人人创新、事事创新、时时创新、处处创新。
【课程收益】
深入理解创新与突破的必要性：通过课程的学习，学员将了解到外部环境的变化如何推动企业进行创新，以及内部积极主动的企图心对于实现创新的重要性。学员将认识到创新不仅是应对环境变化的手段，更是企业生存和发展的源泉。
掌握构建创新型组织的方法：学员将学习如何进行组织创造力测试，识别组织创新的障碍，并了解激发创新的组织变量。此外，课程还将分析创新型组织的要素，帮助学员打造一个有利于创新的工作环境。
塑造积极的创新文化：学员将了解企业文化对创新的影响，掌握塑造核心价值观的方法，以及如何通过企业文化引领变革。这将有助于营造一个鼓励创新、支持创新的企业文化氛围。
提升管理者的创新素质：课程将帮助学员培养创新工作习惯，测试个人创造力，克服创新过程中的个体阻力。学员将学习如何突破思维障碍，提升自身的创造力素质。
培养领导者的创新特质：领导者将学会如何突破思维定势和情绪障碍，更好地引领团队创新。此外，学员还将了解如何进行营销观念、制度和营销人员“知性力”等方面的创新。
掌握营销工作创新与突破的要点：学员将学习客户经营创新的方法，如个性化定制、数字化营销、智能化服务、社交化营销和客户体验创新等。同时，还将了解系统营销创新思维、营销战略与商业模式创新的技巧。
学习管理工作创新的路径：学员将了解管理创新的常见路径，包括提出新的经营理念、创设新的组织结构、采用更有效的管理方式、设计新的管理模式、进行制度创新等。通过课程学习，学员将掌握工作方法创新、目标管理创新思维、工作过程与流程创新，以及领导团队创新的能力。
提升绩效管理的效果：学员将学习从关注惩罚到关注发展的绩效管理理念，掌握提供日常行为改进反馈、增加积极建设性反馈、鼓励参与选择考核标准等创新方法，从而激发员工的积极性和创造力。
增强沟通协作能力：学员将明白沟通对于协作的重要性，学会如何进行有效的沟通，并在管理中运用沟通技巧实现共赢。
提高决策和解决问题的能力：课程将介绍创新决策的要素和框架，以及系统解决问题的思维方法。学员将通过练习提升创造性解决问题的能力。
了解变革管理的要点：学员将学习管理变革的类型，掌握克服变革阻力的方法，遵循变革实施的行动准则，以及运用组织发展技术推动变革。
借鉴标杆企业的经验：通过实际案例分析，学员将了解生产、市场、营销、财务、研发技术和人力资源等部门的管理创新活动，从而获取宝贵的经验和启示，为自己的企业创新提供借鉴。
【课程特色】
针对性：课程针对企业经营管理人员的需求和挑战，提供实用的创新策略与方法，帮助他们应对日益复杂的商业环境。
综合性：课程涵盖了创新思维、管理创新、营销创新等多个方面，提供了全面的知识体系，培养学员的综合创新能力。
实用性：通过案例分析、实践演练等方式，将理论知识与实际应用相结合，帮助学员掌握解决实际问题的能力。
前沿性：课程内容紧跟时代发展潮流，介绍最新的管理理念和创新趋势，使学员了解行业前沿动态。
互动性：课堂注重学员之间的交流与互动，通过小组讨论、案例分享等活动，激发学员的思维碰撞，提高学习效果。
个性化：根据不同企业的特点和需求，课程可以进行定制化设计，使培训更具针对性和实效性。
长期性：强调创新是一个持续的过程，培养学员的创新习惯和素养，为企业的长期发展提供支持。
体验式学习：课程设计了丰富的实践活动和案例研究，让学员在亲身体验中学习创新方法，加深对知识点的理解和应用。
团队协作：通过小组作业和团队项目，培养学员的团队协作精神，提升团队创新能力。
终身学习：鼓励学员将课程所学应用到工作中，并提供后续的学习资源和支持，帮助学员实现终身学习和持续成长。
【课程对象】
企业高层管理者：如总经理、CEO、COO 等，他们需要掌握创新的战略思维，引领企业在竞争中脱颖而出。
中层管理人员：部门经理、项目负责人等，他们需要提升创新能力，以更好地执行企业战略和推动部门创新。
创业者和企业家：初创企业的创始人或企业家，需要学习创新的方法和策略，提高企业的生存和发展能力。
企业员工：任何希望提升自身创新能力和团队协作能力的企业员工，都可以从课程中受益
【课程时长】
可安排2天标准版训战结合线下工作坊（结合企业所在行业特点进行针对性定制）
可安排1天精华版线下内训课程（讲授为主搭配简短案例研讨，不进行行业定制）
【课程大纲】
课程暖场
开场破冰：讲师资质和经历介绍，建立链接
教学共识：对课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识
进入状态：公布积分机制，构建团队PK氛围，激发学员学习动力
高瞻远瞩—社会转型期的企业经营管理之道
企业经营管理工作为何要创新与突破
外部剧烈变动的环境推动不得不变
全球化时代中国企业的转型升级
企业转型期的经营突破与管理创新
内部主动积极的企图心主动求新
应对环境变化，保证企业生存
应对竞争压力，提高企业竞争力
创新是企业的生命之源
构建创新型组织
组织创造力测试
组织创新的障碍
激发创新的组织变量
创新型组织要素分析
塑造创新文化
企业文化影响创新的心理环境
企业文化的变量
塑造核心价值观
企业文化引领变革
管理者的创新素质
培养创新工作习惯
个人创造力测试
创新的个体阻力
创造力素质要素
领导者的创新特质
突破思维障碍
克服价值观障碍
突破思维定势
突破情绪障碍
经营有道—营销工作创新与突破
客户经营创新
个性化定制
数字化营销
智能化服务
社交化营销
客户体验创新
系统营销创新思维
营销观念创新
营销制度创新
数智慧时代的营销思维
营销人员的“知性力”
营销战略与商业模式创新
市场定位创新
营销机会分析
产品定位创新
市场竞争游戏规则创新
营销组合规则的改变
个性化营销创新技法演练
管理有方—管理工作创新与创新
管理创新的常见路径
提出一种新的经营理念及思路并加以有效实施
创设一个新的组织结构并使之有效运转
提出一种更有效的新管理方式方法
设计一种新的管理模式
进行一项制度的创新
工作方法创新
系统化工作方法
化繁为简的工作方法
目标管理创新思维
工作过程与流程创新
领导团队创新
开发新的领导技能
绩效管理中的创新
从关注惩罚到关注发展
提供日常行为改进反馈
增加积极的建设性反馈
鼓励参与选择考核标准
鼓励自我考核
减少控制，增加激励
激励中的创新方法，给她鲜花给她梦
沟通协作创新
先有沟通后有认同
让旅客自愿跳海
沟通是协作的基础
管理中有哪些沟需要通
善于沟通，学会共赢
系统升维—决策、机制与变革
决策创新
决策的要素和框架
创新决策的步骤
系统解决问题思维
创造性解决问题能力练习
变革突破
管理变革的类型
克服变革阻力
变革实施的行动准则
组织发展技术的运用
经营管理机制创新实践
活力机制创新实践
轮值机制创新实践
赛场机制创新实践
积分机制创新实践
评议机制创新实践
脱胎换骨—标杆企业的管理创新活动
生产部门管理创新活动
市场部门管理创新活动
营销部门管理创新活动
财务部门管理创新活动
研发技术部门管理创新活动
人力资源部门管理创新活动总结复盘
学习效果评估：收集学员对课程的反馈意见，了解他们对课程内容、教学方法、讲师表现等方面的评价。同时，通过测试或作业等方式，评估学员对所学知识的掌握程度和应用能力。
总结经验教训：根据课程内容回顾和学习效果评估，总结课程中成功的经验和不足之处。分析学员在学习过程中遇到的问题和挑战，以及如何改进课程内容和教学方法以提高学习效果。

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