《跟着子人看电影--领导力》一天版

  培训讲师:周子人

讲师背景:
周子人老师实战派综合管理专家传统文化践行者新生代员工管理的引领者激情四射的演讲,深入浅出的阐述、幽默风趣的言辞周子人讲师简介周子人:l新生代员工管理三步曲系统创始人lAYM式管理理念创始人l子正人帅传统文化课程研发人l北京某知名机构首席咨询 详细>>

周子人
    课程咨询电话:

《跟着子人看电影--领导力》一天版详细内容

《跟着子人看电影--领导力》一天版

跟着子人看电影
——子人老师说管理《看电影学管理》再出新篇

一部影片不可能改变一个国家
一部影片不可能改变一个企业一部电影也根本不可能改变你
但只要你尝试一次,就一次
……
这样来看电影——
热闹中冷静的分析
喧嚣中理性的思考
使用左脑看电影
一切将不可逆,日后你看电影的方式将彻底地改变——永远的!


让我们相约————《看电影学管理之领导力篇》重磅推出!

为什么要采用看电影的形式学管理?

管理课程枯燥无味,如果有“案例”示范,给出可供参考的榜样,学习效果就会有效提高
,看电影学管理恰好就是这样的形式。

为什么要学习团队管理?

1949年10月1日的宣告,证实了一只狮子率领的羊群战胜了一只羊率领的狮群,这是表
明关键人物,对企业革命所起的作用-----勿庸质疑
。那么,在组织中起关键作用的领导者是用什么力量领航远行的巨舟呢 ?
又是如何激励组织创造高绩效呢。《看电影学团队管理》聚焦最基本、最现实、最普遍的
团队管理问题,一门兼实用性与有效性于一身的新型管理课程。

为什么一定要跟着周子人老师《看电影学团队管理》

子人老师多年来研究企业管理,并在上市公司担任过高管职务。具有深厚的东方文化根
基,能够从不同的角度解读电影的文化内涵。《看电影学管理》课程中,老师会从“最新
颖的观点、最权威的解读、最实效的知识”这三方面提炼解读管理实效经验,实实在在
提高您的管理生产力!



半天时间我们可以干什么?

时间很短,但是子人老师可以用最短时间告诉你:领导力到底是什么?领导力的团队文
化塑造和团队文化落地的秘诀
[pic]



子人老师是干什么的?

子人老师现任多家企业总经理,具有多年管理经验及培训经验,数千场大型演讲经验,
子人老师的讲授精辟绝伦,入木三分,其深厚的东方文化功底,现代企业经营理念以及
高屋建瓴的思想观点,深入浅出,讲述论俱全,深具中西结合国际大师风范,多年来潜
心研究企业团队管理,人力资源全体系构建,TTT培训师管理之道。
子人老师擅长培训课题:
➢ AYM管理之管理者修炼系列课程
➢ TTT培训师成长之道
➢ 看电影学管理。
子人老师擅长体系项目:
➢ 企业管理再造(配套老师专著《基业再造》)
➢ 管理者能力提升塑造(配套老师专著《管理自我修炼》)
➢ 企业大学建设(配套老师专著《微演讲》)
企业薪酬绩效体系建设
课程纲要
|管理的的智慧 |
|领导力到底是什么 |
|领导者不得不知道的一点秘密 |
|风云人物曾国藩的成就 |
|透过曾国藩解读职场的智慧 |
|花未全开 |
|围城而功 |
|得胜班师 |
|有威信才有好团队 |
|卡特教练面对的团队困境 |
|卡特困境突破的六个启示 |
|树立威信不得不做的几个动作 |
|团队规则的底线 |
|灰色员工的处理技巧 |
|如何激励、鼓舞团队士气 |
|跟着李鸿章学管理之《走进共和》 |
|需要奖励的员工 |
|需要处理的员工 |
|需要激将的员工 |
|需要宽松的员工 |
|保持和团队一致的价值取向 |
|综合案例研讨:扳道工的抉择 |

-----------------------
2013年,翻开书本学管理《读懂曾国藩》
2015年,《走向共和》:解读激励下属、处理下属的管人艺术!看什么?


 

周子人老师的其它课程

管理者自我修炼之下属管理的关键时刻主讲:周子人【课程综述】1.培训对象:各级管理人员、需多部门协作的其他岗位人员。2.课程时数:1天(6小时)3.教学方法:案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟【课程收益】1.研究分析、了解职场沟通过程,认识沟通的各种障碍及消除办法。2.如何通过沟通,改善团队关系,强化团队向心力。3.研究横向沟通协作障碍的产生

 讲师:周子人详情


管理者自我修炼之自我管理与团队建设主讲:周子人【课程综述】1.培训对象:各级管理人员、需多部门协作的其他岗位人员2.课程时数:1天(6小时)3.教学方法:案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟【课程背景】1.管理者是企业决胜的资本,管理团队的素质决定了企业发展的格局。2.管理者的综合素质决定了管理者在职场的前途。3.增强中高层管理者管理技巧及领

 讲师:周子人详情


管理者自我修炼之自我管理与团队建设主讲:周子人【课程综述】1.培训对象:各级管理人员、需多部门协作的其他岗位人员2.课程时数:1天(6小时)3.教学方法:案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟【课程背景】1.管理者是企业决胜的资本,管理团队的素质决定了企业发展的格局。2.管理者的综合素质决定了管理者在职场的前途。3.增强中高层管理者管理技巧及领

 讲师:周子人详情


基于大数据的培训体系建设主讲:周子人【课程综述】培训对象:企业总经理、人事经理、培训专员等2.授课方法:讲授法,小组讨论法,案例教学法,游戏法等3.课程时数:0.5天(3小时)【课程背景】我们已经进入互联网+的时代,这个时代将彻底终结我们已经非常习惯的思维方式,我们必须学会互联网思维,用互联网思维重新改造这个世界!企业的培训与发展更是如此!企业的人才培养思维

 讲师:周子人详情


一语中的微演讲—“工作简报那点事”主讲:周子人【课程综述】1.培训对象:希望通过工作简报、演讲、演示和公众沟通赢得成功的商务人士2.课程时数:1天(6小时/天)【课程背景】工作简报、演讲已成为推动公司成长与工作展示过程中不可或缺的职场技能,不论是新产品发表、工作汇报、计划安排、还是情况说明都需要做工作简报,都需要更加专业的职业化展示,以清晰的口齿、优雅的仪态

 讲师:周子人详情


后KPI时代的绩效管理终结KPI的3A绩效目标管理系统主讲:周子人【课程综述】1.培训对象:人力资源部经理、人事主管、绩效主管、企业中高层管理人员2.授课方法:讲授法,小组讨论法,案例教学法,游戏法等3.课程时数:2天(12小时)【课程背景】绩效管理的目的是什么?HR把它当做调控员工工资的工具;上司把它当做约束下属的手段。员工则认为KPI除了扣钱,一无是处。

 讲师:周子人详情


《企业选才、育才、用才、留才方法》培 训 大 纲课程目的:介绍现代企业管理的最新理论和实践,指导管理者如何在日常管理中掌握招人、用人、育人和员工激励的理念与方法,有效进行员工管理,把握部门管理决策中常见的员工问题的处理方法,从而提升用人部门管理人员的人力资源管理能力,并推动公司人力资源体系的建设和完善课程目标: 1.帮助中高管理人员建立现代企业人力资源管理的

 讲师:周子人详情


魅力领导打造之新生代员工管理艺术(“后80/90后”员工的管理与领导艺术)【课程背景】为什么员工跳槽越来越频繁——对企业忠诚度低?为什么员工越来越不听话——凡事自我作主?为什么员工脾气不好——受不了批评?为什么员工遇到问题就放弃——推卸责任?为什么员工不遵守规章制度——不想受约束?为什么员工做事不投入——有钱的事就做?为什么员工冲突增多——自我又张扬?为什么

 讲师:周子人详情


向专业化迈进-也许您信心满怀的准备授课,却无从下手;也许您已经是一位企业培训师,却发现授课枯燥乏味也许您是一位企业培训管理者,却发现一直没有构建起企业的培训体系也许你已经有了丰富的专业经验,但培训后评价却是“不过如此”。这是为什么呢?培训的内容固然重要,但如果传授的技巧和方法不得当,缺乏完善的培训教材和精心设计的授课计划就无法达到理想的培训效果。本终极训练系

 讲师:周子人详情


高绩效管理团队建设主讲:周子人【课程综述】1.培训对象:总经理,各级管理人员、需多部门协作的其他岗位人员。2.课程时数:1天(6小时)3.教学方法:案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟【课程收益】1.研究分析、了解职场沟通过程,认识沟通的各种障碍及消除办法。2.如何通过沟通,改善团队关系,强化团队向心力。3.研究横向沟通协作障碍的产生原因,学

 讲师:周子人详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有