银行商务礼仪及沟通技巧课程大纲

  培训讲师:姚瑰玥

讲师背景:
姚瑰玥老师全国专业人才库高级礼仪培训师CIP国际礼仪培训师认证导师银行服务营销辅导师海峡人才中心特约礼仪培训师厦门总工会特约礼仪培训师2015年世界礼仪文化节礼仪大赛专家评委2017年厦门市“助力金砖”礼仪训练工作经验姚老师拥有十余年企业培 详细>>

姚瑰玥
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银行商务礼仪及沟通技巧课程大纲详细内容

银行商务礼仪及沟通技巧课程大纲

商务礼仪及沟通技巧提升项目
——姚瑰玥老师
随着中国金融业全面开放、国内银行监管加强以及国内银行业市场化竞争,为中国
银行业带来了新的竞争课题。竞争靠品牌,品牌靠服务,目前,我国商业银行服务具有
较强的同质性,提供的产品、服务手段、银行卡功能逐渐趋同,服务质量已经成为银行
间差异化竞争的重要内容。在服务客户的过程中,良好的礼仪素养和沟通能力对于提升
客户的服务感知起着十分重要的作用,直接影响着银行的整体形象,因此提升从业人员
的商务礼仪和沟通能力等职业素质显得尤为重要。
【培训收益】
|学习以会员客户为中心的银行业服务理念,打造良好的个人形象 |
|树立正确的职业化意识与积极的服务心态,增强爱岗敬业的精神 |
|掌握工作流程中的商务礼仪及服务行为举止,树立正面的职业形象 |
|掌握工作中必备的沟通技巧 |


【培训安排】
|培训对象:银行机关工作人员 |
|培训时间:大课培训2天 |
|培训方式:课堂授课、案例分析、互动讨论、情景演练等 |




培训课程大纲

一、商务礼仪
|课程模块 |单元内容 |
|模块一 |银行职业形象与礼仪训练的重要性 |
|银行业职业形象与商务 |商务礼仪的基本含义、作用、基本要素 |
|礼仪的重要性 |礼仪的核心与内涵 |
| |尊重为本 |
| |“教养体现细节,细节体现专业” |
| |你的个人形象构筑“公司”公众形象的基石 |
| |不同场景下的礼仪应用 |
|模块二 | 仪容篇 |
|外正于行,建立卓越形 |商务人士面部修饰原则 |
|象 |女士妆容原则及修饰技巧 |
| |商务人士发型建议 |
| |手部修饰的细节 |
| |仪表篇 |
| |TPO着装原则 |
| |男士着装原则(三大原则,三大禁忌) |
| |女士着装原则 |
| |商务人士的配饰选择技巧 |
| |【现场职业形象点评与塑造】 |
| |仪态篇 |
| |表情亲切 |
| |√ 表情细节讲解(眼神及微笑) |
| |√ 微笑练习 |
| |√ 商务场合不规范表情呈现 |
| |手势标准 |
| |√ 手势规范、指示方位 |
| |√ 规范手势训练 |
| |√ 商务场合不规范手势呈现 |
| |站姿挺拔 |
| |√ 男士标准站姿 |
| |√ 女士标准站姿 |
| |√ 男女标准站姿训练 |
| |√ 商务场合不规范站姿呈现 |
| |坐姿端庄 |
| |√ 男士规范标准坐姿 |
| |√ 女孩规范标准坐姿 |
| |√ 男女规范标准坐姿训练 |
| |√ 商务场合不规范坐姿呈现 |
| |蹲姿文雅 |
| |√ 男士规范标准蹲姿 |
| |√ 女生规范标准蹲姿 |
| |√ 男女规范标准蹲姿训练 |
| |√ 商务场合不规范蹲姿呈现 |
| |鞠躬礼 |
| |√ 欠身礼--润物细无声的肢体语言 |
| |√ 欠身礼及规范标准行礼 |
| |【现场演练】进行站、坐、行、蹲姿及鞠躬礼仪演练,|
| |讲师将进行示范、点评与指导 |
| |商务场合合影仪态 |
| |合影站姿 |
| |合影坐姿 |
| |仪态礼仪微笑操 |
|模块三 |1. 商务拜访及商务接待、会务安排过程中常见困惑 |
|商务礼仪及会务礼仪 |2. 通讯礼仪 |
|实施细则 |电话礼仪 |
| |手机礼仪 |
| |微信礼仪 |
| |3. 乘车座次礼仪 |
| |轿车、商务车、旅行车 |
| |接待人员引导礼仪 |
| |引导站位原则 |
| |引导细节 |
| |电梯礼仪 |
| |进出电梯位序 |
| |电梯站位 |
| |敲门礼仪 |
| |开放门及关闭门 |
| |敲门方式及应答礼仪 |
| |介绍礼仪 |
| |商务场合中正确的介绍顺序及介绍方式 |
| |握手礼仪 |
| |商务场合中正确的握手顺序及握手方式 |
| |名片礼仪 |
| |(场景演练,会议开始前为双方做介绍并握手交换名片|
| |) |
| |座次礼仪 |
| |会议座次(大型会场/小型会场) |
| |会客座次(会客厅/办公室) |
| | |
| |中餐宴请礼仪 |
| |宴请过程中的席次、座次礼仪 |
| |点菜注意事项 |
| |商务接待宴请流程 |
| |进餐过程注意事项 |
| |酒水礼仪 |
| |馈赠礼仪 |
| |颁奖引导礼仪 |
| |送别礼仪 |
| |【现场演练】讲师讲解并示范,模拟商务接待及会务场|
| |景进行流程演练,并进行现场辅导 |






课题二:沟通技巧
|课程模块 |单元内容 |
|模块一 |【头脑风暴】您碰到哪些关于沟通的难题?每人提出自|
|沟通能力,理念先行 |己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程|
| |中巧妙地穿插、分析、示范指导。 |
| |1.沟通知识概述 |
| |沟通的定义 |
| |沟通的作用 |
| |沟通的类别(上行、下行、平行、斜行) |
| |沟通的原理(信息的传输及接收) |
| |2.职场及商务场合沟通心态及沟通理念建立 |
| |赢输心态 |
| |双输心态 |
| |双赢或不成交心态 |
|模块二 |表达 |
|有效沟通,两大要素 |声音的运用规范(声音的颜色) |
| |沟通效能的达成 |
| |√ |
| |表达风格自测(案例:国王做梦的启示、银行网点提示|
| |语) |
| |√ 反馈的重要性(沟通感知:画图) |
| |非暴力沟通技巧 |
| |√ 增加语言的力量,表示肯定和专业 |
| |√ 柔化语言技巧,商务沟通要素(三明治沟通法) |
| |√ 否定对方的意见,立即给出自己的解决方案 |
| |√ 对事实或感受做正面反应,避免抵触情绪 |
| |商务沟通中提问技巧训练 |
| |√ 问题的类型(开放式问题、封闭式问题) |
| |√ |
| |提问的心理暗示引导技巧(苏格拉底妙问及SPIN提问法|
| |) |
| |倾听 |
| |善于倾听的好处 |
| |倾听的五层次:听而不闻,假装听,选择性听,专注听|
| |,积极倾听。 |
| |积极倾听的技巧 |
|模块三 |1 行为心理学 |
|知己知彼,百战百胜 |沟通过程中的肢体语言运用 |
|----沟通心理学运用技 |察言观色--微表情在沟通心理学中的运用 |
|巧 |2. |
| |知己知彼,用对方最能接受的语言达成沟通效能---DIS|
| |C四型人格沟通技巧 |
| |力量型人士的表现特征、性格特质及对应沟通技巧 |
| |活泼型人士的表现特征、性格特质及对应沟通技巧 |
| |完美型人士的表现特征、性格特质及对应沟通技巧 |
| |和平型人士的表现特征、性格特质及对应沟通技巧 |






 

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